復旦大學本科榮譽項目實施總則（試行）

1、復旦大學“本科榮譽項目”實施總則（試行）（2016年9月20日制定）第一條 “本科榮譽項目”的目標是匯聚能力卓越、志存高遠的優(yōu)秀本科生，激發(fā)其學術(shù)興趣和潛能，使之具備深厚的專業(yè)基礎，具有前沿的學術(shù)視野和持久的學術(shù)競爭力。第二條 復旦學院（本科生院）負責“本科榮譽項目”的組織、實施和推進。復旦學院（本科生院）設立工作組，依托于“拔尖計劃”管理辦公室，主要工作為：定期總結(jié)項目進展；定期組織召開工作會議；協(xié)調(diào)各院系、學校各部處有關(guān)本項目的事宜。第三條 學校成立“本科榮譽項目”專家組，主要工作為：審核并認定院系“本科榮譽項目”實施方案；評估院系的項目執(zhí)行情況；就項目執(zhí)行過程中的問題提出解決方案；審核院

2、系的項目年度預、決算方案。第四條 院系是“本科榮譽項目”建設的主體。院系設立工作組，在院系本科教學指導委員會指導下，結(jié)合專業(yè)特點和實際情況制定本院系“本科榮譽項目”實施方案，受理并審核本院系學生申請榮譽證書等事宜。工作組由主管教學副院長（副系主任）擔任組長，配備1-2名具有教學科研背景的教師和行政人員?！氨究茦s譽項目”實施方案應包括：“本科榮譽項目”相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)方案，其中必須包括指定或選修至少5門榮譽課程，且不低于24個榮譽課程學分，并制定榮譽課程與普通課程的替代方案；本專業(yè)學生獲得榮譽證書的標準。第五條 “本科榮譽項目”培養(yǎng)方案，允許院系對培養(yǎng)方案中通識教育部分的課程做適當調(diào)整：通識教育專

3、項課程中大學外語課程必修學分調(diào)整為4-8個學分；專項教育課程中計算機應用基礎課程調(diào)整為0-2個學分；通識教育選修課程調(diào)整為0-6個學分；任意選修學分調(diào)整為0-6個學分。調(diào)整幅度由院系決定。第六條 “本科榮譽項目”實施院系應按學校關(guān)于榮譽課程的指導性意見建設一定數(shù)量的榮譽課程以滿足學生選課需要。榮譽課程為加強專業(yè)深度、拓寬專業(yè)廣度的課程。榮譽課程的設立依托于“本科榮譽項目”培養(yǎng)方案，課程必須具有詳細的大綱，配備穩(wěn)定的優(yōu)秀教師隊伍及相應的優(yōu)質(zhì)教學資源。原則上榮譽課程必須有先修課程。所修榮譽課程學分可替代專業(yè)教學培養(yǎng)方案中相應課程及調(diào)整的通識教育課程學分。第七條 獲得榮譽證書的標準必須包含以下內(nèi)容：符合復旦大學學士學位授予標準，德才兼?zhèn)洌煌瓿上嚓P(guān)專業(yè)“本科榮譽項目”培養(yǎng)方案內(nèi)容；按質(zhì)完成一定量的學術(shù)研究活動。獲得榮譽證書的學生一般不超過當屆該專業(yè)畢業(yè)生的10%。第八條 每年本科畢業(yè)資格審核結(jié)束前，院系工作組需將審核通過的同意榮獲榮譽證書的學生名單報校工作組復審，經(jīng)批準后由學校統(tǒng)一頒發(fā)榮譽證書。第九條 參加“本科榮譽項目”且表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，可向復旦學院（本科生院）申請短期出國訪學專項資助。獲得榮譽證書的學生，若直升本校研究生，可與導師共同制定個性化的培養(yǎng)方案，經(jīng)研究生院審核批準后生效。學生和導師可根據(jù)個性化培養(yǎng)方案向