四川省成都市高考生物第四章第1.2節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成基因?qū)π誀畹目刂普n時作業(yè)

1、用心愛心專心-1 -第 1 2 節(jié) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成基因?qū)π誀畹目刂?匚暹吋作業(yè)測控導(dǎo)航表知識點(diǎn)題號及難易度1.RNA 的種類及作用5,62.基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成1,2,3,4,7（中）,15（中）3.中心法則及其補(bǔ)充8,144.基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系9,10 （中 ）,12 （中）5.綜合考查11（中）,13一、選擇題1下列關(guān)于真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較，正確的是（D ）A需要的原料分別是脫氧核苷酸和氨基酸B. 均需要解旋酶的參與C. 均可以在細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中進(jìn)行D. 形成的堿基對不完全相同解析:轉(zhuǎn)錄過程是以 DNA 為模板合成 RNA 主要場所是細(xì)胞核，也可在線粒體和葉綠體中

2、進(jìn)行，需 要解旋酶參與，原料是核糖核苷酸，配對的堿基是 A 與 U、T 與 A、G 與 C、C 與 G;翻譯是以 mRNA 為模板合成多肽鏈，其場所是細(xì)胞質(zhì)，原料是氨基酸，此過程不需要解旋酶的參與，mRNA 和 tRNA 間遵循 A 與U、U 與 A、G 與 C、C 與 G 的堿基配對。2.（2011 莘縣模擬）如圖所表示的生理過程中的名稱、堿基種類數(shù)、核苷酸種類數(shù)依次為（D ）DNA A T CG-IIIIIIIVIIIRNAUAGCA.RNA 復(fù)制、4 種、4 種B.轉(zhuǎn)錄、4 種、4 種C.DNA 復(fù)制、5 種、5 種 D.轉(zhuǎn)錄、5 種、8 種解析:該圖表示以 DNA 為模板合成 RNA,

3、為轉(zhuǎn)錄過程；共涉及 A、T、G、C、U 5 種堿基；DNA 中有 4 種脫氧核苷酸，RNA 中有 4 種核糖核苷酸，故構(gòu)成 DNA 和 RNA 的核苷酸種類數(shù)共 8 種。 3.（2010 年天津高考）根據(jù)表中的已知條件，判斷蘇氨酸的密碼子是（C ）DNA 雙鏈咼考資源網(wǎng)TGmRNAtRNA 反密碼子A氨基酸蘇氨酸A.TGU B.UGA C. ACU D.UCU解析:mRNA 上 3 個相鄰的堿基組成 1 個密碼子決定 1 個氨基酸。據(jù)表中 mRNA 的密碼子和 tRNA 上的反密碼子，可推知,mRNA 的密碼子最后的堿基為 U;DNA 的一條鏈為 TG ,另一條鏈為 AC ,若 DNA 轉(zhuǎn)錄時

4、的模板鏈為 TG 鏈，則 mRNA 的密碼子為 ACU 若 DNA 轉(zhuǎn)錄時的模板鏈為 AC 鏈則 mRNA 的密碼子為UGU,故 C 項(xiàng)正確。4.（2011 杭州期中）有一種腦啡肽用心愛心專心-2 -是從高等動物腦中分離出的多肽，它由酪氨酸（UAC）、甘氨酸（GGA）、甘氨酸（GGA）苯丙氨酸（UUC）甲硫氨酸（AUG）共五個氨基酸組成。控制合成這種多肽的基因中含有核苷酸多少種（D）A.30 B.15 C.8 D.4解析:該基因控制合成的腦啡肽含有五個氨基酸，該基因中至少含有 30 個脫氧核苷酸,但其種類最多有 4 種。5.日本研究人員在最新一期自然一神經(jīng)科學(xué)雜志網(wǎng)絡(luò)版上發(fā)表論文說，他們在利用

5、實(shí)驗(yàn)鼠 進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)一種小核糖核酸與腦神經(jīng)和視網(wǎng)膜神經(jīng)的形成有關(guān)。進(jìn)一步研究表明小核 糖核酸一 124a 是一類不編碼蛋白質(zhì)的單鏈核糖核酸分子，主要參與控制基因表達(dá)。下列分析不正確的是（A ）A. 小核糖核酸一 124a 在翻譯過程中可作為模板合成蛋白質(zhì)B. 小核糖核酸一 124a 可能通過與某些 mRNA 結(jié)合控制基因表達(dá)C. 小核糖核酸一 124a 定不含有胸腺嘧啶,但可能含有尿嘧啶D小核糖核酸一 124a 可能與神經(jīng)干細(xì)胞的分化有關(guān)解析:小核糖核酸一 124a 是一種不編碼蛋白質(zhì)的RNA,A 錯誤;從題干信息 小核糖核酸與腦神經(jīng)和視網(wǎng)膜神經(jīng)的形成有關(guān)，且主要參與控制基因表達(dá) ”可知

6、 B D 正確；胸腺嘧啶是 DNA 特有的 堿基，由于是小分子 RNA 所以其可能含有尿嘧啶，C 正確。6.（2011 沈陽期中）如圖表示 tRNA 結(jié)構(gòu),表示堿基對，表示三個相鄰堿基。下列相關(guān)敘述正確 的是（C）A. 表示的堿基對有 A 與 T,G 與 C 兩種B. 表示的三個相鄰堿基叫密碼子C指導(dǎo)該分子合成的 DNA 片段叫基因D.種氨基酸只能由一種 tRNA 轉(zhuǎn)運(yùn)解析：圖中表示的堿基對有 A 與 U,G 與 C;表示反密碼子，能與 mRNA 上密碼子進(jìn)行堿基互補(bǔ) 配對;指導(dǎo)該 tRNA 分子合成的 DNA 片段為基因；一種氨基酸由一種或多種tRNA 來轉(zhuǎn)運(yùn)。7已知一個蛋白質(zhì)分子由 2 條

7、多肽鏈組成 旌接蛋白質(zhì)分子中氨基酸的肽鍵共有 198 個,翻譯成 這個蛋白質(zhì)分子的 mRNA 中 A 和 G 共有 200 個，則轉(zhuǎn)錄成 mRNA 的 DNA 分子中，最少應(yīng)有 C 和 T 多少個（C ）A.400B.200C.600D.800解析:一個蛋白質(zhì)分子由 2 條多肽鏈組成，連接蛋白質(zhì)分子中氨基酸的肽鍵共有198 個，可得出該蛋白質(zhì)中存在 200 個氨基酸，進(jìn)一步可推出 mRNA 的堿基數(shù)最少為600 個,其中 A+G=200個,U+C=400 個，則可推出轉(zhuǎn)錄成 mRNA 的 DNA 分子中，模板鏈中 C+T=200 個，另一條鏈中 C+T=400個，所以可得出轉(zhuǎn)錄成 mRNA 的

8、 DNA 分子中，最少應(yīng)有 C 和 T 600 個。8. （2011 正定期末）2006 年諾貝爾化學(xué)獎授予美國科學(xué)家科恩伯格，以表彰他對真核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄的用心愛心專心-3 -分子基礎(chǔ)所作的研究。下列生理過程中所用原料、場所分別與轉(zhuǎn)錄過程相同的是（B ）1DNA 分子的復(fù)制RNA 的復(fù)制逆轉(zhuǎn)錄翻譯蛋白質(zhì)的合成用心愛心專心-4 -A. B.C.D.解析:轉(zhuǎn)錄的原料是核糖核苷酸，DNA 復(fù)制的原料是脫氧核苷酸，RNA 復(fù)制的原料是核糖核 苷酸，逆轉(zhuǎn)錄的原料是脫氧核苷酸；翻譯的原料是氨基酸。轉(zhuǎn)錄和 DNA 復(fù)制主要發(fā)生在細(xì)胞 核中，RNA復(fù)制、逆轉(zhuǎn)錄發(fā)生在遺傳物質(zhì)為 RNA 的病毒所寄生的宿主細(xì)胞內(nèi)，翻

9、譯發(fā)生在 核糖體上。9. （2011 莊河月考）喜馬拉雅兔是白身黑爪，如果兔背上剃去一片白毛，在該處放上一塊冰，就會長 出黑毛，這個事例可以說明（C ）A. 基因?qū)π誀钇鸨磉_(dá)作用B. 基因?qū)Νh(huán)境的反作用C. 環(huán)境對基因的表達(dá)有影響D. 基因的傳遞受環(huán)境的影響解析:表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境相互作用的結(jié)果，基因型是內(nèi)因，環(huán)境條件是外因，此事例說明環(huán)境對基因的表達(dá)有影響。10. （2011 綿陽模擬）下列各項(xiàng)中，屬于基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀的實(shí)例是（D ）人類的白化病囊性纖維病苯丙酮尿癥鐮刀型細(xì)胞貧血癥A. B.C.D.解析:囊性纖維病、鐮刀型細(xì)胞貧血癥均是由于基因異常導(dǎo)致跨膜蛋白和血

10、紅蛋白合成異常，屬于基因控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來直接控制生物體的性狀。人類白化病、苯丙酮尿癥是由于基因突變導(dǎo)致酶合成受阻，屬于基因控制酶合成從而影響新陳代謝，從而間接控制生物性狀。11. （2011 南通調(diào)研）如圖表示真核細(xì)胞中核基因遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程，下列相關(guān)敘述正確的是（D ）A. 過程中堿基配對情況相同B. 過程發(fā)生的場所相同C. 過程所需要的酶相同D. 過程中核糖體的移動方向是由左向右解析:是 DNA 復(fù)制，是轉(zhuǎn)錄，主要發(fā)生在細(xì)胞核：是翻譯，發(fā)生在核糖體：DNA 復(fù)制中堿基 配對情況為 AT、TA、GC、CG，轉(zhuǎn)錄中堿基配對情況為 TA、A U、G C、C G。DNA復(fù)制需要 DNA

11、聚合酶催化，轉(zhuǎn)錄需要 RNA 聚合酶催化。12.（2012 淮北一模）下圖表示生物體內(nèi)基因控制性狀的流程，分析正確的是（C ）某段 DNA-.mRNA-.蛋白質(zhì)：性狀I(lǐng)過程需要 DNA 鏈作模板、四種核糖核苷酸為原料，葡萄糖為其直接供能 川過程可以表示酪氨酸酶與人類膚色的關(guān)系豌豆的圓粒和皺粒出現(xiàn)的根本原因是H過程中合成的蛋白質(zhì)不同某段 DNA 中的基因發(fā)生突變，一定會導(dǎo)致該個體的性狀發(fā)生改變與二倍體植株相比,其多倍體植株細(xì)胞內(nèi)I與H的過程一般更旺盛雜交育種一般從 F2 開始選擇，是由于重組性狀在 F2 個體發(fā)育中，經(jīng)I、n、川過程后才表現(xiàn)出來A.BC.D用心愛心專心-5 -解析:ATP 的水解

12、為其直接供能；根本原因是 DNA 不同；基因突變不一定影響性狀，例如隱 性突變或由于密碼子的簡并性而不影響性狀等。二、非選擇題13.(2012 安徽省城名校高三第四次聯(lián)考)圖甲表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向。DNA 病毒的 DNA 復(fù)制和轉(zhuǎn)錄通常在宿主細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行。圖乙代表乙肝病毒形成新的病毒的過程，乙肝病毒的 DNA 有一條環(huán)狀鏈和一條較短的半環(huán)鏈，侵染時先形成完整的環(huán)狀，再把其中一 條作為原始模板復(fù)制形成新的病毒。 乙肝病毒是 DNA 病毒,但它也會編碼逆轉(zhuǎn)錄酶，其基因復(fù)制 是以 RNA為模板，在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化下，在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行。請據(jù)圖回答：柘甲N96(1)圖甲過程發(fā)生的時期是過程稱為

13、，催化該過程的酶是。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG UACo某 tRNA 上的反密碼子是 AUG，則該 tRNA 所攜帶的氨基酸是。(2) 圖乙中發(fā)生在宿主細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的過程有。發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象的有過程。(3) 圖乙物質(zhì) a 的作用是，過程的原料種類數(shù)可能分別為種。解析：(1)轉(zhuǎn)錄過程需要 RNA 聚合酶(同時承擔(dān)解旋酶的功能)，反密碼子為 AUG，則密碼子為 UAC，所以該 tRNA 所攜帶的氨基酸是酪氨酸。(2)據(jù)題干信息，過程是形成完整的環(huán)狀 DNA，應(yīng)該是轉(zhuǎn)錄，這兩個過程通常在核內(nèi)進(jìn)行，而 表示翻譯，是組裝，是逆轉(zhuǎn)錄，結(jié)合題意，這些過程都在宿主細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行。綜上所述,

14、能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的有過程。圖乙過程中，a 是經(jīng)轉(zhuǎn)錄過程生成的信使 RNA 所以攜帶了 DNA 上的遺傳信息。翻譯的原料是 20 種氨基酸，而逆轉(zhuǎn)錄是生成 DNA，所需原料是 4 種脫氧核苷酸。答案：(1)有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期轉(zhuǎn)錄 RNA 聚合酶 酪氨酸(2)攜帶 DNA 遺傳信息，作為翻譯的模板 20 和 414.下圖表示的是遺傳信息在生物體內(nèi)各種物質(zhì)之間的傳遞過程。分析并回答有關(guān)問題：(1) 在人體活細(xì)胞中都能進(jìn)行的過程是。在人體肝臟中，有些細(xì)胞正進(jìn)行過程，說明該細(xì)胞正在進(jìn)行，進(jìn)行過程的主要場所是。(2) 過程表示，進(jìn)行的主要場所是。(3) 過程主要發(fā)生在的情況下，需要酶

15、的參與。用心愛心專心-6 -(4) 基因?qū)π誀畹目刂?，可以通過控制的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀，也可以通過控制來直接控制生物體的性狀。解析:分別表示RNA 復(fù)制、DNA 復(fù)制、逆轉(zhuǎn)錄、轉(zhuǎn)錄、翻譯。需要注意的是:DNA分子復(fù)制，說明細(xì)胞正進(jìn)行分裂，但對于肝細(xì)胞，無減數(shù)分裂，只能是有絲分裂；DNA 分子復(fù)制與翻用心愛心專心-7 -譯的主要場所與一般場所要注意區(qū)分。答案:(1)有絲分裂細(xì)胞核(2)翻譯核糖體某些 RNA 病毒侵入生物體細(xì)胞中逆轉(zhuǎn)錄酶蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)15.(2011 南通模擬)下圖為在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行的相關(guān)模擬實(shí)驗(yàn)(1)圖中甲、乙模擬實(shí)驗(yàn)?zāi)M的過程分別是、。圖中乙過程要順利進(jìn)行，

16、還需向試管中加入的物質(zhì)或細(xì)胞結(jié)構(gòu)有、。(3)為了探究 DNA 的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄等過程，科學(xué)家做了一系列的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一:將大腸桿菌中提取出的與DNA 復(fù)制有關(guān)的酶加到具有足量的四種脫氧核苷酸的試管中。培養(yǎng)在適宜溫度條件下，一段時間后，測定其中的 DNA 含量。實(shí)驗(yàn)二:在上述試管中加入少量DNA 和 ATP 培養(yǎng)在適宜溫度條件下，一段時間后，測定其中的DNA 含量。實(shí)驗(yàn)三:取四支試管，分別放入等量的四種脫氧核苷酸、等量的 ATP 和等量的 DNA 聚合酶，再在 各試管中分別放入等量的四種DNA 分子，它們分別是枯草桿菌、大腸桿菌、小牛胸腺細(xì)胞、T2噬菌體的 DNA。在適宜溫度條件下培養(yǎng)一段時間，測定各試管中殘留的脫氧核苷酸中每一種的含量。分析以上實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：1實(shí)驗(yàn)一中(能或不能)測定出 DNA，原因是。2實(shí)驗(yàn)二中(能或不能)測定出 DNA 加入 ATP 的作用是。3實(shí)驗(yàn)三要探究的是，若結(jié)果發(fā)現(xiàn)殘留的四種脫氧核苷酸的量不同，則說明4如果要模擬 DNA 的轉(zhuǎn)錄過程，試管中應(yīng)加入等。解析:(1)甲試管中以 DNA 為模板，核糖核苷酸為原料，生成物必然是 RNA 說明模擬的是轉(zhuǎn)錄過 程。乙試管中有 mRNA，原料為氨基酸，說明模擬的是翻譯過程。(2)翻譯過程需要 mRNA、氨