幼兒園小班數(shù)學(xué)活動：小動物做客（感知3以內(nèi)的數(shù)）_第1頁
幼兒園小班數(shù)學(xué)活動：小動物做客（感知3以內(nèi)的數(shù)）_第2頁
幼兒園小班數(shù)學(xué)活動：小動物做客（感知3以內(nèi)的數(shù)）_第3頁
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1、小班數(shù)學(xué)活動：小動物做客（感知3以內(nèi)的數(shù)）一、活動目標(biāo)：1、能手口一致點數(shù)3以內(nèi)的數(shù)，并能準(zhǔn)確說出它的總數(shù)。2、學(xué)習(xí)感知3以內(nèi)的數(shù)量，給數(shù)群匹配相應(yīng)數(shù)量的圓點。3、能用完整的語言描述操作過程，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。二、活動準(zhǔn)備：毛絨玩具：一只小熊、兩只小兔、三只小狗學(xué)具：與幼兒人數(shù)相同的數(shù)群操作卡片創(chuàng)設(shè)動物做客的情境、區(qū)域布置小動物的家三、活動過程：（一）創(chuàng)設(shè)小動物做客的情景，練習(xí)手口一致地點數(shù)。1、（出示毛絨玩具）師：小朋友們看，今天我們班真熱鬧，來了許多的動物朋友，我們一起拍手歡迎他們的到來。2、師：請小朋友們看看，今天，有哪些小動物來做客了呢？3、師：有那么多動物朋友來了！誰來試試，把一樣

2、的小動物放在一起。請幼兒擺放操作4、讓我們一起來看看，今天來了1只小熊、2只小兔、3只小狗（手口一致的點數(shù)）。（二）通過給小動物送禮物，學(xué)習(xí)感知3以內(nèi)的數(shù)量。請幼兒送禮物，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)等量數(shù)群匹配。師：你送給小熊幾個糖果？為什么要送給小熊一個糖果呢？用同樣的方法送給兩只小熊，三只小狗相對應(yīng)數(shù)量的糖果。小結(jié)：一只小貓送一顆糖果，兩只小熊送兩顆糖果，三只小狗送三顆糖果。（三）送小動物回家。1、師：小動物們想回家了，它們的家就在我們小朋友身邊，看一看，綠色的房子，尖尖的屋頂，找到了嗎？請幼兒觀察周圍小屋。2、這些房子都有什么標(biāo)記呢？它們的標(biāo)記一樣嗎？3、你覺得一個圓點、兩個圓點、三個圓點的家是那個小動物的家呢？為什么？與幼兒一起觀察討論。小結(jié)：一只小貓可以用一個圓點來表示，兩只小熊可以用兩個圓點來表示，三只小狗可以用三個圓點來表示。（四）幼兒自由選擇，分組進行操作活動。操作一：給小動物送食物。操作二：給小動物送

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