2022屆高考名言警句類作文寫(xiě)作指導(dǎo)教案.docxVIP

1、高考名言警句類材料作文寫(xiě)作指導(dǎo)課型：講練課【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)名言警句類材料作文的寫(xiě)作方法。2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成寫(xiě)作。【教學(xué)準(zhǔn)備】ppt課件【教學(xué)方法】練習(xí)法【教學(xué)時(shí)數(shù)】2課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)一、導(dǎo)入由兩次名言警句類作文訓(xùn)練講評(píng)導(dǎo)入。多則名言的審題該如何審題？二、多則名言審題立意這類材料有兩則以上名言出現(xiàn)，兩則名言的意思可能是相同的，也可能是相反的。對(duì)于相同意思的名言，我們要用求同法；對(duì)于相反意思的名言，我們要用求異法。例1：閱讀下面三則材料，寫(xiě)一篇議論文，題目自擬，不少于800字。 魯迅說(shuō)：“無(wú)論什么事，如果不斷收集材料，積之十年，總可成一學(xué)者?！?歌德在談到積累材料時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人

2、在年輕時(shí)積累了許多銀幣和銅幣,年歲愈大，這些錢(qián)幣的價(jià)值也愈高。到了最后，他年輕時(shí)的財(cái)產(chǎn)在面前塊塊都變成了純金?！?一位歷史學(xué)教授對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：“如果你收集兩萬(wàn)張卡片，就可以在歷史界成為權(quán)威?！鼻笸ǎ哼@三句名言，討論的是同一個(gè)話題一一收集材料。由此我們可以從收集材料的重要性角度立意。一般這類材料與單一名言材料比較相似，審題難度不大，不做贅述。例2： 佛羅倫薩詩(shī)人但丁的名言：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！” 波蘭諺語(yǔ)：“常問(wèn)路的人不會(huì)迷失方向?！笔紫龋覀冞€是可以按照單一名言的審題方式進(jìn)行分析，然后再運(yùn)用求異法。第一步：明確話題：這兩則材料討論的是堅(jiān)持走自己的路，還是要向他人問(wèn)路的問(wèn)題。路應(yīng)該是一

3、個(gè)比喻。第二步：弄清喻意：路應(yīng)該指的是人生之路，問(wèn)路應(yīng)該指的是聽(tīng)取他人的建議。第三步：求異法。這兩則材料表達(dá)的是相反的兩種觀點(diǎn)。首先我們抓住其中一則進(jìn)行立意，這樣就可以有兩個(gè)角度：1、不要在乎他人的看法，堅(jiān)持走自己的道路。2、多虛心聽(tīng)取他人的建議，才能少走彎路。接著，我們還可以抓住二者的不同之處，從對(duì)比中得到啟發(fā)。這兩則材料，對(duì)于人生道路，一個(gè)強(qiáng)調(diào)要有堅(jiān)定的信念，一個(gè)強(qiáng)調(diào)要虛心求教，二者孰對(duì)孰非？應(yīng)該說(shuō)都很有道理，但都只是就某一方面而言，兩者具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性，若將二者結(jié)合起來(lái)，就既全面而又很合理了。因此，可以有第3個(gè)立意的角度：既要有“走自己的路”的堅(jiān)定信念，又要有“常問(wèn)路”的虛心精神，才能走

4、好自己的人生之路。同類練習(xí)：審題立意，列出寫(xiě)作提綱閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：“生命當(dāng)如燦爛的夏日之花，不凋不敗，妖冶如火?！敝袊?guó)詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)：“生命可以沒(méi)有燦爛，不能失去的是平凡?！币陨蟽删湓⒂猩钜獾脑?shī)，引起了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫(xiě)一篇文章。三、單一名言審題立意這類材料一般里面只有一個(gè)名人的一句名言，或者一段話，我們同樣需要從中找出關(guān)鍵詞，理清關(guān)系，準(zhǔn)確立意。具體方法有四步：第一步，明確話題；第二步，抓關(guān)鍵詞；第三步，理清關(guān)系（比喻性要弄清喻意）；第四步，準(zhǔn)確立意。例3：中國(guó)著名企業(yè)家，阿里巴巴集團(tuán)、淘寶網(wǎng)、支付寶創(chuàng)始人馬云說(shuō)：“如果你畢業(yè)自名牌學(xué)校，你就

5、用欣賞的眼光看看別人;如果你畢業(yè)于像我們這樣的三四流學(xué)校，就用欣賞的眼光看看自己?！边@則材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫(xiě)一篇文章。第一步，明確話題。在自己處在不同的位置時(shí)，如何看待他人，以及如何看待自己的問(wèn)題。第二步：抓關(guān)鍵詞。欣賞他人、欣賞自己，盡量不要將“欣賞”換成其他詞。第三步：理清關(guān)系。要注意分析“欣賞他人”的前提條件是“自己畢業(yè)自名牌學(xué)?！保簿鸵馕吨爱?dāng)自己比他人出色的時(shí)候”；而同樣，“欣賞自己”的前提條件是“自己畢業(yè)自三四流學(xué)校”，也就是說(shuō)“當(dāng)自己不如他人的時(shí)候”。這個(gè)關(guān)系理清楚了，對(duì)于我們準(zhǔn)確立意十分關(guān)鍵。第四步：準(zhǔn)確立意。結(jié)合上述的分析，再整理一下語(yǔ)言，可以

6、立意為：人在高處時(shí)，我們需要欣賞他人；人在低處時(shí)，我們需要欣賞自己。也可以從兩句中任選一句來(lái)立意。例4：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。一一列夫托爾斯泰請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。第一步：明確話題。討論的是人生的美，人生的意義第二步：抓關(guān)鍵詞。光明和陰影第三步：弄清喻意、理清關(guān)系。光明和陰影應(yīng)該是喻體，我們需要找到合適的本體?！肮饷鳌碑?dāng)指人生中的鮮花、掌聲、順境、功成名就，生活平靜幸福、愛(ài)情甜美、友情真摯、家庭和諧等一切令人興奮欣喜的事件與方面；“陰影”當(dāng)指人生中的挫折、磨難、低谷、逆境、厄運(yùn)、不幸等令人頹廢、消極

7、、痛苦的事件和方面?！肮饷鳌薄瓣幱啊敝g的關(guān)系必須闡釋清楚，二者是共生的，是一個(gè)事物的兩個(gè)方面。是不可分割、互相依存的關(guān)系；是相反相成或者相輔相成的關(guān)系；是互相促進(jìn)，互相襯托，甚至互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系：二者共同構(gòu)成人生。第四步：準(zhǔn)確立意。綜合上述分析，本材料可以立意為：人生既有痛苦，也有快樂(lè)，我們都要去經(jīng)歷，這樣人生才會(huì)更加美好，更加有魅力。同類練習(xí)：審題立意，列出寫(xiě)作提綱1、中國(guó)長(zhǎng)安集團(tuán)的總裁，在接受東方之子采訪的時(shí)候說(shuō)，一個(gè)企業(yè)的失敗往往是因?yàn)樗?jīng)的成功。做企業(yè)第一次成功相對(duì)比較容易，但第二次卻不容易，第三第四次更難，原因是不能歸零。正如一部電視劇有句道白：“生活就是不斷的重新再來(lái)?！钡匦麻_(kāi)

8、始，一切歸零，對(duì)于成功者尤其不易。對(duì)上面材料，你有怎樣的思考和體驗(yàn)？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章來(lái)表達(dá)。2、“苦難有如烏云，遠(yuǎn)望去但見(jiàn)墨黑一片；然而，身臨其下時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它不過(guò)是灰色而已。”-里希特長(zhǎng)庚星請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。第二課時(shí)當(dāng)堂寫(xiě)作訓(xùn)練：38.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進(jìn)才能移山填海。雷鋒不要輕易去依賴一個(gè)人，他會(huì)成為你的習(xí)慣，當(dāng)分別來(lái)臨，你失去的不是某個(gè)人，而是你精神的支柱。無(wú)論何時(shí)何地都要學(xué)會(huì)獨(dú)立行走，它會(huì)讓你走得更坦然些。宮崎駿以上材料觸發(fā)了你怎樣的感悟和思考，請(qǐng)綜合理解材料并聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)寫(xiě)一篇文章，表達(dá)你的思考和認(rèn)識(shí)。要求：選好角度，確定立意