小數(shù)的性質(zhì) (3)

1、 小數(shù)的性質(zhì)第2課時(shí)四年級(jí)下冊(cè)第五單元四年級(jí)下冊(cè)第五單元臥佛小學(xué)臥佛小學(xué) 李官福李官福n 課堂引入判斷下面兩組小數(shù)是否相等，為什么？（1 1）0.5 0.50 0.5 0.50 0.5000.500（2 2）0.62000 0.62000 0.620 0.620 0.620.62相等，根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，小數(shù)的末尾添上 “0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。=n 課堂探索不改變數(shù)的大小，把下面各數(shù)改寫(xiě)成兩位小數(shù)。0.030=0.03 0.8=0.800.030=0.03 0.8=0.801.760=1.760=（ ） 50.5=50.5=（ ）30.030=30.030=（ ） 10=10=（ ）1

2、.7630.03 10.00 50.50把把1010改寫(xiě)成兩位小數(shù)時(shí)，改寫(xiě)成兩位小數(shù)時(shí)，1010的小數(shù)點(diǎn)應(yīng)該打在哪里呢？的小數(shù)點(diǎn)應(yīng)該打在哪里呢？小數(shù)點(diǎn)應(yīng)該打在整數(shù)部小數(shù)點(diǎn)應(yīng)該打在整數(shù)部分個(gè)位的右下角。分個(gè)位的右下角。2n 課堂探索不改變數(shù)的大小，把下面各數(shù)分別改寫(xiě)成兩位小數(shù)和三位小數(shù)。60=60=100=100=將整數(shù)改寫(xiě)成小數(shù)時(shí)，小數(shù)將整數(shù)改寫(xiě)成小數(shù)時(shí)，小數(shù)點(diǎn)應(yīng)該打在哪？點(diǎn)應(yīng)該打在哪？當(dāng)整數(shù)改寫(xiě)成小數(shù)時(shí)，小數(shù)點(diǎn)應(yīng)該當(dāng)整數(shù)改寫(xiě)成小數(shù)時(shí)，小數(shù)點(diǎn)應(yīng)該打在整數(shù)部分個(gè)位的右下角，然后打在整數(shù)部分個(gè)位的右下角，然后根據(jù)需要在小數(shù)點(diǎn)的右邊添根據(jù)需要在小數(shù)點(diǎn)的右邊添0 0。60.0060.00100.001

3、00.00=60.000=60.000=100.000=100.000議議一一議議n 課堂練習(xí)1. 說(shuō)出大小相等、小數(shù)位數(shù)不同的小數(shù)。1.31.31.301.301.3001.3009.29.29.209.209.2009.200試試一一試試n 課堂練習(xí)0.42=0.42=（ ） 7.2=7.2=（ ） 4.3060=4.3060=（ ）1.2=1.2=（ ） 3=3=（ ） 1.00900=1.00900=（ ）0.4200.4207.2007.2003.0003.0001.0091.0094.3064.3061.2001.200為什么可以為什么可以這樣改寫(xiě)？這樣改寫(xiě)？根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，小數(shù)的末根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，小數(shù)的末尾添上尾添上 “0” “0”或去掉或去掉“0 0”，小數(shù)的大小不變。小數(shù)的大小不變。2. 不改變大小，把下面各數(shù)改寫(xiě)成三位小數(shù)。試試一一試試n 課堂練習(xí)18 1.8 1.80 120 123.4 10.0118 1.8 1.80 120 123.4 10.01大小不變的有：大小不變的有：大小要變的有：大小要變的有：根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)在小數(shù)根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)在小數(shù)的末尾添上的末尾添上“0”0”，小，小數(shù)的大小不變。數(shù)的大小不變。1.8 1.80 123.4 10.011.8 1.80 123.4 10.0118 12018 1203. 下面的數(shù)如果末尾添上“0”，