學(xué)生成長檔案的設(shè)計與使用_第1頁
學(xué)生成長檔案的設(shè)計與使用_第2頁
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文檔簡介

1、學(xué)生成長檔案的設(shè)計與使用一、設(shè)計1、封面設(shè)計體現(xiàn)別致（1）取有詩意的名字（如：“成長的足跡”“新苗長高了”“雛 鷹起飛了”）（2）欄目有創(chuàng)意（如：“我喜歡的格言”“我的座右銘”“我的 愛好”）（3）學(xué)生姓名、現(xiàn)就讀年級2、內(nèi)容設(shè)計體現(xiàn)創(chuàng)意（根據(jù)年級、班級學(xué)生特點(diǎn)編制目錄）如：我的學(xué)習(xí)生活素質(zhì)報告單作業(yè)日記試卷其他我的業(yè)余愛好書法作品美術(shù)作品手工制作 特長展示我的“星星榜” 獎狀榮譽(yù)卡我最滿意的作品二、操作（定期展示、交流學(xué)生成長檔案）各班主任、輔導(dǎo)員根據(jù)實(shí)際情況組織學(xué)生定期交流、展示學(xué) 生成長檔案。呈現(xiàn)形式（記錄評價結(jié)果，對評價情況進(jìn)行小結(jié)、有過程反思、 有階段總結(jié)）評價內(nèi)容：根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計

2、若干獎項（如：最佳設(shè)計獎、最 有創(chuàng)意獎）評價對象：生生評、師生評、家長評 說明：以上內(nèi)容僅供老師們參考。必備內(nèi)容為：封面設(shè)計、目 錄、定期交流結(jié)果呈現(xiàn)。 這三項中的具體內(nèi)容由老師們自定或組織學(xué) 生發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)意， 分年級裝訂。每班可由班主任具體指導(dǎo)5份以上 作為樣本，其他由學(xué)生、學(xué)生家長、教師共同整理完成。我的成長檔案sumined b艸艸啊悶I剛mtn | Miy ?00fi姓名沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路個人成長記錄冊學(xué)生姓名: 所在班級: 聯(lián)系方式: 電子郵箱:QQ號碼:制作時間:個人基本情況信息表填表日期:姓名性別民族出生年月出生地身體狀況政治面貌身份證號家庭住址所在班級E-mail地址QQ號碼其他聯(lián)系方式我的性格我的愛好我的特長我的名言我的理想血型星座寵物吉祥物愿望家庭重要成員姓名工作單位聯(lián)系電話爸爸媽媽兄弟姊妹個人基本情況信息表填表日期：姓名性別民族出生年月出生地身體狀況政治面貌身份證號家庭住址所在班級E-mail地址QQ號碼其他聯(lián)系方式我的性格我的愛好我的特長我的名言我的理想血型星座寵物吉祥物愿望豕庭重要成員姓名工作單位聯(lián)系電話爸爸媽媽兄弟姊妹2014 年度自我評價閱讀能力表達(dá)能力

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