人教版初一數(shù)學(xué)上冊期末試卷及答案

1、人教版初一數(shù)學(xué)上冊期末試卷及答案查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家整理了人教版初一數(shù)學(xué)上冊期末試卷及答案的相關(guān)內(nèi)容，希望能助大家一臂之力。初一數(shù)學(xué)上冊期末試卷：一、選擇題每題3分，共30分：1.以下變形正確的選項是 A.假設(shè)x2=y2，那么x=y B.假設(shè) ，那么x=yC.假設(shè)xx-2=52-x，那么x= -5 D.假設(shè)m+nx=m+ny，那么x=y2.截止到2019年5月19日，已有21600名中外記者成為上海世博會的注冊記者，將21600用科學(xué)計數(shù)法表示為 A.0.216105 B.21.6103 C.2.16103 D.2.161043.以下計算正確的選項是 A.3a-2a=1 B.x2y-2xy2=

2、-xy2C.3a2+5a2=8a4 D.3ax-2xa=ax4.有理數(shù)a、b在數(shù)軸上表示如圖3所示，以下結(jié)論錯誤的選項是 A.bC. D.5.關(guān)于x的方程4x-3m=2的解是x=m，那么m的值是 A.2 B.-2 C.2或7 D.-2或76.以下說法正確的選項是 A. 的系數(shù)是-2 B.32ab3的次數(shù)是6次C. 是多項式 D.x2+x-1的常數(shù)項為17.用四舍五入把0.06097準(zhǔn)確到千分位的近似值的有效數(shù)字是 A.0，6，0 B.0，6，1，0 C.6，0，9 D.6，18.某車間方案消費一批零件，后來每小時多消費10件，用了12小時不但完成了任務(wù)，而且還多消費了60件，設(shè)原方案每小時消費

3、x個零件，這所列方程為 A.13x=12x+10+60 B.12x+10=13x+60C. D.9.如圖，點C、O、B在同一條直線上，AOB=90，AOE=DOB，那么以下結(jié)論：EOD=90COE=COE=COE+BOD=90. 其中正確的個數(shù)是 A.1 B.2 C.3 D.410.如圖，把一張長方形的紙片沿著EF折疊，點C、D分別落在M、N的位置，且MFB= MFE. 那么MFB= A.30 B.36 C.45 D.72二、填空題每題3分，共18分：11.x的2倍與3的差可表示為 .12.假如代數(shù)式x+2y的值是3，那么代數(shù)式2x+4y+5的值是 .13.買一支鋼筆需要a元，買一本筆記本需要

4、b元，那么買m支鋼筆和n本筆記本需要 元.14.假如5a2bm與2anb是同類項，那么m+n= .15.900-46027/= ，1800-42035/29= .16.假如一個角與它的余角之比為12，那么這個角是 度，這個角與它的補(bǔ)角之比是 .三、解答題共8小題，72分：17.共10分計算：1-0.52+ ;2 .18.共10分解方程：1320-y=6y-4y-11;2 .19.6分如圖，求以下圖陰影部分的面積.20.7分， A=3x2+3y2-5xy，B=2xy-3y2+4x2，求：12A-B;2當(dāng)x=3，y= 時，2A-B的值.21.7分如圖，BOC=2AOB，OD平分AOC，BOD=14

5、，求AOB的度數(shù).22.10分如以下圖是用棋子擺成的T字圖案.從圖案中可以看出，第1個T字型圖案需要5枚棋子，第2個T字型圖案需要8枚棋子，第3個T字型圖案需要11枚棋子.1照此規(guī)律，擺成第8個圖案需要幾枚棋子?2擺成第n個圖案需要幾枚棋子?3擺成第2019個圖案需要幾枚棋子?23.10分我市某中學(xué)每天中午總是在規(guī)定時間翻開學(xué)校大門，七年級同學(xué)小明每天中午同一時間從家騎自行車到學(xué)校，星期一中午他以每小時15千米的速度到校，結(jié)果在校門口等了6分鐘才開門，星期二中午他以每小時9千米的速度到校，結(jié)果校門已開了6分鐘，星期三中午小明想準(zhǔn)時到達(dá)學(xué)校門口，那么小明騎自行車的速度應(yīng)該為每小時多少千米?根據(jù)下

6、面思路，請完成此題的解答過程：解：設(shè)星期三中午小明從家騎自行車準(zhǔn)時到達(dá)學(xué)校門口所用時間t小時，那么星期一中午小明從家騎自行車到學(xué)校門口所用時間為 小時，星期二中午小明從家騎自行車到學(xué)校門口所用時間為 小時，由題意列方程得：24.12分如圖，射線OM上有三點A、B、C，滿足OA=20cm，AB=60cm，BC=10cm如下圖，點P從點O出發(fā)，沿OM方向以1cm/秒的速度勻速運動，點Q從點C出發(fā)在線段CO上向點O勻速運動點Q運動到點O時停頓運動，兩點同時出發(fā).1當(dāng)PA=2PB時，點Q運動到的位置恰好是線段AB的三等分點，求點Q的運動速度;2假設(shè)點Q運動速度為3cm/秒，經(jīng)過多長時間P、Q兩點相距7

7、0cm?3當(dāng)點P運動到線段AB上時，分別取OP和AB的中點E、F，求 的值.參考答案：一、選擇題：BDDCA，CDBCB.二、填空題：11.2x-3; 12.11 13.am+bn14.3 15.43033/，137024/31 16.300.三、解答題：17.1-6.5; 2 .18.1y=3.2; 2x=-1.19. .20.12x2+9y2-12xy; 231.21.280.22.126枚;2因為第1個圖案有5枚棋子，第2個圖案有5+31枚棋子，第3個圖案有5+32枚棋子，一次規(guī)律可得第n個圖案有5+3n-1=3n+2枚棋子;332019+2=6032枚.23. ; ;由題意列方程得：

8、，解得：t=0.4，所以小明從家騎自行車到學(xué)校的路程為：150.4-0.1=4.5km，即：星期三中午小明從家騎自行車準(zhǔn)時到達(dá)學(xué)校門口的速度為：4.50.4=11.25km/h.24.1當(dāng)P在線段AB上時，由PA=2PB及AB=60,可求得：PA=40，OP=60，故點P運動時間為60秒.假設(shè)AQ= 時，BQ=40，CQ=50，點Q的運動速度為：5060= cm/s;假設(shè)BQ= 時，BQ=20，CQ=30，點Q的運動速度為：3060= cm/s.當(dāng)P在線段延長線上時，由PA=2PB及AB=60,可求得：PA=120，OP=140，故點P運動時間為140秒.假設(shè)AQ= 時，BQ=40，CQ=50

9、，點Q的運動速度為：50140= cm/s;假設(shè)BQ= 時，BQ=20，CQ=30，點Q的運動速度為：30140= cm/s.2設(shè)運動時間為t秒，那么：在P、Q相遇前有：90-t+3t=70，解得t=5秒;在P、Q相遇后：當(dāng)點Q運動到O點是停頓運動時，點Q最多運動了30秒，而點P繼續(xù)40秒時，P、Q相距70cm，所以t=70秒，經(jīng)過5秒或70秒時，P、Q相距70cm .3設(shè)OP=xcm，點P在線段AB上，20x80，OB-AP=80-x-20=100-x，EF=OF-OE=OA+ -OE=20+30- ，單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來

10、,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。OB-AP.死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進(jìn)步學(xué)生語文程度的重要前提和根底。人教版初一數(shù)學(xué)上冊期末試卷及答案的相關(guān)內(nèi)容就為大家介紹到這兒了，希望能幫助到大家。語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進(jìn)步學(xué)生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道