我身邊有這樣一位老師 (2)

1、我身邊有這樣一位老師孩子的心靈是非常敏感和脆弱的，他們特別需要?jiǎng)e人的信任和贊美，需要溫情和呵護(hù)。為師者要讓每一個(gè)孩子懷著希望前行，為他們打造一片無(wú)雨的天空。八年前，唐老師認(rèn)識(shí)了一位智力有障礙的插班生小江，小江的入學(xué)考試成績(jī)僅為4分，整張?jiān)嚲砩现粚憣?duì)“大、水、火、人”幾個(gè)字。雖然孩子戶口屬于學(xué)校的服務(wù)區(qū)范圍，但沒有一個(gè)老師愿意接收這樣的學(xué)生。當(dāng)校長(zhǎng)找到唐老師時(shí)，她只說了一句：“能不能教好，我試試看吧。”說完便為孩子辦理了入學(xué)手續(xù)。小江在全校都有名，因?yàn)樗L(zhǎng)得和別的孩子不一樣，腦袋較尖，眼睛斜視，眼距很寬。一張大嘴常常張開著，口水、鼻涕經(jīng)常掛在臉上，見了他，同學(xué)們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這孩子十分好動(dòng)，上課

2、時(shí)，沒有一刻是坐得住的，經(jīng)常躲在桌下，一雙小手像黑炭。唐老師先從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣入手，她把孩子帶到水龍頭下，手把手地教孩子怎樣洗手：沖濕手、擦肥皂、相互按搓邊洗邊夸小江是個(gè)愛講衛(wèi)生的好孩子。手兒洗干凈了，孩子快活了。小江一年四季流著鼻涕，她就用紙巾給擦干凈，就當(dāng)是自己的孩子一樣。天氣冷了，孩子不會(huì)照顧自己，經(jīng)常不穿襪子，或者衣服穿反了，她就像媽媽一樣，總是為孩子的生活操心著。慢慢地，小江變干凈了，孩子們也愿意和他玩了。為了讓小江真正融入到集體中來，她向大家宣布：小江是她的干兒子，希望大家給他更多的幫助。下課后，她帶領(lǐng)小江和大家一起做游戲，鼓勵(lì)小江與他人交往；課堂上，她制造機(jī)會(huì)讓小江在同學(xué)們面

3、前展示口才；選小助手時(shí)，她把關(guān)燈的“重任”鄭重其事地交給小江，讓他感受到作為集體一員的重要性。在學(xué)習(xí)方面，唐老師付出的就更多了。因?yàn)閷?duì)這樣的孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，無(wú)異乎是在考驗(yàn)這個(gè)老師的耐心和韌性。有一次教生字“綠”時(shí)，她先從直觀顏色入手，再用語(yǔ)言提示，幫助他回憶生字的筆畫順序，再手把手地教他書寫，整整花了一節(jié)課。有人說：“這樣的學(xué)生，教了不還是白教?！彼皇堑灰恍?，說：“教，總比不教要強(qiáng)。放棄一個(gè)孩子，就意味著放棄一個(gè)家庭的夢(mèng)想?！蔽鍌€(gè)學(xué)期下來，這個(gè)孩子在最后一次畢業(yè)考試時(shí)終于考到了60分。小江有一個(gè)哥哥，聰明活潑，父母以他為榮，而對(duì)于小江，父母覺得孩子處處不如別人，臉上沒面子，心里便多了一份怨氣和失落，這種消極的心理必定對(duì)孩子的發(fā)展極為不利。唐老師是一個(gè)善于走進(jìn)家長(zhǎng)內(nèi)心世界的老師，她將心比心，耐心地開導(dǎo)。開家長(zhǎng)座談會(huì)時(shí)，她極力表?yè)P(yáng)小江的點(diǎn)滴進(jìn)步，肯定父母為孩子所付出的種種努力。漸漸的，家長(zhǎng)感動(dòng)于老師的付出，也能積極配合老師的工作。“愛是什么？愛就是竭盡全力幫助每一個(gè)孩子?！痹谔评蠋熝劾铮⒆觽兌际悄敲纯蓯?，那么重要，她用全部能量小心呵護(hù)著孩子的