


版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、國(guó)風(fēng)頌揚(yáng)情景劇串詞【篇一:六一串詞】一、開(kāi)場(chǎng)詞男:尊敬的的來(lái)賓,各位老師。女:親愛(ài)的小伙伴們。合:大家好!男:送去五月的芬芳女:迎來(lái)六月的希望男:我們的心像怒放的花朵女:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。女:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。男:讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月女:讓我們載歌載舞歡度 六一 ”兒童節(jié)!男:唱吧,讓我們用歌聲描繪幸福!女:跳吧,讓我們用舞蹈演繹快樂(lè)!合:讓我們一起在七彩校園里,放飛夢(mèng)想!合:殷巷鎮(zhèn)帽楊小學(xué)慶 六一 ”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!二、節(jié)目串詞一年級(jí)一班舞蹈水果王國(guó)女:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂(lè)的日子里,我們 體驗(yàn)歡樂(lè)感受幸福
2、。請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目,由一年級(jí)一班的同學(xué)們帶 來(lái)的舞蹈水果王國(guó)。表演者:張澤睿,崔凱樂(lè)等。一年級(jí)二班舞蹈小蘋(píng)果男:2014年,一首流行歌曲傳遍了中國(guó)的大江南北,接下來(lái)就讓我 們欣賞這首膾炙人口的神曲吧,請(qǐng)欣賞舞蹈小蘋(píng)果。表演者:一一,一二二年級(jí)一班舞蹈耶耶耶一首勁歌熱舞的旋律,會(huì)讓我們?nèi)硇牡姆潘?,不由自主的跟隨音 樂(lè)動(dòng)起來(lái),請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班的舞蹈耶耶耶。表演者:二年級(jí)一班張靜,張惠茹等。二年級(jí)二班舞蹈快樂(lè)的節(jié)日女:六月里花兒香,六月里好陽(yáng)光。六一是全世界兒童的節(jié)日,在 這歡樂(lè)的節(jié)日里,讓我們盡情舞蹈!請(qǐng)欣賞舞蹈快樂(lè)的節(jié)日。表演者:二年級(jí)二班潘欣越,李佳樂(lè)等。朗誦雷鋒叔叔,你在哪里雷鋒叔叔時(shí)時(shí)處
3、處都想著別人,他把愛(ài)心灑遍了祖國(guó)各地。我們?cè)?心里真誠(chéng)地呼喚著雷鋒叔叔,讓我們沿著雷鋒叔叔的足跡,伸出熱 情的雙手,捧出春天般溫暖的愛(ài)心。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)二班同學(xué)帶 來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦雷鋒叔叔,你在哪里。表演者:顧辰睿,崔樂(lè)怡等。舞蹈表演練字瑤別看我們的年紀(jì)小,可是我們的志氣高,從小學(xué)好方塊字,傳承中 國(guó)傳統(tǒng)文化。讓我們看看二年級(jí)二班的孩子們帶來(lái)的舞蹈表演練 字瑤。表演者:張?chǎng)稳?,楊樾等。三年?jí)一班男:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘,童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng),童年的生活最幸 福,我們?cè)赣弥赡鄣男∈?,五彩的?huà)筆,去描繪快樂(lè)的童年!請(qǐng)欣 賞三年級(jí)一班全體女生表演的舞蹈馬蘭謠。三年級(jí)二班情景劇國(guó)風(fēng)頌揚(yáng)女:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我
4、們的,新世紀(jì)的鮮花是我們的。托起夢(mèng)想, 讓她閃亮在未來(lái)的天宇,踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。成長(zhǎng)在 祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。 下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班崔雅婷,崔大林等同學(xué)為大家?guī)?lái)的情景劇國(guó)風(fēng)頌揚(yáng),請(qǐng)欣賞。舞蹈嘿,我的中國(guó)夢(mèng)男:如花的笑臉,那是對(duì)童年的贊美;如蝶的舞姿,那是對(duì)生活的 熱愛(ài)。三年級(jí)二班的同學(xué)們來(lái)了,請(qǐng)欣賞她們帶來(lái)的舞蹈嘿,我 的中國(guó)夢(mèng)。表演者:王曉彤,孫聰聰?shù)取K哪昙?jí) 舞蹈bar bar bar女:混合時(shí)代的氣息,絢爛的舞姿,讓我們隨著她們的腳步,領(lǐng)略 現(xiàn)代舞的魅力,現(xiàn)在請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈 bar bar bar表演者:石瑞萍,邱淑琪等。小品逗
5、你玩女:我們的節(jié)日多么美好,我們的節(jié)日多么快樂(lè),請(qǐng)欣賞小品逗 你玩。表演者:四年級(jí)劉玉巖,付榮康,張豐洪,掌聲有請(qǐng)。相聲我是好學(xué)生女:感謝他們的精彩表演,有緣千里來(lái)相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相逢。我 們能在一起學(xué)習(xí),一起相識(shí)、相知,其實(shí)就是一種緣分,愿我們同 學(xué)之間的相互幫助,共同努力。請(qǐng)欣賞四年級(jí)張蕊,馮雨,崔溥, 王積升給大家?guī)?lái)的校園相聲我是好學(xué)生。男生獨(dú)唱逆戰(zhàn)女:歌手張杰大家都很熟悉,他的歌也都耳熟能詳,但依然是百聽(tīng) 不厭,現(xiàn)在由請(qǐng)四年級(jí)劉玉巖給大家?guī)?lái)張杰的逆戰(zhàn),逆戰(zhàn) 到底能夠給我們帶來(lái)怎樣地震撼呢?請(qǐng)欣賞。五年級(jí)舞蹈開(kāi)門(mén)紅男:夏天到,百花放,紅紅的歌曲紅紅地唱,紅紅的舞蹈紅紅地跳, 紅紅的日
6、子越過(guò)越歡暢。請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的歌舞開(kāi)門(mén)紅。表演者:楊心雨,張欣等。女:都說(shuō)牛不是吹的,火車不是推的,若是瞧了下面這二位的表演, 相信你會(huì)有所考慮哦!請(qǐng)欣賞五年級(jí) *表演的相聲吹牛。六年級(jí)三人合唱快樂(lè)的節(jié)日女:今天我們歡聚在這里,今天我們心情舒暢,唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒, 跳我們優(yōu)美的舞蹈,共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日。請(qǐng)欣賞單人合唱快樂(lè)的 節(jié)日。表演者:張雨,張曉雨,張賽賽。舞蹈向快樂(lè)出發(fā)男:快樂(lè)其實(shí)是一個(gè)選擇,只要你選中了她,她絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你。 做一個(gè)快樂(lè)的人,可以讓自己以及周邊很多人過(guò)一個(gè)快樂(lè)的人生。女:如何尋找快樂(lè)?怎樣保持快樂(lè)?請(qǐng)欣賞由六年級(jí)田鑫玲,湯本 金等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈向快樂(lè)出發(fā),她們會(huì)給您
7、快樂(lè)的感覺(jué)。三、結(jié)束詞女:六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng),男:六一的舞蹈這樣的優(yōu)美,女:六一的集會(huì)這樣的歡騰!合:我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!男:我們是出巢的小鷹,明天將展翅高飛。女:我是含苞的小花,明天將姪紫嫣紅,分外妖嬈。男:我們就是我們,紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!合:我們的明天一定更美好!女:帽楊慶 六一 ”文藝匯演活動(dòng)合:到此結(jié)束!女:祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),天天快樂(lè)!男:祝老師們工作順利,心情舒暢!合:明年的六一節(jié)我們?cè)僖?jiàn)!謝謝大家!【篇二:情景劇串詞】2感謝1號(hào)物理科學(xué)和工程技術(shù)學(xué)院我的大學(xué)誰(shuí)做主生命科學(xué)和技術(shù)學(xué)院四年的大學(xué)時(shí)光,該自顧自地走下去,還是多聽(tīng)前輩們、老師們的 意見(jiàn)?接下來(lái)有請(qǐng)2
8、號(hào)參賽隊(duì)生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院帶來(lái)我的大學(xué)誰(shuí) 做主4感謝3號(hào)機(jī)械工程學(xué)院我們?cè)谝黄鸾逃龑W(xué)院生活總是鋪滿鮮花和荊棘,無(wú)論成功失敗、快樂(lè)悲傷,千萬(wàn)不要忘 了,我們有親人、有朋友,我們?cè)谝黄?。有?qǐng)教育學(xué)院帶來(lái)我們?cè)谝黄?感謝5號(hào)計(jì)算機(jī)和電子信息學(xué)院下一站,天堂文學(xué)院人生總是布滿未知,下一步會(huì)怎樣,或許不能預(yù)料,或許可以。有 請(qǐng)文學(xué)院帶來(lái)下一站,天堂8感謝7號(hào)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院救贖動(dòng)物科學(xué)技術(shù)學(xué)院錯(cuò)誤之后,是否總需要懺悔?又要怎樣去救贖?下面,請(qǐng)欣賞動(dòng)物 科學(xué)技術(shù)學(xué)院帶來(lái)的救贖 109號(hào)土木工程學(xué)院珍惜商學(xué)院知足常樂(lè)”是一句永遠(yuǎn)也不會(huì)過(guò)時(shí)的話,學(xué)會(huì)珍惜,生活才會(huì)更加 美好。下面有請(qǐng)商學(xué)院帶來(lái)珍惜3心鏡機(jī)械工程學(xué)院鏡可觀其表,心里的鏡子卻能看見(jiàn)內(nèi)心最深處的東西。接下來(lái),讓 我們有請(qǐng)機(jī)械工程學(xué)院為我們帶來(lái),心鏡5為什么總問(wèn)我計(jì)算機(jī)和電子信息學(xué)院校園生活中,出了問(wèn)題、碰上麻煩怎么辦?該去問(wèn)誰(shuí)?接下來(lái),有 請(qǐng)計(jì)算機(jī)和電子信息學(xué)院為我們帶來(lái)為什么總問(wèn)我7折翅也要飛翔外國(guó)語(yǔ)學(xué)院你是否曾為你的夢(mèng)想勇往直前、義無(wú)反顧?這是一種怎樣的堅(jiān)強(qiáng)和 快樂(lè)?接下來(lái),有請(qǐng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院為我們帶來(lái)折翅也要飛翔9殘疾女孩的世博夢(mèng)土木建筑工程學(xué)院關(guān)于上海世博會(huì),你是否也向往?是否也有一個(gè)夢(mèng)想?她,有一個(gè) 世博夢(mèng)。有請(qǐng)土木建筑工程學(xué)院帶
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 藥品緊急采購(gòu)管理制度
- 藥品銷售公司管理制度
- 藥店內(nèi)部保潔管理制度
- 藥店教育培訓(xùn)管理制度
- 莆田物流車隊(duì)管理制度
- 設(shè)備廠家生產(chǎn)管理制度
- 設(shè)備廣場(chǎng)衛(wèi)生管理制度
- 設(shè)備日常巡檢管理制度
- 設(shè)備研發(fā)流程管理制度
- 設(shè)備聯(lián)網(wǎng)過(guò)程管理制度
- 基于AI的智能汽車用戶體驗(yàn)優(yōu)化策略
- 毛石混凝土換填施工方案
- 公司信息安全管理制度
- 2025-2026年摩托車制造電動(dòng)化發(fā)展趨勢(shì)
- 醫(yī)院消毒隔離工作制度
- GB/T 10810.2-2025眼鏡鏡片第2部分:漸變焦
- 《長(zhǎng)QT綜合征》課件
- 海外項(xiàng)目廉潔風(fēng)險(xiǎn)的防控
- DBJ04T 439-2023 房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程造價(jià)指標(biāo)指數(shù)編制標(biāo)準(zhǔn)
- 眩暈綜合癥的護(hù)理查房
- 2.1 堅(jiān)持依憲治國(guó) 教案 -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論