通用版本五年級數(shù)學(xué)有趣的圖 趣味數(shù)學(xué)無答案

1、有趣的圖課前準備：四塊同樣大小的直角三角形硬紙片。1、當長方形的長縮短到和 相等時就變成了 形。2、當梯形的上底縮短為一點時，就變成了 形。3、當?shù)妊切蔚牡鬃兊煤脱嗟葧r就變成了 形。4、一個用木條釘制的長方形框架，拉動它的兩個對角，這個框架可以變成 形。、有兩張硬紙片（如下圖）。請你把它們拼成一個正方形。有幾種不同的拼法？（單位：厘米） 5 2 4 10 10 7、小華家離學(xué)校500米，小春家離學(xué)校800米，小華從家出發(fā)到小春家要走多少米？（畫圖說明）、給你四塊同樣大小的直角三角形硬紙片，你能用它們拼出一種外面是正方形，里面有一空洞也是正方形的圖形嗎？4、下圖是兩個相同的直角三角形疊在一

2、起，求陰影部分的面積。（單位：分米） A 3 B 9 D 5 C E、用如圖所示的地磚鋪地，2塊組合在一起拼成一個長方形，可以組合成哪些圖案？、一輛卡車上午8:00從海安開往南通，途中兩次停車卸貨?，F(xiàn)把卡車開出后的時間和所行路程情況記錄成下圖：這輛卡車停車卸貨共用去（）分鐘。第一次卸貨前,這輛卡車行駛的平均速度為每小時（）千米。自己提出一個問題，并解答。第一部分 必做題、()在下圖中選擇一些格子涂上陰影，就可以設(shè)計出美麗的圖案，你能設(shè)計一些圖案嗎？試一試？、()在一個邊長不超過8厘米的大正方形，如圖所示放入三張面積均為20平方厘米的正方形紙片。這三張紙片蓋住的總面積是44平方厘米，求大正方形的

3、面積。、()如圖，甲乙兩個正方形的邊長和是20厘米，甲正方形比乙正方形的面積大40平方厘米。求乙正方形的面積。 甲 乙、()已知大小正方形的邊長分別是8厘米、6厘米，求下圖中陰影部分的面積。 8 6、()下圖是兩個一樣的直角三角形重疊在一起，按照圖上標出的數(shù)，計算陰影部分的面積。 （單位：cm） 10 4 3、()如圖，一塊長方形草地，長方形長為16cm，寬為12cm，中間有一條寬為2cm的道路，求草地（陰影部分）的面積。第二部分選做題、（）下圖是一份統(tǒng)計圖，你能根據(jù)圖中的變化情況編一段故事嗎？、（）觀察例題發(fā)現(xiàn)規(guī)律按要求填空。例：在右圖中，有七個數(shù)字，0、1、2、3、4、5、6，其中2+4表

4、示先從0開始順時針轉(zhuǎn)2格，再轉(zhuǎn)4格至6，即246；同理，3+5表示從0開始先順時針轉(zhuǎn)3格，再轉(zhuǎn)5格至1，即351。 根據(jù)此規(guī)則填空： 33 3 1 20 同以上規(guī)則：因為654，所以456，465請?zhí)羁眨?2 0 3 54圖形里的學(xué)問下面的圖1看上去很簡單，可是如果從不同的角度去看它，學(xué)問還真不小呢！如果把圖1按圖2中的粗線分隔，分隔后，小方格的個數(shù)分別是：1、3、5、7、9。根據(jù)正方形中小方格的計算方法，把數(shù)和形結(jié)合起來思考，就可以得到：1121322135321357421357952于是，可以概括出這樣的結(jié)論：從1開始的若干個連續(xù)奇數(shù)的和，等于這些奇數(shù)個數(shù)的平方。根據(jù)這個結(jié)論，你能迅速求出下列各式的值嗎？13519（