下城區(qū)46所學(xué)校教育超市服務(wù)特色

1、下城區(qū)46所學(xué)校“教育超市”服務(wù)特色安吉路實驗學(xué)校：學(xué)?！皽\草社團(tuán)”是一個集新聞、文學(xué)、藝術(shù)、科技和體育為一體的綜合性學(xué)生社團(tuán)，下設(shè)淺草文學(xué)社、淺草新聞社、淺草科技社、淺草健體社和淺草藝術(shù)社，由學(xué)生擔(dān)任社長，推行自主管理的運行模式。當(dāng)天，將向家長發(fā)放德潤校園教育特色宣傳冊，當(dāng)天在教育超市活動場地，并有專人教師作學(xué)校教育解說。景成實驗學(xué)校：社團(tuán)活動精彩紛呈，不僅豐富了校園生活，還促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提升?；顒赢?dāng)天，將通過視頻播放或資料分發(fā)的方式宣傳學(xué)校社團(tuán)活動開展及素質(zhì)教育亮點，越劇社小演員有互動交流活動。這是杭州市繼杭二中后第二個“小百花愛越基地”。景成越劇社成立于2008年12月，從社團(tuán)小部

2、分社員參加活動開始，到現(xiàn)在全校三個年級200余名學(xué)生都知曉越劇知識，會哼唱幾句越劇唱段，會擺幾個越劇身段，使得越劇藝術(shù)更廣泛地傳播在師生群體中，達(dá)成了傳承文化遺產(chǎn)教學(xué)的目的。大成實驗學(xué)校：“園林校園、數(shù)字管理、科技特色”是大成實驗學(xué)校在新一輪三年辦學(xué)規(guī)劃中提出的辦學(xué)愿景，借助大成科普之窗、學(xué)生體驗式科技長廊、開放式自主探究實驗室等項目，立足于培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新的興趣，促進(jìn)學(xué)生動腦與動手相結(jié)合，不斷提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)校將“溫差發(fā)電”的科技體驗活動搬到現(xiàn)場，希望小朋友一起來參與互動，體驗科技魅力。大成岳家灣實驗學(xué)校：推行“家長住校辦公制”，充分發(fā)揮家委會監(jiān)督、指導(dǎo)、協(xié)助的作用?；顒赢?dāng)天，家委會成

3、員將到現(xiàn)場，以家長的視角，向來訪的市民介紹學(xué)校，讓市民多角度認(rèn)識學(xué)校。勝藍(lán)實驗學(xué)校：結(jié)合教師愛心積分活動推出“五臺”服務(wù)：咨詢臺，咨詢小學(xué)報名具體事宜；交流臺，交流幼小及中小銜接關(guān)鍵問題，家庭教育如何促進(jìn)孩子成長等；互動臺參與剪紙、絲網(wǎng)花、手工等社團(tuán)的活動；表演臺，觀看學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)表演；愛心臺，購買苗苗園愛心蔬菜，獻(xiàn)一份愛心。明珠實驗學(xué)校：堅持以“愛”與“感恩”為教育主線，以“敘事德育”為抓手，堅持德育的本色，探求家庭教育指導(dǎo)的策略。特別推介“快樂親子坊”家長陽光社團(tuán)，注重對進(jìn)城務(wù)工人員的家庭教育指導(dǎo)。青春中學(xué)：推出“寶典系列”宣傳，當(dāng)天向前來“教育超市”咨詢的家長發(fā)放青春中學(xué)“中考寶典”、青

4、春中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣寶典、青春中學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣寶典：青春學(xué)子行為習(xí)慣60問，讓家長全方位了解學(xué)校的教育教學(xué)理念及具體做法。春蕾中學(xué)：通過自編的節(jié)目校園三句半，展示“小先生，大講堂”、唐詩活動周等春蕾特色校園文化。學(xué)校還將開展一對一的中小學(xué)銜接教育、學(xué)法指導(dǎo)和心理咨詢。朝暉中學(xué)：“愛美之心，人皆有之”，怎樣的校服既健康又美觀，受家長與學(xué)生的歡迎呢？朝暉中學(xué)推出“校服走秀”活動，向家長、學(xué)生展示多款學(xué)生校服，供大家選擇，學(xué)生和家長可自行投票，選擇心儀校服。浙江傳媒學(xué)院實驗中學(xué)：學(xué)校多名特級教師為家長提供咨詢，內(nèi)容包括高中招生政策咨詢，學(xué)校科技、傳媒教育特色咨詢，以及學(xué)科教育、心理教育、青春期教育咨詢

5、。風(fēng)帆中學(xué)：推出幸福成長卡，介紹學(xué)校22個社團(tuán)及公民教育“踐行一日一好事”活動開展情況和取得的成就，并提供學(xué)校服務(wù)電話方便家長咨詢。啟正中學(xué)：以“啟智正德”為使命，以“正德、正行、正念、正知、正意”的養(yǎng)正文化為特色，作為下城區(qū)唯一的民辦中學(xué)，將專設(shè)“民辦招生咨詢”專場。長壽橋小學(xué)：為前來咨詢的家長送上“幼小銜接錦囊”，內(nèi)容涵蓋建立良好的生活常規(guī)、培養(yǎng)孩子活動的堅持性、提高生活自理能力、創(chuàng)設(shè)利于孩子生長的環(huán)境等方面。同時還將進(jìn)行招生政策和家庭教育咨詢。長江實驗小學(xué)：推出幼小銜接服務(wù)卡，向家長介紹幼兒園與小學(xué)的不同點，幼小銜接要注意哪些習(xí)慣的培養(yǎng)，小學(xué)的作息時間，以及學(xué)校亮麗的校服展示等。長青小學(xué)

6、：向家長贈送學(xué)生親手制作的藏書票作品。藏書票雖小，但有自己的藝術(shù)特點，它是讀書、愛書、藏書的信物，既可以抒發(fā)情感，又可闡述哲理，手法上可以寫實，也可以寫意，非常符合孩子用純真的眼睛和心靈觀察世界、觀察生活，同時又可以將孩子對書本的珍愛表達(dá)得淋漓盡致。德天實驗小學(xué)：發(fā)放兩張卡：一是“六一”活動邀請卡，“六一”活動開辟特長生展示版塊，歡迎咨詢家長帶孩子參加特長展示活動；二是“校長有約8分鐘”交流卡，家長可預(yù)約與校領(lǐng)導(dǎo)交流溝通8分鐘。青藍(lán)小學(xué)：開展“青青藍(lán)藍(lán)秀成長,快樂傳遞正能量”優(yōu)質(zhì)教育咨詢服務(wù)活動，歌舞表演展現(xiàn)青藍(lán)學(xué)子的良好風(fēng)貌，邀請孩子和家長體驗花樣跳繩這一特色活動，感受體育運動的快樂。新華小

7、學(xué)：與孩子進(jìn)行趣味競答、智慧拼圖等互動游戲，給家長提供幼小銜接、性格培養(yǎng)等各類教育咨詢。更主要的是，學(xué)校將向所有參與的家長和孩子贈送一張雷鋒名信片，上面寫著雷鋒的名言、學(xué)校榜樣教育的成果等內(nèi)容，以此形式讓愛心得以傳遞，凸顯學(xué)校德育教育的特色。 東園小學(xué)：開展“房樹人”心理游戲，咨詢者在紙上隨意畫出房、樹、人三種物體，心理咨詢師根據(jù)構(gòu)圖解剖，解讀孩子個性傾向，提出個性化教育建議。發(fā)揮心理健康教育C證教師全員持證的優(yōu)勢，向大眾宣傳心理健康知識，增強(qiáng)心理保健意識，養(yǎng)成科學(xué)對待心理問題的態(tài)度。朝暉實驗小學(xué)：圍繞“讓每一朵花都個性綻放”和“建一所沒有圍墻的學(xué)?！钡霓k學(xué)理念，通過“七色光”學(xué)生社團(tuán)展示，以

8、及教育教學(xué)咨詢、家庭教育咨詢、心理健康咨詢等特色服務(wù)，向廣大家長與社會展示學(xué)校辦學(xué)特色。該校現(xiàn)有社團(tuán)36個，注冊社團(tuán)成員756名，涉及音樂、體育、繪畫、文學(xué)、影視、綜合等多個方面，是培養(yǎng)學(xué)生志趣特長的快樂園地。朝暉新村七區(qū)小學(xué)：水墨畫社團(tuán)的學(xué)生將向市民和前來咨詢的家長現(xiàn)場展示“潑墨”。通過盡情潑灑水墨，精心添筆勾畫的創(chuàng)作過程，展示學(xué)校兒童水墨畫教學(xué)的獨創(chuàng)性。江心島小學(xué)：發(fā)放校園體驗卡，展示、體驗學(xué)?！俺空b、午書、暮思”一日生活方式；推出幼小銜接直通服務(wù)，承諾給有需要的家庭進(jìn)行一對一的家庭教育指導(dǎo)?，F(xiàn)代實驗小學(xué)：大班的小朋友和家長發(fā)放體驗卡，邀請他們到學(xué)校參與民樂、棋類、羽毛球等特色活動，體驗小

9、學(xué)生活。既讓家長了解學(xué)校，又讓小朋友在活動中建立對小學(xué)的喜愛。刀茅巷小學(xué)：發(fā)放宣傳資料“刀茅巷小學(xué)的一天”，通過圖文并茂的方式，讓家長了解學(xué)生從早上到校到放學(xué)的一天學(xué)習(xí)生活，加深對刀茅巷小學(xué)口琴辦學(xué)特色的了解。文龍巷小學(xué)：邀請家長和孩子一起用羽毛球制作“小羽球大夢想”的中國結(jié)掛件，讓他們了解學(xué)校的羽球文化。同時，發(fā)送“春之派對”幼小銜接服務(wù)活動的邀請函，請學(xué)生和家長來文龍園親身感受“羽韻書巷”的校園文化特色。永天實驗小學(xué)：設(shè)計2013永天翰墨文化節(jié)參觀券、“牛奶書法”體驗券，既涵蓋了學(xué)校特色，也包括學(xué)校的聯(lián)系方式等信息?；顒赢?dāng)天向市民贈送，推廣傳統(tǒng)書法文化。天水小學(xué)：制作學(xué)校特色名片，現(xiàn)場分發(fā)

10、給咨詢的家長，讓家長更了解學(xué)校。為家長提供全方位的咨詢服務(wù)，樹立學(xué)校的形象，提升社會認(rèn)可度。京都小學(xué)：將家長普遍關(guān)注的入學(xué)政策、幼小銜接等問題整理成“家有小小讀書郎，幼小銜接十二問”服務(wù)卡，連同蘊含校園文化的LOGO貼紙，贈送給家長和孩子。還開展面對面咨詢，主要包括招生政策、幼小銜接、學(xué)習(xí)方法與策略、家庭教育、心理健康教育等，同時利用移動電腦設(shè)備展示近年來學(xué)校所取得的藝術(shù)文化成果。求知小學(xué)：開展入學(xué)條件和相關(guān)政策咨詢，為新杭州兒童父母答疑解惑，讓家長與孩子初步體驗絲綢扎染非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的神奇魅力。健康實驗學(xué)校：通過宣傳圖冊、展板等展示智障學(xué)生自尊、自強(qiáng)、自信的風(fēng)采，為特殊兒童、青少年及其家長提

11、供入學(xué)、家庭教育、自閉癥康復(fù)等方面的咨詢，并為普通中小學(xué)提供智障學(xué)生隨班就讀工作的現(xiàn)場咨詢。安吉路幼兒園：制作安安文明禮儀宣傳冊，內(nèi)容涵蓋走路、讓座、禮貌、吃飯等日常行為禮儀，向家長發(fā)放。同時，為每位來咨詢的家長送上“育兒知識”，內(nèi)容涵蓋家庭教育策略、親子游戲、營養(yǎng)保健指導(dǎo)，并向3周歲以下幼兒家長發(fā)放“親子活動體驗券”，邀請免費體驗親子樂園組織的親子游戲、講座咨詢、父母沙龍等。安華幼兒園：邀請現(xiàn)場的家長和孩子參與科學(xué)親子小游戲，指導(dǎo)孩子體驗45度斜角放易拉罐、硬幣的沉浮、會跳舞的乒乓球等科學(xué)小實驗活動。還安排了DIY 美食制作體驗、創(chuàng)意繪畫體驗、03歲親子園親子活動體驗、教育咨詢等多項快樂體驗

12、活動。景成實驗幼兒園：結(jié)合“節(jié)約教育”主題，開展“變廢為寶”親子活動，指導(dǎo)幼兒用廢舊材料制作玩具、飾品等。同時，將結(jié)合幼兒園特色，向前來咨詢的家長送上“親子閱讀小貼士”，指導(dǎo)家長有效開展親子閱讀。新華實驗幼托園：開展3-6歲幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展指南宣傳、0-3歲幼兒入托咨詢，向家長推薦育兒書籍和繪本書，現(xiàn)場回答家長關(guān)于嬰幼兒教養(yǎng)、托班入托等熱點，邀請孩子與家長用廢舊材料自制玩具，并指導(dǎo)家長開展親子游戲。東新實驗幼托園：向幼兒及家長展示幼托園孩子陽光健康串燒特色體育項目；專業(yè)保健醫(yī)生為幼兒測量身高、體重，解答營養(yǎng)膳食的相關(guān)問題，發(fā)放“夏季小貼士”和“親子樂園邀請卡”，并邀請社區(qū)的居民帶孩子到幼兒園參加親

13、職培訓(xùn)、親子游戲及幼托園大型活動等。萬家星城幼兒園：開展“繪本·玩偶·環(huán)?！毙觯處熇谩笆峙痢敝谱鞴适轮械慕巧媾?，通過玩偶將繪本故事直觀、立體地展現(xiàn)在幼兒和家長面前，讓家長直觀感受“開心閱讀”的簡單技巧和方法。東園嬰幼園：推出“育兒小貼士”，包含三周歲前幼兒的營養(yǎng)保健、心理輔導(dǎo)、親子小游戲等多種項目，并為前來咨詢的家長進(jìn)行育兒知識講解及問題解答。幼兒園大班的小朋友制作了許多體現(xiàn)幼兒園科技特色的手工作品，會在現(xiàn)場贈送給寶寶和家長。朝暉幼兒園：帶領(lǐng)家長和幼兒自制動物棋、交通棋、環(huán)保棋，孩子、家長和老師在制作、游戲、競賽中分享愉悅，拉進(jìn)距離，彰顯幼兒園綠色教育特色。星辰幼

14、兒園：開展“始學(xué)教育小課堂”，為每位來咨詢的家長和幼兒發(fā)放文明健康生活小口袋，向家長和幼兒傳遞生活教育理念，讓健康教育從小做起，讓美好生活伴隨成長。小口袋里有“餐桌禮儀細(xì)則”，讓幼兒們學(xué)習(xí)文明進(jìn)餐；有“幼兒營養(yǎng)食譜”，指導(dǎo)家長為不同年齡的幼兒制作美味營養(yǎng)的食物；有“健康飲食小貼士”，讓幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。朝暉五區(qū)幼兒園：向家長發(fā)送“聯(lián)系卡”,為每位孩子提供變廢為寶“巧手創(chuàng)意制作”現(xiàn)場體驗活動，把做做玩玩特色教育成果推向社會。向家長發(fā)放“預(yù)防禽流感”春季傳染病預(yù)防手冊、親子樂園教育報,開展家庭教育咨詢活動。京都實驗幼托園：為2-3歲的寶寶提供“量身高、測體重” 特色服務(wù)，把測量結(jié)果記錄在“寶

15、寶健康卡”上，并對照生長指標(biāo)，推薦有助于孩子健康成長的親子游戲。同時，詳細(xì)了解家長喂養(yǎng)寶寶的方式，根據(jù)測量結(jié)果，推薦健康食譜（自制食譜冊），提高家長科學(xué)喂養(yǎng)寶寶的能力。三塘實驗幼托園：為每位來咨詢的家長贈送“幸福1+1”親子游戲卡，內(nèi)容涉及科學(xué)小實驗、健康游戲、藝術(shù)創(chuàng)想等親子游戲方法，幫助家長讀懂孩子，提升親子活動的品質(zhì)。燈塔實驗幼托園：向0-3歲嬰幼兒分發(fā)“小豆丁”親子園體驗券，邀請幼兒和家長到幼兒園參與豐富多彩的體驗活動，并開展“樂樂小舞臺”、“親子手工制作坊”等活動，展示幼托園民間藝術(shù)特色。天水幼兒園：現(xiàn)場解答家長入園咨詢、早教咨詢、指導(dǎo)家長科學(xué)育兒的方法，組織部分大班幼兒現(xiàn)場繪畫杭州新天地，向前來咨詢的幼兒贈送卡通小禮物，向家長介紹各類親子游戲的玩法，指導(dǎo)家長多與孩子游戲，既享受親子之樂，又促進(jìn)孩子健康成長。