六級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷之十及答案-年文檔

1、六年級(jí)語(yǔ)文試卷、挑戰(zhàn)聽(tīng)力（7 分）1、_麥穗教我們。2、 螞蟻教我們_3、_水滴教我們。4、 蜜蜂教我們_ 。5、_含羞草教我們。6 請(qǐng)仿照文中大自然的啟示寫(xiě)一個(gè)大自然給你的啟示：、積累運(yùn)用（37 分）1、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（）。（2 分）A.漂泊(b 隘口（y1）低劣(lie)B.解剖(pa 淤泥（y 口）躋（jI）身C.銷(xiāo)蝕（shi）淹沒(méi)（mo）燃燒（se）D.吏卒（zu）纖維（xi抽噎（y2、用“”劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖?。? 分）（歷厲）害（峻竣 ）工（諾偌）大精神矍（鑠爍）（碑?。┪挠蓿廖叮c(diǎn)（綴輟）責(zé)無(wú)旁（代貸）3、同音字組詞。（4分）y 嵐（）孕（)防(

2、)充（)口口1尋（）分（)(）切(）方sh1山()輕 ( )擦 () (）言l1勉（）伶（)(）用( ) 險(xiǎn)4、按要求寫(xiě)成語(yǔ)。 （4 分）（1）寫(xiě)出含有 寓言故事”歷史故事”的成語(yǔ)各兩個(gè)。（2）寫(xiě)出“ABAC “ AABC 式的成語(yǔ)各兩個(gè)，例如:5、好詞，你積累了嗎？請(qǐng)將四字詞語(yǔ)填在括號(hào)里。（）的幼龜（）的傷疤無(wú)邊無(wú)際”滔滔不絕(3 分)(）地傳看（）的眼睛（）的花草（）地守護(hù)6 根據(jù)考試情景寫(xiě)詞語(yǔ)。（3 分）對(duì)于期末考試，我（準(zhǔn)備充分） _、_考場(chǎng)上（考試_ 、_，做完后（檢查情景）_ 、_ 。7、按要求寫(xiě)句子（10 分）（1）我告訴你事情的原委。（改成否定句）（2）老班長(zhǎng)說(shuō)：“我沒(méi)有完成任

3、務(wù)，沒(méi)把你們照顧好。”（間接轉(zhuǎn)述）（3）以小草為內(nèi)容寫(xiě)比喻句。（4）南丁格爾被人們稱(chēng)為“白衣天使”的稱(chēng)號(hào)（改病句）。（5 ）這件事給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簦s句）。8、判斷下面的句子分別屬于什么句式？（2 分）。（A）陳述句（B）疑問(wèn)句（C）祈使句（D）感嘆句1小鳥(niǎo)是怎樣的玲瓏嬌小?。。ǎ?請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木?。ǎ?.當(dāng)人爬到樹(shù)上感覺(jué)真的很舒服，這是為什么？（）4人在樹(shù)上真的很快樂(lè)。（）9、口語(yǔ)交際（5 分）情境：彬彬正在看課外書(shū)，他很喜歡在課外閱讀書(shū)報(bào)雜志。可他的爸爸卻反對(duì)他看課外書(shū)， 只要他讀課本，做練習(xí)。這不，彬彬的爸爸又在說(shuō)彬彬了： “你就是不好好復(fù)習(xí)功課，看起閑 書(shū)來(lái)倒那么

4、起勁”要求：請(qǐng)?zhí)姹虮蛟O(shè)計(jì)一段話(huà)回答他爸爸，要說(shuō)服他爸爸同意彬彬在課余時(shí)間閱讀課外書(shū)， 以消除父子間的誤會(huì)。（100 字左右）三、開(kāi)心閱讀（26 分）課內(nèi)閱讀：（一）擦干了眼淚我把老班長(zhǎng)留下的魚(yú)鉤小心地包起來(lái) 放在貼身的衣兜里 我想等革命 勝利以后一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館去讓我們的子子孫孫都來(lái)瞻仰它 在這個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)了紅銹的魚(yú)鉤上 閃爍著燦爛的金色的光芒1. 為上文加上標(biāo)點(diǎn)。（2 分）2. 句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能去掉嗎？為什么？（3 分）3. “燦爛的金色的光芒”指_。（2 分）4._ 文中畫(huà)線(xiàn)的句子可以縮寫(xiě)為 _ 。（2 分）楚人有鬻矛與盾者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，

5、于物 無(wú)不陷也?！被蛟唬骸耙宰又?，陷子之盾，何如？ ”其人弗能應(yīng)也。1、（共 2 分）文言文中的楚人共說(shuō)了兩句話(huà)，第一句話(huà)，是在夸耀自己的盾_（用成語(yǔ)概括）；第二句話(huà)，是在夸耀自己的矛 _（用成語(yǔ)概括）。楚人兩句話(huà)的關(guān)系可用成語(yǔ) _ 形容，最后“其人弗能應(yīng)也”也可用成語(yǔ) _形容。2、從這個(gè)楚國(guó)人身上，我們可以得到這樣一個(gè)教訓(xùn) _（2 分）（三）（11 分）懷念小時(shí)候我長(zhǎng)大了，已是一個(gè)十一歲的少年了。但是我還是十分懷念小時(shí)候那個(gè)調(diào)皮、好奇、膽 小、好強(qiáng)的我，懷念那童趣十足的生活，懷念我的那些小伙伴們，懷念小時(shí)候每一個(gè)歡樂(lè)的 場(chǎng)面。小時(shí)候我很調(diào)皮 整天嘻嘻哈哈的瘋玩 不是把東家的玻璃打碎了 就是

6、把西家的花草給 拔了起來(lái)鄰居們都拿我沒(méi)辦法如果我干了一點(diǎn)調(diào)皮事他們常搖搖頭說(shuō) 小孩子家嘛不懂 事 瞧他那樣子也蠻可愛(ài)的 不過(guò)爸爸是饒不了我的 只要他知道我干了調(diào)皮事 我就要挨 一頓竹絲炒肉 了小時(shí)候我很好奇?？吹絼e人做什么，我也跟著做什么。甚至看到飛機(jī)在天上飛，幼稚的 我居然也想跟著一起飛。我還常常問(wèn)大人一些“無(wú)聊”的問(wèn)題：“天空為什么是藍(lán)色的？ “天上有多少顆星星呀？”大人們總是笑著說(shuō)：“小孩子不懂，長(zhǎng)大了就會(huì)明白的?！泵康竭@時(shí)候， 我就會(huì)大哭大叫：“不嘛，我現(xiàn)在就要長(zhǎng)大，現(xiàn)在就要長(zhǎng)大嘛？”小時(shí)候我很膽小。每當(dāng)別人說(shuō)一些關(guān)于“鬼”的故事，就認(rèn)為世界上真的有“鬼”，害怕到了極點(diǎn)。 晚上睡覺(jué)時(shí)，

7、 我就用被子蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的， 真的害怕“鬼”把我捉去了。 聽(tīng)到別 人說(shuō)“鬼”住到墳上，我就不敢到有墳的地方去。每到清明時(shí)，我就大哭大叫地不到墳上去 祭祖。小時(shí)候呀，小時(shí)候，你為什么過(guò)的那么快？你在我記憶的長(zhǎng)河里永遠(yuǎn)是金色的，美麗的。1、第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2 分）2、 “我”小時(shí)候的生活有什么特點(diǎn)？請(qǐng)用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括。 （1 分）3、“我”小時(shí)候有什么特點(diǎn)？ （ 2 分）4、文章中有一段話(huà)沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，你認(rèn)為按作者的寫(xiě)法，這段話(huà)應(yīng)該寫(xiě)什么？請(qǐng)?jiān)谖闹械?橫線(xiàn)上寫(xiě)出一句話(huà)。（2 分）5、文中的“竹絲炒肉”是什么意思？ （ 2 分）6、你怎么理解文章的最后一段話(huà)？（ 3 分）四、妙筆生花：（30

8、 分）（一）用修改符號(hào)修改下面一封信。 （錯(cuò)字 1 處，標(biāo)點(diǎn) 1 處，病句 1 處，格式 2 處）（2 分）敬愛(ài)的老師：您好！我們即將畢業(yè)，想想六年來(lái)朝夕相處生活在一起的老師和同學(xué)們，心中很感動(dòng)，千言 萬(wàn)語(yǔ)化為一句話(huà)，感謝母校、感謝老師。祝老師身體健康，一切順利！2011 年 6 月 16 日您的學(xué)生：馬小虎（二）人與人之間要相互信任、關(guān)心、幫助 我們時(shí)時(shí)被人間真情感動(dòng)著。請(qǐng)您以“感動(dòng)”為主題，寫(xiě)一件你看到或聽(tīng)到的難忘的事。要求語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，題目自擬。 （ 28 分）六年級(jí)語(yǔ)文試卷評(píng)分建議及部分參考答案一、共 7 分。 大自然的啟示 知道珍珠的來(lái)歷嗎？別看它們瑰麗得像一顆顆星星， 可來(lái)歷

9、卻極像一場(chǎng)極可怕且漫長(zhǎng)的 夢(mèng) !這就是，自打一顆小石子突然掉進(jìn)了珍珠貝那柔軟的軀體，這可怕的噩夢(mèng)就開(kāi)始了! 粗糲的石子不分晝夜地折磨著它，刺疼著它，但它堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，不僅接受了這突如其來(lái)的苦痛，還 毅然咬緊了它，不聲也不響，就這么過(guò)了一年又一年，直到把它變成了一顆璀璨的珍珠 !是的，類(lèi)似的故事很多很多 ! 成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛 ! 一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié) ! 溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌 ! 蜜蜂在花叢間忙碌，那是在教我們勤勞 ! 含羞草默默地收攏葉片，那是在告訴我們切莫張揚(yáng) !是的，大自然是最好的老師 ! 只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有收獲 !1、謙虛； 2、

10、團(tuán)結(jié)； 3、堅(jiān)韌； 4、勤勞； 5、切莫張揚(yáng)；（1-5 小題各占 1 分）6、占 2 分。（略）（言之成理即可）二、1、占 2 分2、各占 0.5 分共 4 分。劃去的字依次為：歷、峻、諾、爍、啤、味、輟、代3、每空 0.25 分。依次為：郁、育、預(yù)、裕。覓、泌、嘧、秘。勢(shì)、視、拭、誓。勵(lì)、俐、利、歷4、共 4 分，每空各占 0.5 分。（1）、守株待兔、葉公好龍。負(fù)荊請(qǐng)罪、驚弓之鳥(niǎo)。 （答案 不唯一）5、共 3 分。每空各占 0.5 分，答案略。 6、共 3 分。每空各占 0.5 分，答案略,7、共 10 分，每句 2 分。（1）我不能不告訴你事情的原委。 （2）老班長(zhǎng)說(shuō)，他沒(méi)有完成任務(wù)，沒(méi)

11、把我們照顧好。（3）小草像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。（4）南丁格爾被人們稱(chēng)為 “白衣天使?！被蚰隙「駹枠s獲 “白衣天使” 的稱(chēng)號(hào)。 （5） 這件事給了回?fù)簟?、共 2 分，每句 0.5 分。依次為： 1（D）2（C）3（B）4（A）9、（5 分）、略（言之成理即可）三、共 26 分（一）共 9 分，每小題 2 分 . 1. 占 2 分 . ， ， 。 ： ， ， 。 ， ！2. 不可以?！靶⌒牡亍薄百N身”寫(xiě)出了“我”對(duì)魚(yú)鉤的珍視，去掉則不能體現(xiàn)這種感情。3.老班長(zhǎng)的崇高品質(zhì)和偉大精神。4.魚(yú)鉤閃爍光芒。（二）共 4 分1、沒(méi)詞 0.5 分。依次為：堅(jiān)不可摧 固若金湯 無(wú)堅(jiān)不摧 鋒利無(wú)比 自相矛盾 張口結(jié)舌2、占 3 分。說(shuō)話(huà)辦事要實(shí)事求是，不要言過(guò)