三好學生評選

1、三好學生評選尊敬的老師親愛的同學們：大家好！我是劉恒岳，時間轉瞬即逝，我們已經是五年級 下半學期的學生了，回顧這將近兩年的學習生活， 我在各方面都 受益匪淺，自從踏入這個校園的第一天起， 父母就教導我應該爭 當"三好學生"，所以，我處處按照"三好學生"的標準要求自己， 在德、智、體三方面全面發(fā)展。在老師的辛勤培育和父母的嚴格 要求下，這兩年來我在各方面取得了一定的提高。在行為道德上。我認識到個人形象代表班級形象的道理， 處處為班級著想。因此，我嚴格要求自己的一言一行，遵守各項 規(guī)章制度，品行優(yōu)良，立志做一個有道德、有愛心、有責任感的 人。我勇于參加學校組

2、織的各項活動，為班級取得了榮譽。在 XX年，我被評選為三好學生。文明學生和突出進步生，得到了 同學們的認可。以上的成績的取得，離不開老師和同學的幫助與培養(yǎng)， 也 離不開家長的教育，在此，我要對他們說聲：謝謝！但成績只能 說明過去并不代表未來，因此，我不能止步不前，而是要以更加 努力的姿態(tài)去迎接今后的學習生活。五年級:terryliu尊敬的老師親愛的同學們：大家好！我是劉恒岳，時間轉瞬即逝，我們已經是五年級 下半學期的學生了，回顧這將近兩年的學習生活， 我在各方面都 受益匪淺，自從踏入這個校園的第一天起， 父母就教導我應該爭 當"三好學生"，所以，我處處按照"三好學

3、生"的標準要求自己， 在德、智、體三方面全面發(fā)展。在老師的辛勤培育和父母的嚴格 要求下，這兩年來我在各方面取得了一定的提高。在行為道德上。我認識到個人形象代表班級形象的道理， 處處為班級著想。因此，我嚴格要求自己的一言一行，遵守各項 規(guī)章制度，品行優(yōu)良，立志做一個有道德、有愛心、有責任感的 人。我勇于參加學校組織的各項活動，為班級取得了榮譽。在 XX年，我被評選為三好學生。文明學生和突出進步生，得到了 同學們的認可。以上的成績的取得，離不開老師和同學的幫助與培養(yǎng)， 也 離不開家長的教育，在此，我要對他們說聲：謝謝！但成績只能 說明過去并不代表未來，因此，我不能止步不前，而是要以更加

4、努力的姿態(tài)去迎接今后的學習生活。五年級:terryliu尊敬的老師親愛的同學們：大家好！我是劉恒岳，時間轉瞬即逝，我們已經是五年級下半學期的學生了，回顧這將近兩年的學習生活， 我在各方面都受益匪淺，自從踏入這個校園的第一天起， 父母就教導我應該爭 當"三好學生"，所以，我處處按照"三好學生"的標準要求自己， 在德、智、體三方面全面發(fā)展。在老師的辛勤培育和父母的嚴格 要求下，這兩年來我在各方面取得了一定的提高。在行為道德上。我認識到個人形象代表班級形象的道理，處處為班級著想。因此，我嚴格要求自己的一言一行，遵守各項 規(guī)章制度，品行優(yōu)良，立志做一個有道德、有

5、愛心、有責任感的 人。我勇于參加學校組織的各項活動，為班級取得了榮譽。在 XX年，我被評選為三好學生。文明學生和突出進步生，得到了 同學們的認可。以上的成績的取得，離不開老師和同學的幫助與培養(yǎng)， 也 離不開家長的教育，在此，我要對他們說聲：謝謝！但成績只能 說明過去并不代表未來，因此，我不能止步不前，而是要以更加 努力的姿態(tài)去迎接今后的學習生活。五年級:terryliu尊敬的老師親愛的同學們：大家好！我是劉恒岳，時間轉瞬即逝，我們已經是五年級 下半學期的學生了，回顧這將近兩年的學習生活， 我在各方面都 受益匪淺，自從踏入這個校園的第一天起， 父母就教導我應該爭 當"三好學生"

6、;，所以，我處處按照"三好學生"的標準要求自己， 在德、智、體三方面全面發(fā)展。在老師的辛勤培育和父母的嚴格要求下，這兩年來我在各方面取得了一定的提高在行為道德上。我認識到個人形象代表班級形象的道理， 處處為班級著想。因此，我嚴格要求自己的一言一行，遵守各項 規(guī)章制度，品行優(yōu)良，立志做一個有道德、有愛心、有責任感的 人。我勇于參加學校組織的各項活動，為班級取得了榮譽。在 XX年，我被評選為三好學生。文明學生和突出進步生，得到了 同學們的認可。以上的成績的取得，離不開老師和同學的幫助與培養(yǎng)， 也 離不開家長的教育，在此，我要對他們說聲：謝謝！但成績只能 說明過去并不代表未來，因

7、此，我不能止步不前，而是要以更加 努力的姿態(tài)去迎接今后的學習生活。五年級:terryliu尊敬的老師親愛的同學們：大家好！我是劉恒岳，時間轉瞬即逝，我們已經是五年級 下半學期的學生了，回顧這將近兩年的學習生活， 我在各方面都 受益匪淺，自從踏入這個校園的第一天起，父母就教導我應該爭當"三好學生"，所以，我處處按照"三好學生"的標準要求自己， 在德、智、體三方面全面發(fā)展。在老師的辛勤培育和父母的嚴格 要求下，這兩年來我在各方面取得了一定的提高。在行為道德上。我認識到個人形象代表班級形象的道理，處處為班級著想。因此，我嚴格要求自己的一言一行，遵守各項規(guī)章制度

8、，品行優(yōu)良，立志做一個有道德、有愛心、有責任感的 人。我勇于參加學校組織的各項活動，為班級取得了榮譽。在 XX年，我被評選為三好學生。文明學生和突出進步生，得到了 同學們的認可。以上的成績的取得，離不開老師和同學的幫助與培養(yǎng)，也離不開家長的教育，在此，我要對他們說聲：謝謝！但成績只能 說明過去并不代表未來，因此，我不能止步不前，而是要以更加 努力的姿態(tài)去迎接今后的學習生活。五年級:terryliu尊敬的老師親愛的同學們：大家好！我是劉恒岳，時間轉瞬即逝，我們已經是五年級 下半學期的學生了，回顧這將近兩年的學習生活， 我在各方面都 受益匪淺，自從踏入這個校園的第一天起，父母就教導我應該爭當&qu

9、ot;三好學生"，所以，我處處按照"三好學生"的標準要求自己， 在德、智、體三方面全面發(fā)展。在老師的辛勤培育和父母的嚴格 要求下，這兩年來我在各方面取得了一定的提高。在行為道德上。我認識到個人形象代表班級形象的道理， 處處為班級著想。因此，我嚴格要求自己的一言一行，遵守各項 規(guī)章制度，品行優(yōu)良，立志做一個有道德、有愛心、有責任感的 人。我勇于參加學校組織的各項活動，為班級取得了榮譽。在 XX年，我被評選為三好學生。文明學生和突出進步生，得到了同學們的認可。以上的成績的取得，離不開老師和同學的幫助與培養(yǎng)，也離不開家長的教育，在此，我要對他們說聲：謝謝！但成績只能 說

10、明過去并不代表未來，因此，我不能止步不前，而是要以更加 努力的姿態(tài)去迎接今后的學習生活。五年級:terryliu尊敬的老師親愛的同學們：大家好！我是劉恒岳，時間轉瞬即逝，我們已經是五年級 下半學期的學生了，回顧這將近兩年的學習生活， 我在各方面都 受益匪淺，自從踏入這個校園的第一天起，父母就教導我應該爭當"三好學生"，所以，我處處按照"三好學生"的標準要求自己， 在德、智、體三方面全面發(fā)展。在老師的辛勤培育和父母的嚴格 要求下，這兩年來我在各方面取得了一定的提高。在行為道德上。我認識到個人形象代表班級形象的道理， 處處為班級著想。因此，我嚴格要求自己的一

11、言一行，遵守各項 規(guī)章制度，品行優(yōu)良，立志做一個有道德、有愛心、有責任感的 人。我勇于參加學校組織的各項活動，為班級取得了榮譽。在 XX年，我被評選為三好學生。文明學生和突出進步生，得到了 同學們的認可。以上的成績的取得，離不開老師和同學的幫助與培養(yǎng)，也離不開家長的教育，在此，我要對他們說聲：謝謝！但成績只能 說明過去并不代表未來，因此，我不能止步不前，而是要以更加 努力的姿態(tài)去迎接今后的學習生活。五年級:terryliu尊敬的老師親愛的同學們：大家好！我是劉恒岳，時間轉瞬即逝，我們已經是五年級 下半學期的學生了，回顧這將近兩年的學習生活， 我在各方面都 受益匪淺，自從踏入這個校園的第一天起，

12、父母就教導我應該爭當"三好學生"，所以，我處處按照"三好學生"的標準要求自己， 在德、智、體三方面全面發(fā)展。在老師的辛勤培育和父母的嚴格 要求下，這兩年來我在各方面取得了一定的提高。在行為道德上。我認識到個人形象代表班級形象的道理， 處處為班級著想。因此，我嚴格要求自己的一言一行，遵守各項 規(guī)章制度，品行優(yōu)良，立志做一個有道德、有愛心、有責任感的 人。我勇于參加學校組織的各項活動，為班級取得了榮譽。在 XX年，我被評選為三好學生。文明學生和突出進步生，得到了 同學們的認可。以上的成績的取得，離不開老師和同學的幫助與培養(yǎng)，也離不開家長的教育，在此，我要對他

13、們說聲：謝謝！但成績只能 說明過去并不代表未來，因此，我不能止步不前，而是要以更加 努力的姿態(tài)去迎接今后的學習生活。五年級:terryliu 尊敬的老師親愛的同學們：大家好！我是劉恒岳，時間轉瞬即逝，我們已經是五年級 下半學期的學生了，回顧這將近兩年的學習生活， 我在各方面都 受益匪淺，自從踏入這個校園的第一天起，父母就教導我應該爭當"三好學生"，所以，我處處按照"三好學生"的標準要求自己， 在德、智、體三方面全面發(fā)展。在老師的辛勤培育和父母的嚴格 要求下，這兩年來我在各方面取得了一定的提高。在行為道德上。我認識到個人形象代表班級形象的道理， 處處為班級

14、著想。因此，我嚴格要求自己的一言一行，遵守各項 規(guī)章制度，品行優(yōu)良，立志做一個有道德、有愛心、有責任感的 人。我勇于參加學校組織的各項活動，為班級取得了榮譽。在 XX年，我被評選為三好學生。文明學生和突出進步生，得到了 同學們的認可。以上的成績的取得，離不開老師和同學的幫助與培養(yǎng)， 也 離不開家長的教育，在此，我要對他們說聲：謝謝！但成績只能 說明過去并不代表未來，因此，我不能止步不前，而是要以更加 努力的姿態(tài)去迎接今后的學習生活。五年級:terryliu尊敬的老師親愛的同學們:大家好！我是劉恒岳，時間轉瞬即逝，我們已經是五年級 下半學期的學生了，回顧這將近兩年的學習生活， 我在各方面都 受益匪淺，自從踏入這個校園的第一天起， 父母就教導我應該爭 當"三好學生"，所以，我處處按照"三好學生"的標準要求自己， 在德、智、體三方面全面發(fā)展。在老師的辛勤培育和父母的嚴格 要求下，這兩年來我在各方面取得了一定的提高。在行為道德上。我認識到個人形象代表班級形象的道理， 處處為班級著