三國演義讀書筆記_4

1、三國演義讀書筆記我第一次接觸到這本書時(shí)，還是幼年時(shí)期。那時(shí)的我 什么都不懂，還不識(shí)字，只認(rèn)得幾個(gè)拼音，媽媽就給我買了 一本注音版的三國演義，插圖精美別致。因?yàn)榭床欢?字。所以我只能看圖試著去理解，圖上畫的，都是一群人拿 著武器，向敵方?jīng)_去，頓時(shí)血流成河，我想：“這種打打殺 殺的，有意思嗎？這種書應(yīng)該適合男孩子看，我還是去看公 主故事吧！ ”那本書就被我遺忘在了角落中。三年級(jí)時(shí)，學(xué)了不少知識(shí)，思想也更成熟了，此時(shí)再 讀三國，又有了不一樣的看法。順著作者的指引，借東風(fēng)讓 我看到了諸葛亮的神機(jī)妙算；白帝城托孤讓我看到了劉備的 創(chuàng)業(yè)未半，中道崩卒的艱難；單刀赴會(huì)讓我看到了關(guān)羽的忠 肝義膽；據(jù)水?dāng)鄻虻?/p>

2、張飛，粗中有細(xì)；周瑜打黃蓋中看出周 瑜的軍事智慧和老臣的忠貞不移。每個(gè)人都有自己的人物特 點(diǎn)，性格分明，讀起來還挺有味道。這次放了暑假，我有幸再品了一次三國，讀過三國的 人都知道，這部書在尊重歷史走向的前提下有著尊劉貶曹的 傾向，整體上就是尊蜀漢劉氏為正統(tǒng)，貶曹魏為篡漢的賊子，三國演義畢竟是小說，不是正史，作者是加入了個(gè)人情 感寫這本書的。這兩方面的原因，使得羅貫中把劉備集團(tuán)理 想化而予以熱情歌頌。另一方面，羅貫中之所以“貶曹”， 是因?yàn)椴懿僭谌龂萘x中作為“奸雄”的典型、不僅不忠于 劉氏王朝，而且常常屠戮百姓，摧殘人才，為人多疑，陰險(xiǎn) 狡詐。不過跳出三國演義，歷史中的曹操好象不是這樣的， 讀

3、他的蒿里行，“鎧甲生蟣虱，萬姓以死亡。白骨露于 野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之?dāng)嗳四c?！边@首詩對(duì)當(dāng) 時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行了批判，不僅對(duì)因戰(zhàn)亂而陷于水深火熱之 中的苦難人民表示了極大的悲憤和同情，而且對(duì)造成人民疾 苦的首惡元兇給予了無情的揭露和鞭撻。這是一個(gè)具有豪邁 氣魄和憂患意識(shí)政治家呀？！他在短歌行中引用“青青子 衿，悠悠我心。”原句出自詩經(jīng).鄭風(fēng)?！扒嗲嘧玉?，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音 ？青青子佩，悠悠我思?？v 我不往，子寧不來？”短歌行中則句接“但為君顧，沉吟至 今”，讓我看到了一個(gè)求賢若渴、禮賢下士的軍事家。東臨 碣石時(shí)曹操借許悠之計(jì)，以少勝多，擊退了他在北方的主要 對(duì)手一一大軍閥袁紹。此時(shí)曹操眼中是“水何澹澹，山島竦 峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。此時(shí)曹操 心中更是得勝而歸，所向披靡，躊躇滿志，雄心勃勃，氣吞 山河，一副“得志才子”的形象躍然紙上，他明明是一位意氣昂揚(yáng)的文學(xué)家嘛！又如龜雖壽曹操時(shí)年53歲，他寫道“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已?！惫P力遒 勁，韻律沉雄，內(nèi)蘊(yùn)著一股自強(qiáng)不息的豪邁氣概，深刻地表 達(dá)了曹操老當(dāng)益壯、銳意進(jìn)取的精神面貌。好一個(gè)雄心壯志 的領(lǐng)導(dǎo)者！又一次合上三國，我在想，人們總是站在自己的立場(chǎng)， 抒發(fā)著個(gè)人情感，描述著當(dāng)年發(fā)生的事情。戰(zhàn)役總有勝負(fù)， 歷史卻沒有對(duì)錯(cuò)，英雄也好，奸雄也罷，不過生前身后名。 也許只有真正活在一個(gè)