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1、用二分法求方程近似解§3.1.2用二分法求方程的近似解學案課前預習學案一、預習目標能說出零點的概念,零點的等價性,零點存在性定理。二、預習內(nèi)容(預習教材P89P91找出疑惑之處)復習1:什么叫零點?零點的等價性?零點存在性定理?對于函數(shù),我們把使的實數(shù)x叫做函數(shù)的零點.方程有實數(shù)根函數(shù)的圖象與x軸函數(shù).如果函數(shù)在區(qū)間上的圖象是連續(xù)不斷的一條曲線,并且有,那么,函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有零點.復習2:一元二次方程求根公式?三次方程?四次方程?三、提出疑惑同學們,通過你的自主學習,你還有哪些疑惑,請把它填在下面的表格中疑惑點疑惑內(nèi)容課內(nèi)探究學案一、學習目標1 .根據(jù)具體函數(shù)圖象,能夠借助計算器用二分
2、法求相應方程的近似解;2 .通過用二分法求方程的近似解,使學生體會函數(shù)零點與方程根之間的聯(lián)系,初步形成用函數(shù)觀點處理問題的意識.學習重點:通過用二分法求方程的近似解,體會函數(shù)的零點與方程根之間的聯(lián)系,初步形成用函數(shù)觀點處理問題的意識學習難點:精確度概念的理解,求方程近似解一般步驟的概括和理解二、學習過程探究任務(wù):二分法的思想及步驟問題:有12個小球,質(zhì)量均勻,只有一個是比別的球重的,你用天平稱幾次可以找出這個球的,要求次數(shù)越少越好.解法:第一次,兩端各放個球,低的那一端一定有重球;第二次,兩端各放個球,低的那一端一定有重球;第三次,兩端各放個球,如果平衡,剩下的就是重球,否則,低的就是重球.思
3、考:以上的方法其實這就是一種二分法的思想,采用類似的方法,如何求的零點所在區(qū)間?如何找出這個零點?新知:對于在區(qū)間上連續(xù)不斷且反思:給定精度£,用二分法求函數(shù)的零點近似值的步驟如何呢?確定區(qū)間,驗證,給定精度£ 求區(qū)間的中點; 計算:若,則就是函數(shù)的零點;若,則令(此時零點);若,則令(此時零點);判斷是否達到精度&即若,則得到零點零點值a(或b);否則重復步驟.三、典型例題例1借助計算器或計算機,利用二分法求方程的近似解.變式:求方程的根大致所在區(qū)間.例2求方程的解的個數(shù)及其大致所在區(qū)間.變式訓練求函數(shù)的一個正數(shù)零點(精確到)零點所在區(qū)間中點函數(shù)值符號區(qū)間長度四、反思總結(jié)二分法的概念;二分法步驟;二分法思想.五、當堂達標1 .求方程的實數(shù)解個數(shù)及其大致所在區(qū)間.課后練習與提高2 .若函數(shù)在區(qū)間上為減函數(shù),則在上().A.至少有一個零點B.只有一個零點C.沒有零點D.至多有一個零點3 .下列函數(shù)圖象與軸均有交點,其中不能用二分法求函數(shù)零點近似值的是().4 .函數(shù)的零點所在區(qū)間為().A.B.C.D.5 .用二分法求方程在區(qū)間2,3內(nèi)的實根,由計算器可算得,那么下
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