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文檔簡介
1、小學創(chuàng)建和諧校園倡議書篇一:“一無三輕”和諧校園倡議書 創(chuàng)建“一無三輕”和諧校園 各位領導、老師、親愛的同學們: 學生的文明禮儀、習慣養(yǎng)成教育是提升學生文明素養(yǎng)、保證師生有序工作學習生活的基礎性工程,少若成天性,習慣成自然,學校提出蒙以養(yǎng)正、學以致道的辦學理念,就是讓我們從小就要受到文明的教育洗禮和熏陶鍛煉,成為文明行為落實者。希望我們在明確文明禮儀要求的基礎上,改正不良習慣,樹立我校師生獨具特色的文明新風。學校決定我們小學部率先開始,創(chuàng)建“一無三輕”和諧校園,“一無三輕”指的是:(走廊無聲、餐廳輕聲、宿舍輕聲、教室輕聲)。 在此我向全體師生發(fā)出以下倡議: 1、每位教師和員工應做出表率,在走廊
2、、辦公室、校園說話交流輕聲細語; 2、進出教學樓、宿舍樓、餐廳及路上行走、上下樓梯靠右側(cè)有序通行,不推搡、擁擠; 3、上課鈴響后,立即進入教室,回到座位靜候老師;上課,遵守課堂紀律,認真聽講,不做與學習無關的事情,不擾亂課堂秩序。 4、下課文明休息,不在教室,走廊、校園追逐打鬧。 5、無論課上、課下,室內(nèi)、室外,做到走廊無聲、說話輕柔、走路輕聲、搬桌椅輕拿輕放,排隊做到靜、齊、快,行進過程中不和同學講話、打鬧。 6、每名學生應管住自己的口,不罵人,不隨地吐痰;管住自己的手,不破壞公物,不亂扔垃圾;管住自己的腳,不在走廊、教室、宿舍、餐廳跑跳。 親愛的老師、同學們,讓我們行動起來,讓創(chuàng)建“一無三
3、輕”和諧校園不只是簡單的口號,要成為我們每個人修身律己為之奮斗的目標;讓建設文明校園不再是虛無不可及的理念,而成為每個濰水人用實際行動追求的理想!讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,自覺愛護我們生活的校園,爭做文明校園的先行者和傳播者,讓文明成為習慣,讓校園成就夢想,用我們的實際行動,積極參與到創(chuàng)建文明校園活動中來,籌建充滿魅力的濰水學校,用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設的新篇章。 篇二:構建和諧校園倡議書 篇一:創(chuàng)建和諧校園倡議書 創(chuàng)建和諧校園倡議書 各位同學: 大家好!我們從小在校園文化的熏陶下逐漸成長。擁有一個美麗和諧的校園是大家共同的心愿。經(jīng)學生會討論決定,從本周起在校園內(nèi)開展“創(chuàng)建和諧校
4、園”主題活動。主要從學生群體進行宣傳并開展活動,深化意識;努力為學校打造一個團結友愛、誠信守紀、尊師重教的和諧學生主體和一個具有豐富校園文化的和諧環(huán)境。 所謂和諧校園并非是“你好我好”式的一團和氣,也不是個性被壓抑、矛盾被掩蓋、問題被擱置的“穩(wěn)定局面”,而是學校各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn),是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的合力體現(xiàn),是以學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展為宗旨的整體發(fā)展效應的反映。和諧校園的構建基于協(xié)調(diào)和默契,終于競爭與效益。 構建和諧校園是時代發(fā)展的必然。黨的十六屆四中全會提出“和諧社會”這個新概念,并將和諧社會與物質(zhì)文明、政治文明和精神文明一起作為全面建設小康社會“四位一體”的目標
5、。構建和諧校園同時也是教育規(guī)律的體現(xiàn),是大勢所趨,人心所向,是豐富和發(fā)展我國傳統(tǒng)的“和合文化”。 怎樣構建和諧校園? 作為藝術學校,我們應當重視專業(yè)和文化的協(xié)調(diào)發(fā)展,我們應當重視個性的全面和諧發(fā)展,我們應當重視學校和社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。 教育的過程是我們生命感受和經(jīng)驗體會的過程。我們應在主動學習、投身實踐、合作探究的過程中,獲得知識、情感、意志、行動諸方面的協(xié)調(diào)發(fā)展;在培養(yǎng)適應社會要求所必需的各種基本素質(zhì)的同時,挖掘自身潛能,不斷鍛煉,努力提高。對待老師、同學要做到誠實守信、以禮待人;對待社會上的人和事要做到是非分明,努力做個好公民;對待家庭成員要做到尊老愛幼。大家共同努力營造一個擁有良好人際關系
6、的和諧群體。 在創(chuàng)建和諧校園的主題活動中,希望大家認真了解有關內(nèi)容,主動配合學生處及學生會的工作,積極參加各項活動,爭取在原有的基礎上得到改善和提高,使我們在主體和諧、關系和諧、氛圍和諧的校園中快樂成長。 浙江青年藝術學校學生會 2005 年 4 月篇二:關于建設和諧校園的倡議書 關于建設和諧校園的倡議書 社會需要和諧,大學同樣需要和諧。隨著和諧社會在國內(nèi)影響力的提高,和 諧校園的發(fā)展也加了快了腳步,推進我校的和諧發(fā)展建設勢在必行。和諧可以凝 聚人心,和諧可以團結力量,和諧可以發(fā)展事業(yè)。校園奏響和諧的旋律,必將為學 校、教職工和學生的發(fā)展注入活力。 1關心學校,處處為學校大局和全校學生的根本利
7、益著想。 2尊敬師長,友愛同學,努力為集體或他人做些力所能及的服務。 3積極投身學校組織的各種勞動,增強勞動意識。 4堅持集體主義原則,積極參加集體活動,不無故缺席,不做損人利己之事。 5誠實守信,履約踐諾,實驗報告不抄襲,考試不作弊。 6嚴格遵守學校教育教學秩序,上課不遲到、不早退,自習不占座。 7嚴格遵守公寓管理制度,愛護寢室衛(wèi)生,不晚歸宿,不逃宿,不包宿上網(wǎng)打游戲。 8文明修身,不抽煙,不酗酒,不賭博,不說臟話,不隨地吐痰,不打架斗毆,男女同學在公共場合不過分親昵。 9愛護環(huán)境,不破壞花草樹木,不亂扔垃圾雜物。 10生活儉樸,不盲目攀比,不過度消費。 11注重節(jié)約,不浪費水、電和糧食等資
8、源。 12增強安全意識,注意飲食衛(wèi)生,不違章用電,不違反交通法規(guī)。 13從身邊小事做起,文明修身,創(chuàng)建和諧。每人每天爭取做一件有益于創(chuàng)建文明、營造 和諧的有意義的小事。 現(xiàn)代港口與物流管理系學生會 2011年5月15日篇三:建設和諧校園倡議書 建設和諧校園倡議書 社會需要和諧,大學同樣需要和諧。隨著大同在國內(nèi)影響力的提高,大同大學的發(fā)展也加了快了腳步,推進我校的和諧發(fā)展建的設勢在必行。 今年6月5日世界環(huán)境日中國的主題是“低碳減排,美好生活”。近年來,環(huán)境的惡化引起了人類的自省,低碳環(huán)保成為社會普遍熱議的話題。作為當代大學生,對此熟視無睹、置若罔聞顯然是不正確的。建設和諧校園,應該將低碳環(huán)保進
9、行到底。 節(jié)能減排可謂老生常談,可是我們在生活中卻總會看到在多媒體教室里,即使天色很好,一些同學在看不清屏幕時不是把窗簾拉開,而是索性打開電燈,把明媚的陽光拒之窗外;在水房里,即使水盆中的水足夠使用,個別同學還是將水龍頭大開著,還振振有詞地說,這樣漂洗得干凈。這還不必說宿舍里沒有人用卻成天開著的電腦;也不必說園藝師傅手里澆灌花木的水管中哭泣的流水?不少企事業(yè)單位迫于政府節(jié)能減排的壓力,在指標完成不了的情況下,采取了限水限電的非常措施。為了避免此種情況,筆者倡議加大低碳減排工作的落實力度,這樣才不至于落后于其他兄弟院校。 接下來讓我們關注一下白色污染。在禁塑令頒發(fā)兩年半以后的今天,塑料袋依然在我
10、校大行其道。據(jù)筆者分析,在這些“白色污染重災源”中,小攤處于各種監(jiān)管的邊緣范圍,因而禁塑效果不佳;而對于學校餐廳,因為飯菜價格便宜,加上就餐座位有限,所以很多同學就選擇用塑料袋把飯裝走吃,導致塑料袋遲遲不肯退出“歷史舞臺”。記者在走訪一家私營餐廳時,一個勤工助學同學說:“每天在這里把飯菜打包帶走的學生都很多,人們都喜歡方便干凈么?!蹦敲创伺e真的可取嗎?據(jù)了解,塑料本身含有大量有害成分,尤其在遇熱時甚至會產(chǎn)生不少劇毒物質(zhì)。當溫度很高的麻辣燙、蓋飯被放進塑料袋中,再被送入口中時,就不只是可口的食物了,恐怕還有巨大的食品安全隱患。在此,筆者呼吁學校相關部門嚴格執(zhí)行禁塑令,同時也呼吁我校學子,為了個人
11、健康和周圍環(huán)境,請拒絕使用一次性塑料袋。 環(huán)保低碳的概念范圍其實很廣。我們可以利用大四畢業(yè)的機會多購置一些二手生活必需品、書籍和衣物,這樣不但避免了不必要的資源浪費,還使同學節(jié)省了不小的開支。作為一名即將離校的大四學生,筆者建議學校設立“畢業(yè)生舊物銀行”,用以幫助下一年家庭經(jīng)濟困難的新生。這是一種極其有效的措施,不但表現(xiàn)了同學們的愛心,增強了畢業(yè)生對于母校的認同感,還可以支持環(huán)保、支持低碳。減少生產(chǎn)就會減少碳排放。我們的一個行動雖不起眼,卻能對低碳環(huán)保起到很積極的作用。 建設和諧校園,加強校園的文化軟實力迫在眉睫。大同古都正逐漸以嶄新的姿態(tài)迎接國內(nèi)外游客的檢閱,但只修建復古建筑,蓋起摩天大樓不
12、能真正把一個城市的文化品牌打造出來。目前,市區(qū)一些人闖紅燈、亂扔垃圾、不講文明用語的現(xiàn)象還時??梢姡踔吝€有隨地大小便并不以為然的人的身影。作為大學生,我們應該身體力行,積極倡導文明行為,用我們自己的行動感染身邊的人,并將這種文明意識推向大同市,以大學生的社會使命感和責任意識,為推動大同城市文化實力的提升盡自己的一份力量。 篇三:關于建設和諧校園的倡議書 關于建設和諧校園的倡議書 社會需要和諧,大學同樣需要和諧。隨著和諧社會在國內(nèi)影響力的提高,和 諧校園的發(fā)展也加了快了腳步,推進我校的和諧發(fā)展建設勢在必行。和諧可以凝 聚人心,和諧可以團結力量,和諧可以發(fā)展事業(yè)。校園奏響和諧的旋律,必將為學 校、教職工和學生的發(fā)展注入活力。 1關心學校,處處為學校大局和全校學生的根本利益著想。 2尊敬師長,友愛同學,努力為集體或他人做些力所能及的服務。 3積極投身學校組織的各種勞動,增強勞動意識。 4堅持集體主義原則,積極參加集體活動,不無故缺席,不做損人利己之事。 5誠實守信,履約踐諾,實驗報告不抄襲,考試不作弊。 6嚴格遵守學校教育教學秩序,上課不遲到、不早退,自習不占座。 7嚴格遵守公寓管理制度,愛護寢室衛(wèi)生,不晚歸宿,不逃宿,不包宿上網(wǎng)打游戲。 8文明修身,不抽煙,不酗酒,不賭博,不
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