社會工作小組方案設(shè)計(jì)

1、我們一起飛小組活動策劃書策劃書社會工作?？埔话嗟谒娜蝿?wù)小組最新范本,供參考！小組計(jì)劃書社會工作?？埔话嗟谒娜蝿?wù)小組小組名稱：我們一起飛加強(qiáng)自我認(rèn)識增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力小組指導(dǎo)老師：工作者：理念理論：每個(gè)人都要生活在集體之中，無論是學(xué)習(xí)、工作、生活還是娛樂每個(gè)人都離不開與他人的接觸和合作，不管你生性是多么的聰穎；接受過多么高深的教育；穿的是多么漂亮的衣服；擁有多么雄厚的資產(chǎn)，如果你不能很好的認(rèn)清自己，不能在團(tuán)隊(duì)中與他人合作，不能信任他人，不能有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識，那么對于個(gè)人的成長也是沒有好處的。我們運(yùn)用了鏡中自我理論：通過別人對我們的評價(jià)和反映，從而建立我們自己的形象和自我評價(jià)。人本理論：馬斯洛認(rèn)為人類

2、共有真、善、美、正義、歡樂等內(nèi)在本性，具有共同的價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到人的自我實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵在于改善人的“自知”或自我意識，使人認(rèn)識到自我的內(nèi)在潛能或價(jià)值，人本主義心理學(xué)就是促進(jìn)人的自我實(shí)現(xiàn)。群體動力學(xué)理論：群體動力學(xué)主要研究群體的凝聚力，勒溫稱個(gè)人在某時(shí)間所處的空間為場，他借用物理學(xué)上力場的概念，其基本要義時(shí)：在同一場內(nèi)的各部分元素彼此影響；當(dāng)某部分元素變動，所有其他部分的元素都會受到影響。人際交往理論認(rèn)為：人一生的成長、發(fā)展、成功、幸福，是與同他人的交往和關(guān)系密切聯(lián)系的；人一生的愉快、煩惱、快樂、悲傷、愛與恨等、也同樣是與同別人的交往和關(guān)系分不開的。小組目標(biāo)：加深團(tuán)隊(duì)每個(gè)人之間的關(guān)系，以提升團(tuán)隊(duì)

3、的團(tuán)隊(duì)意識和自我意識。小組目的：1讓組員可以通過別人對自己的評價(jià)和反映加深對自己的認(rèn)識。2讓組員認(rèn)識到自己在一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性，樹立團(tuán)隊(duì)意識。3促進(jìn)組員個(gè)人成長，學(xué)習(xí)處理同別人交往中遇到的問題、增進(jìn)與別人的關(guān)系。小組特征：1. 性質(zhì)：成長教育小組2. 節(jié)數(shù)：7節(jié)3. 日期：11月4. 地點(diǎn)：山青院小組室5. 人數(shù)：12人6. 對象：大一新生活動內(nèi)容大綱:次數(shù)日期題目目的及具體游戲名稱第一次11月1日認(rèn)識好朋友目的：領(lǐng)導(dǎo)者自我介紹，確定小組期望與目的，彼此初步認(rèn)識。游戲：1、介紹工作者組員2、繞著地球跑3、介紹小組內(nèi)容4、認(rèn)識好朋友5、溝通的藝術(shù)6、分享弟二次11月4日緣聚你我目的：加深彼此了解，

4、消除隔閡的同時(shí)，一同制定出小組規(guī)范。游戲：1、數(shù)青蛙2、讓我輕輕告訴你3、制定小組規(guī)范4、分?第三次11月7日我們不分家目的：使組員意識到團(tuán)隊(duì)之間的競爭會促使每一個(gè)隊(duì)員更加的團(tuán)結(jié)與凝聚力。游戲：1、時(shí)速反應(yīng)2、不分家3、幾手幾腳4、分享第四次11月10日我們都是小齒輪目的：讓組員感受到每一個(gè)人在團(tuán)隊(duì)的重要性，加深自我認(rèn)識。游戲：1、馬蘭開花2、落地而起3、自我尋寶4、分享第五次第六次11月13日相信你是我的眼。目的：在鞏固小組團(tuán)結(jié)的同時(shí)，引導(dǎo)成員認(rèn)識到相互信任的重要性。游戲：1、捉拇指2、盲行3、對你說謝謝4、分享11月16日夢想跟我T飛目的：加強(qiáng)組員自我認(rèn)識，寫出自己的夢想。游戲：1、嘴巴手

5、指不一樣2、優(yōu)點(diǎn)轟炸3、放飛夢想4、分享第七次11月19相親相愛目的：加深小組作用及目標(biāo)，回顧七次小組的經(jīng)歷日一家人與成長。游戲：1、學(xué)歌曲：愛因?yàn)樵谛闹?、小創(chuàng)意、大真|情送祝福3、相親相愛回顧PPT4、學(xué)以致用每節(jié)活動具體內(nèi)容:第一節(jié)認(rèn)識好朋友活動內(nèi)容日期及整節(jié)活動時(shí)間90分鐘活動時(shí)間地點(diǎn)目標(biāo)內(nèi)容所需物資5分鐘山青院小組室讓組員及工作員間互相認(rèn)識工作員自我介紹（包括姓名及在組中的角色等）25分鐘1 .初步并深化組員間的認(rèn)識2 .鼓勵(lì)組員更主動參與活動游戲一一繞著地球跑玩法：男里圈，順時(shí)鐘轉(zhuǎn)；女外圈，逆時(shí)鐘轉(zhuǎn)，雙手搭在前一個(gè)同學(xué)的肩上，一邊唱捕魚歌一邊跑，每唱一句，喊一句嘿。接著，反身再搭同

6、學(xué)的肩膀繼續(xù)跑，等主持人吹哨時(shí)，男向圈外，女向圈內(nèi)，按主時(shí)人說的地名，同學(xué)就依各地禮儀做動作。5分鐘讓組員更清楚小組目的及內(nèi)容，并澄清他們的疑問介紹小組目的及內(nèi)容15分鐘加深小組成員之間的認(rèn)識。游戲一一認(rèn)識好朋友玩法：領(lǐng)導(dǎo)者A站在場中示范介紹自己。介紹后，一面以自己獨(dú)特的、吸引人的動作行進(jìn)至圓圈夫同伴B（行進(jìn)中，一面說出自己的嗜好，如我喜歡.）。并把雙手搭在B的肩上或拍B的雙手均可。A站在B的位置，B模仿A的動作并重復(fù)A的簡介（他是誰.他喜歡.）行進(jìn)至中/點(diǎn)。換B在圓心簡介自己，然后再以自己獨(dú)特的動作前進(jìn)至圓圈找同伴C。以此類推，一個(gè)好個(gè)，直到全體介紹完。彼此分享回饋。30分鐘培養(yǎng)組員的溝通能

7、力游戲一一“溝通的藝術(shù)”玩法：以報(bào)數(shù)的形式將組員分為兩組，一組開始游戲而另一組進(jìn)行觀察，組員排成一排背向工作員站好，工作員拍拍第一位組員的肩膀具他人保持不動，工作員向組員提供一個(gè)短語，可能是歌名、成語等等，第一位組員需要運(yùn)用自己的身體語言向卜一位組員展示，以此類推。游戲期間，不能發(fā)出任何聲首。紙板筆10分鐘讓組員表達(dá)對這次聚會的感覺，令工作員明白他們對小組的看法和意見，使工作員從中改善的同時(shí)，令各組員了解到別人的感受。邀請組員簡單地說出對這次聚會的感受及意見。第二節(jié)緣聚你我活動內(nèi)容日期及整節(jié)活動時(shí)間90分鐘活動時(shí)間地點(diǎn)目標(biāo)內(nèi)容所需物資20分鐘山青院小組室通過破冰游戲活躍小組氣氛以便于接卜來活動

8、的展開游戲一一“數(shù)青蛙”玩法：組員圍坐f,以任一組員開始，如第一位組員說：“兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿”接卜去一位組員則要說：“三只青蛙三張嘴，六只眼目標(biāo)十二條腿”，以此類推，發(fā)現(xiàn)失誤的既要上臺表演，可以是笑話、才藝等等。30分鐘增強(qiáng)組員的信任意識游戲一一“讓我輕輕地告訴你”玩法：以報(bào)數(shù)的方障礙物（書本、粗純等式將組員分為兩組，每個(gè)組員都有扮成盲人的機(jī)會，首先蒙住一位組員的眼睛，這時(shí)工作員會在組員所要走的那段路上設(shè)置障礙，而蒙住眼睛的組員需在其他組員的提示下從起始點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)。等）30分鐘讓組員自己制定小組規(guī)則，使組員在以后的小組中遵守規(guī)貝黑制定小組規(guī)則10分鐘讓每個(gè)組員表達(dá)對這次活動的感受

9、邀請每位組員簡單說說這次聚會的感受第三節(jié)我們不分家活動內(nèi)容日期及整節(jié)活動時(shí)間90分鐘活動時(shí)間地點(diǎn)目標(biāo)內(nèi)容所需物資I)15分鐘山青院小組室培養(yǎng)大家在團(tuán)隊(duì)中需要個(gè)人競爭意識，否則會被淘汰1）游戲：“時(shí)速反應(yīng)”玩法：數(shù)數(shù)逢尾數(shù)是7或者7的倍數(shù)者拍手表示。組員依次繼續(xù)說出。說錯(cuò)或者反應(yīng)慢者將走出為大家表演。n)25分鐘團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)的競爭需要每一個(gè)組員的配合與協(xié)作2）游戲：“不分家”玩法：分成兩組，每組6人。請每組每人抽簽，然后，抽到“嘴巴”的必須借著抽到“手”的兩人幫助來把氣球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自己吹起氣球）。然后兩個(gè)抽到“腳”的人抬起抽到“屁股”的人去把氣球給坐破。時(shí)間快的則勝出。氣球6個(gè)紙

10、張12張分別標(biāo)上嘴巴（2）,手（4），腳（4）,屁股（2）田）40分鐘使組員意識到團(tuán)隊(duì)之間的競爭會促使個(gè)隊(duì)員更加的團(tuán)結(jié)與凝聚力3）幾手幾腳：依據(jù)人數(shù)分成六人一組，工作者說出幾手幾腳之后每組只能按規(guī)則幾手幾腳落地。IV)10分鐘讓組員表達(dá)對這次聚會的感受，及他們對小組的看法和意見邀請組員簡單的說出這次聚會的感受。第四節(jié)我們都是小齒輪活動內(nèi)容日期及整節(jié)活動時(shí)間90分鐘活動時(shí)間地點(diǎn)目標(biāo)內(nèi)容所需物資I)20分鐘山青院小組室調(diào)節(jié)氣氛1）游戲：馬蘭開花n)40分鐘培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，讓組員感受到每一個(gè)人在團(tuán)隊(duì)的重要性2）游戲：落地而起玩法：兩兩一組，背靠背，互挽手起站起來。然后TH四人一組，六人一組，最后是

11、十二人一組。然后組員總結(jié)發(fā)言。m）i5分鐘讓組員知道每一個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中需要配合與合作3）游戲：自我尋寶。尋寶力式：我開始喜歡我自己，因?yàn)閷氁螅罕仨殞?shí)事求是；必須是自己的優(yōu)點(diǎn)或特長，也可以是自己的進(jìn)步；每個(gè)人至少找到自己的5個(gè)珍寶IV)15分鐘讓組員表達(dá)對這次聚會的感受。4）要求組員簡單說出這次聚會的感受，及工作人員簡單總結(jié)。第五節(jié)相信你是我的眼活動內(nèi)容日期及整節(jié)活動時(shí)間90分鐘活動時(shí)間地點(diǎn)目標(biāo)內(nèi)容所需物資I)15分鐘山青院小組室調(diào)節(jié)氣氛1）游戲：捉拇指R)50分鐘增強(qiáng)組員之問的信任感2）游戲：盲行玩法：兩兩一組，背靠背，互挽手起站起來。然后TH四人一組，六人一組，最后是十二人一組。然后組員總

12、結(jié)發(fā)言。m）5分鐘3）游戲：對你說謝謝玩法：對上個(gè)游戲互相攙扶到達(dá)目的地的隊(duì)友說聲謝謝。IV)20分鐘讓組員表達(dá)對這次聚會的感受。4）要求組員簡單說出這次聚會的感受，及工作人員簡單總結(jié)。第六節(jié)夢想跟我一起飛活動時(shí)間地點(diǎn)目標(biāo)內(nèi)容所需物資10分鐘山青院小組室調(diào)節(jié)氣氛1）嘴巴手指不一樣25分鐘通過大豕對自己的評價(jià)認(rèn)清自己身上有哪些優(yōu)點(diǎn)是平時(shí)自己沒有注意到的。加深自我認(rèn)識。2）游戲：“優(yōu)點(diǎn)轟炸”玩法：通過擊鼓傳花把組員推出來，接受大家“轟炸”，并分享感受40分鐘通過音樂的放松之后，寫卜自己最想實(shí)現(xiàn)的夢想,大家互相鼓勵(lì)。認(rèn)清自己的目標(biāo)，營造融洽氣氛。3）游戲：“放飛夢想”玩法：放一段音樂，想清楚自己的夢

13、想。每一個(gè)人在紙張上寫下三個(gè)夢想（不記名）然后折成一架飛機(jī)，大家圍成一個(gè)圓圈，閉上眼睛心里默念三個(gè)夢想，告訴自己夢想會實(shí)現(xiàn)。音樂大家向上拋后把飛機(jī)放在一起，一二報(bào)數(shù)分成兩組，并把飛機(jī)分成兩半并分別擺成一排，在規(guī)定的距離，兩組的組員必須每一個(gè)人自己拿到飛機(jī)。速度快的則勝出。最后每一人依依打開念出夢想，并給對方和給予祝福。15分鐘讓組員表達(dá)對這次聚會的感受。4）要求組員簡單說出這次聚會的感受，及工作人員簡單總結(jié)。第七節(jié)相親相愛一家人日期及整節(jié)活動時(shí)間90分鐘活動時(shí)間地點(diǎn)目標(biāo)內(nèi)容所需物資15分鐘增強(qiáng)組員團(tuán)體合作意識，為小組結(jié)束后，組員問情感延續(xù)提供過渡。學(xué)歌曲：愛因?yàn)樵谛闹?0分鐘增強(qiáng)小組成員對小組的歸屬感，對每一個(gè)人懷后感恩的心游戲：小創(chuàng)意，大真情鼓勵(lì)小組組員表達(dá)對小組的感受及想說的話。彩紙、筆35分鐘讓工作員與所有組員共同分享感受，工作員分享見證的每一個(gè)組員的成長，組員相互問見證的成長歷程。相親相愛用PPT展示七次小組的照片歌曲“相親相愛”PPT一份鞏固組員學(xué)到的東西，并鼓勵(lì)組員在實(shí)際中運(yùn)用學(xué)以致用由組員自