小班語(yǔ)言：小蛇多多-幼兒園教案_第1頁(yè)
小班語(yǔ)言：小蛇多多-幼兒園教案_第2頁(yè)
小班語(yǔ)言：小蛇多多-幼兒園教案_第3頁(yè)
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1、小班語(yǔ)言：小蛇多多教 學(xué) 設(shè) 計(jì)設(shè) 計(jì) 意 圖活動(dòng)目標(biāo)：1.初步理解故事內(nèi)容，學(xué)說(shuō)“,一定很好吃”的句式。2.在猜測(cè)、觀察、游戲、模仿的過(guò)程中，知道吃太多東西肚子會(huì)難受，不能亂吃東西。本教材簡(jiǎn)單重復(fù)、詼諧有趣，幼兒比較喜愛(ài)，設(shè)計(jì)好玩的游戲活動(dòng)讓幼兒參與，使閱讀效果更為有效?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.布偶小蛇1只；玩具小螞蟻1只；2.玩具香蕉、葡萄、蘋(píng)果、西瓜各1；巧克力豆獎(jiǎng)品1罐；3.圖片；4個(gè)果園標(biāo)志；小蛇胸飾人手一個(gè)。根據(jù)幼兒喜歡吃喜歡玩的特點(diǎn)設(shè)計(jì)投放教學(xué)具活動(dòng)過(guò)程：1.小螞蟻認(rèn)識(shí)新朋友小螞蟻摸摸小朋友的鼻子，體會(huì)癢的感覺(jué)問(wèn)：有什么感覺(jué)呀？師幼共同游戲，故意張大嘴打噴嚏，引發(fā)模仿。2.引出新朋友多多，

2、和幼兒打招呼摸摸小蛇的大肚子，猜猜：小蛇的肚子里面可能會(huì)有什么東西？東西是從哪里來(lái)的？引出故事前半段。3.捧小蛇講故事前半段，提問(wèn)并逐一出示水果圖標(biāo)：現(xiàn)在你們知道小蛇肚子里有什么了吧？小蛇吃了什么呀？肚子太難受了該怎么辦呢？引發(fā)看圖片講第二遍故事。4.集體看圖片聽(tīng)故事，邊聽(tīng)邊觀察水果的特點(diǎn)學(xué)說(shuō)：香蕉軟軟的、葡萄酸酸的、蘋(píng)果脆脆的、西瓜甜甜的，并學(xué)接說(shuō)：一定很好吃！模仿小蛇吃水果動(dòng)作。穿插提問(wèn)：后來(lái)誰(shuí)來(lái)幫助小蛇多多的？它是怎樣幫助的？以后小蛇還敢亂吃東西啦？你敢不敢亂吃東西？5. 游戲：我是聽(tīng)話的小蛇老師扮演蛇媽媽?zhuān)變喊缪菪∩?，到香蕉園、葡萄園、蘋(píng)果園和西瓜園去玩，媽媽邊玩邊問(wèn)：香蕉軟軟的，一定（幼兒接說(shuō)）你吃嗎？暗示幼兒答：不吃！（先開(kāi)始可以吃一點(diǎn)點(diǎn)，吃飽了就不吃了）引起注意引發(fā)興趣，為后續(xù)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。激發(fā)幼兒對(duì)“已有的陳述性知識(shí)”的回憶、再感受。呈現(xiàn)“本活動(dòng)的新知識(shí)”信息，感知小蛇多多身體的變化，知道吃太多東西肚子會(huì)難受，不能

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