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1、.人教新課標(biāo)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第一單元人教新課標(biāo)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第一單元.觀察下面這兩個(gè)圖片什觀察下面這兩個(gè)圖片什么名稱么名稱.朗讀課文朗讀課文（1）課文中講到了哪幾位植物媽媽傳播）課文中講到了哪幾位植物媽媽傳播種子的方法？種子的方法？（2）說一說：你最欣賞哪一位媽媽的辦）說一說：你最欣賞哪一位媽媽的辦法？為什么？法？為什么？（3）了解蒲公英、蒼耳、豌豆是怎樣傳）了解蒲公英、蒼耳、豌豆是怎樣傳播種子的。播種子的。.蒲公英是怎樣傳播種子的？蒲公英是怎樣傳播種子的？ .它們又是怎樣傳播種子的？它們又是怎樣傳播種子的？ .豌豆是怎樣傳播種子的？豌豆是怎樣傳播種子的？.蒲公英是傳播種子的方法好蒲公英是傳播種

2、子的方法好不好呢？不好呢？.你們都認(rèn)識(shí)它你們都認(rèn)識(shí)它們嗎們嗎.朗讀課文朗讀課文學(xué)習(xí)第一自然段。學(xué)習(xí)第一自然段。1、學(xué)生邊看課文邊思考：這一自然、學(xué)生邊看課文邊思考：這一自然段給大家提出了什么問題？段給大家提出了什么問題？2、練讀問句：、練讀問句：“植物靠的啥辦法？植物靠的啥辦法？”.朗讀課文朗讀課文學(xué)習(xí)第學(xué)習(xí)第2、3、4、5自然段。自然段。1、鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的方式自由、鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的方式自由讀讀2、3、4、5自然段。自然段。學(xué)生邊讀邊思考：蒲公英、蒼耳、學(xué)生邊讀邊思考：蒲公英、蒼耳、石榴、豌豆媽媽的辦法是什么？好石榴、豌豆媽媽的辦法是什么？好在哪？在哪？.旅行旅行 蒲公英蒲公英 降落傘降落傘 娃娃娃娃蒼耳蒼耳 紛紛紛紛 山洼山洼 啪啪蹦

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