學會合作_心理健康教育最新版本

1、精選課件學會合作學會合作四二班團體輔導四二班團體輔導精選課件 請你和小組內(nèi)的同學說說生請你和小組內(nèi)的同學說說生活中哪些是一個人不能完成的活中哪些是一個人不能完成的任務！任務！精選課件精選課件精選課件精選課件精選課件精選課件精選課件合作的定義合作的定義：為了共同做好一件事情，各有分工、互相商量、為了共同做好一件事情，各有分工、互相商量、 相互配合。相互配合。 合作的意義合作的意義：一個人學會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門一個人學會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門 的鑰匙的鑰匙 。 小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有 什么成就。什

2、么成就。精選課件天堂與地獄天堂與地獄 通過這個故事，你悟出了什么道理？通過這個故事，你悟出了什么道理？ 精選課件 這樣的一個故事：有一個人問上帝，他想知道到底這樣的一個故事：有一個人問上帝，他想知道到底天堂和地獄是什么樣子，于是上帝就說先帶他去看天堂和地獄是什么樣子，于是上帝就說先帶他去看地獄，帶他來到一間房間，里面有一個長條形的桌地獄，帶他來到一間房間，里面有一個長條形的桌子，桌上擺滿了各種很香的食物，桌子上面坐滿了子，桌上擺滿了各種很香的食物，桌子上面坐滿了人，每個人都面黃饑瘦，非常的饑餓，他們每人有人，每個人都面黃饑瘦，非常的饑餓，他們每人有一雙很長很長的筷子，他們把夾起的菜盡力想喂到一

3、雙很長很長的筷子，他們把夾起的菜盡力想喂到自己的嘴里，可是由于筷子太長，沒有一個人能把自己的嘴里，可是由于筷子太長，沒有一個人能把菜喂到嘴里，所以這個房間所有的人都是非常痛苦菜喂到嘴里，所以這個房間所有的人都是非常痛苦的樣子，看著好吃的菜，卻吃不到！于是這個人就的樣子，看著好吃的菜，卻吃不到！于是這個人就給上帝說：給上帝說：“太殘忍了吧，那帶我去天堂看看吧！太殘忍了吧，那帶我去天堂看看吧！”上帝說：上帝說：“好啊，其實天堂就在地獄的隔壁！好啊，其實天堂就在地獄的隔壁！”精選課件于是他們來到隔壁的房間，看到的是同樣的長條桌子，同于是他們來到隔壁的房間，看到的是同樣的長條桌子，同樣很好吃的菜，同樣

4、的每人拿了一雙不可能喂到自己嘴里樣很好吃的菜，同樣的每人拿了一雙不可能喂到自己嘴里的筷子，不同的是他們都非常的開心！因為他們都把自己的筷子，不同的是他們都非常的開心！因為他們都把自己夾起的菜喂到了別人的嘴里，所以大家都吃到了美味，而夾起的菜喂到了別人的嘴里，所以大家都吃到了美味，而且人與人之間也非常的開心！聽了這個故事讓我感觸到且人與人之間也非常的開心！聽了這個故事讓我感觸到人與人之間是需要多多的交流的，你怎樣去對待別人，別人與人之間是需要多多的交流的，你怎樣去對待別人，別人就會用同樣的方式來對待你的?。海┤司蜁猛瑯拥姆绞絹韺Υ愕模。海┚x課件三個和尚的故事三個和尚的故事三個和尚的故事精選

5、課件為為什什么么一一個個和尚挑水喝，和尚挑水喝，兩個兩個和尚可以抬水喝，和尚可以抬水喝，三三個個和尚反而和尚反而沒沒有水喝呢？有水喝呢？精選課件三三個和尚個和尚都互相都互相推脫推脫，誰誰也不也不愿意為集體愿意為集體出力，出力，不不愿愿互相互相幫幫助、互相配合，助、互相配合，所以所以沒沒有水喝。有水喝。 精選課件 游戲規(guī)則：游戲規(guī)則：（1）用下面的幾種圖形組合成任意你想象出來的圖像）用下面的幾種圖形組合成任意你想象出來的圖像（2）圖形可以變形、延伸和重復使用）圖形可以變形、延伸和重復使用（3）每組五分鐘時間，派一位代表到黑板上展示）每組五分鐘時間，派一位代表到黑板上展示精選課件精選課件成功合作的

6、因素有哪些？成功合作的因素有哪些？精選課件成功合作的因素成功合作的因素信任信任主動主動配合配合敢于承擔責任敢于承擔責任不去抱怨不去抱怨精選課件1、有同學考試或者寫作業(yè)時不會做，叫你給他有同學考試或者寫作業(yè)時不會做，叫你給他抄襲或者替寫，并答應付好處費，你能與他合抄襲或者替寫，并答應付好處費，你能與他合作嗎作嗎？2、有同學打碎教室玻璃，就因為他是你的好朋有同學打碎教室玻璃，就因為他是你的好朋友，你就隱瞞不報告，你認為這種合作可取嗎？友，你就隱瞞不報告，你認為這種合作可取嗎？3、你的一位朋友被別人欺負，想讓你與其他幾你的一位朋友被別人欺負，想讓你與其他幾位同學一起去報復，你能答應合作嗎？位同學一起去報復，你能答應合作嗎？精選課件關(guān)于合作的名言關(guān)于合作的名言.人心齊人心齊,泰山移泰山移. .天時不如地利天時不如地利,地利不如人和。地利不如人和。.團結(jié)就是力量。團結(jié)就是力量。.眾人拾柴火焰