萬能的班主任工作計劃

1、萬能的班主任工作計劃有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個 孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯 愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝 ! 為了 讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈， 讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的 氣息，特制定班主任計劃如下：一、班級基本情況和目標(biāo)：我班共有學(xué)生 45 人。其中，女生 15 人，男生 30 人。 本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、管理能力較 強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成 良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 ; 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐 步形成守紀(jì)、 進取、 勤奮的

2、班風(fēng)。 繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育， 強化小學(xué)生日常行為規(guī)范的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為 習(xí)慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞 識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開 展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、班級榮譽 感，以及自我約束，自我管理的能力。二、基本措施和做法：1、了解學(xué)生思想狀況。與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué) 生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來 了解學(xué)生情況， 增加師生感情， 消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生 的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的 進

3、步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時， 要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。2、抓好班主任的日常工作。組織好學(xué)生參加做操。檢查本班學(xué)生值日生工作。組織好放學(xué)。3、組織和培養(yǎng)班集體。確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。選拔、培養(yǎng)和使用班干部。4、做好個別學(xué)生的教育工作。 班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生 進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他 們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須 做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育， 持正確的態(tài)度， 不歧視， 不厭惡 不粗暴。努力發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培 養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉 之以理，細(xì)如魚絲。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要 找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有 很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩， 人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo) 的情況下就會搞出惡作劇?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對 癥下藥，因材施教。班