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1、幼兒園小班教案:好玩的洞洞活動目標1.講講自己發(fā)現(xiàn)的各種洞洞,體驗和老師、同伴一起找洞的樂趣。2.培養(yǎng)思維的發(fā)散能力。3.初步嘗試能夠合作解決問題?;顒訙蕚洌阂m子、紙、剪刀、皮球活動過程:一、導入想想、說說自己發(fā)現(xiàn)的洞洞。(1)出示襪子:這是什么?襪子上有洞洞嗎?在哪里?這個洞洞是干什么用的?(穿襪子的時候,我們的小腳丫,要從這個洞洞里鉆進去。小腳丫鉆進洞洞,真暖和。我們用手來鉆一鉆,小手鉆進襪子里,真呀真好玩。這是一種可以鉆進去鉆出來的洞洞。)(2)出示紙:這是什么?上面有洞洞嗎?我可以變出洞洞來。你們能試一試嗎?我可以用這個洞洞當望遠鏡。(彩紙卷起來,變成望遠鏡,這是一種可以從這邊望到那邊
2、的洞洞;從這一邊穿到那邊的洞洞)二、新課說說生活中的洞洞-你在哪里見過洞?(1)我們教室里什么地方有洞洞?它有什么用?(預案:廁所蹲坑、洗手池(水龍頭、下水道)、拖把池、窗戶(風婆婆和太陽公公穿過的地方)、門、電視機上的插口、電插排)(2)除了教室里有洞,哪里還有洞洞呢?小結(jié):生活里,那么多的洞洞,而且,這些洞洞很多都有自己的用處。3.說說身體上的洞洞。(我們的身體上,有沒有洞洞呢?它有什么用處?)(游戲:(吃飯、看東西、呼吸、聽聲音、拉巴巴、和媽媽連在一起的)的洞洞在哪里?-反應能力、快樂情緒)4.小結(jié):我們還可以和洞洞玩好玩的、鉆洞洞的游戲。三、游戲:超級變變變寶貝們今天老師給大家?guī)砹艘粋€皮球,皮你們平時是怎么玩皮球的呢?寶貝們聽老師的口令,和皮球一起玩鉆洞洞的游戲,孩子們聽老師的口令“超級變變變”自己變化成各種洞洞讓小皮球來鉆鉆。小手胸前圍一圍,變成一個圈;小腳站一站,站成一個圈;小手頭頂圍一圍,圍成一個圈四、小結(jié)我們在家里、教室里、自己的身上,找到了很多的洞洞。小朋友自己變出了可以讓小球鉆來鉆去的小洞洞,小朋友合作變出了讓大球可以鉆來鉆去的大洞洞。我還可
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