幼兒園小班歌唱教案：水果歌_第1頁
幼兒園小班歌唱教案：水果歌_第2頁
幼兒園小班歌唱教案：水果歌_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班歌唱教案：水果歌活動過程：一、復(fù)習歌曲蘋果。（1）師生隨著音樂表演唱歌曲蘋果。（2）啟發(fā)幼兒仿編歌曲，帶領(lǐng)幼兒采摘樹上各種可愛的水果。二、欣賞教師范唱歌曲水果歌。（1）教師：剛才，我們在果園里摘了許多水果寶寶，你們看！誰到我們班上來啦?。?）教師；你們聽！教師邊唱邊操作蘋果寶寶。（3）教師：誰來了？你聽到了什么？（4）教師分別出示梨子、菠蘿和西瓜寶寶，并清唱和操作，同時鼓勵幼兒一起跟唱。（5）教師：們班上來了哪些水果寶寶？你聽到歌里唱了些什么？三、幼兒學唱歌曲，并為其匹配身體動作。（1）教師引導幼兒隨著音樂的旋律學唱歌曲。（2）引導幼兒為歌曲匹配身體動作。啟發(fā)幼兒想一想，做一做，為歌

2、曲匹配身體動作，看誰的動作最有趣。（3）教師反饋幼兒的動作，并帶領(lǐng)大家進行練習。（4）教師帶領(lǐng)幼兒完整地表演演唱歌曲水果歌。（5）請四個小朋友分別扮演四個水果寶寶，到前面戴著水果頭飾，來給大家表演水果歌。四、幼兒嘗試仿編歌曲，替換歌曲中的水果名稱。（1）教師：剛才，我們看了四個水果寶寶表演舞蹈，你們想當水果寶寶嗎？你想唱什么水果寶寶呢？（2）教師在黑板上用粉筆快速地畫出若干個水果寶寶的形象。（3）教師根據(jù)幼兒的講述，帶領(lǐng)幼兒表演唱新的水果寶寶，提醒幼兒選擇水果中的一個字重復(fù)演唱。由于教室里正好有小朋友帶來制作水果娃娃的水果，所以我在這一環(huán)節(jié)選擇用實物來讓幼兒進行創(chuàng)編?；顒幽繕耍?.用自然的聲音學唱歌曲水果歌，練習唱準音樂旋律。2.自己的生活經(jīng)驗，用不同的水果名稱替換歌詞。3.邊歌唱邊表演的過程中，感受歌曲中單個字重復(fù)的快樂?；顒訙蕚洌?.幼兒用書人手一冊。2.果寶寶圖片：蘋果寶寶、梨子寶寶、菠蘿寶寶、西瓜寶寶?；顒臃此迹哼@是一首非常有趣的歌曲，歌詞很簡單，但同一個字的旋律卻很長，這就給孩子準確唱出帶來了一定的困難。不過孩子們的興趣還是在的，都很樂意學唱歌曲。在唱的過程中，有的孩子忍不住要笑，我就索性讓他們先笑完了再唱，告訴他們唱的時候笑唱出來就不好聽了。我們

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