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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上學(xué)習(xí)計(jì)劃說到學(xué)習(xí)計(jì)劃,我想說的第一點(diǎn)便是心態(tài)問題。如果你每天都充滿自信,學(xué)習(xí)效率一定非常高。要讓自己每天都充滿信心,最簡單的方法便是,早上起床,對著鏡子大聲說十遍:我非常自信,今天又會是充實(shí)的一天。當(dāng)然,如果覺得大聲說話會不好意思的話,可以對著鏡子小聲說。不過,要想每天都自信,就必須堅(jiān)持。說完心態(tài),我們來看看,人記憶的高峰期。人的大腦每天有四個(gè)記憶高峰期。 第一個(gè)是早晨起床后:大腦在睡眠過程中并沒有停止工作,而是在對頭一天輸入的信息進(jìn)行編碼整理。早晨醒后沒有新的信息干擾,這時(shí)記東西會印象清晰。 第二個(gè)高峰期是在上午8點(diǎn)到10點(diǎn):這時(shí)精力上升到旺盛期,處理識記效率高,記
2、憶量增大。 第三個(gè)高峰期是在下午6到8點(diǎn):這是一天中記憶最佳期。 第四個(gè)是臨睡前1小時(shí)左右:這時(shí)識記材料后就入睡,不再有新信息輸入,所以沒有相互抑制的影響。 另外上午8點(diǎn)大腦具有嚴(yán)謹(jǐn)周密的思考能力,下午2點(diǎn)思考能力最敏捷,但推理能力則在白天12小時(shí)內(nèi)遞減。根據(jù)這些測試,我們在早晨最好安排些嚴(yán)謹(jǐn)周密的工作,下午做一些需要快速完成的工作,晚上則做些需要加深記憶的工作。于是乎,可以根據(jù)大腦在不同時(shí)期記憶效率的不同來規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)方法。對于我來講,我一天給自己設(shè)置四個(gè)固定的鬧鐘,分別是:06:30,12:30,18:00,10:3006:30是起床時(shí)間,起床到給自己加油打氣5分鐘,然后開始識記背誦,大
3、概有一節(jié)課左右的時(shí)間來背誦。(在一節(jié)課的時(shí)間里,給自己定一個(gè)小目標(biāo),在這些時(shí)間里一定要背完那些內(nèi)容)12:30是進(jìn)行上午總結(jié)部分,只要稍微花個(gè)十來分鐘就可以搞定,就是問問自己,在這個(gè)上午做了些什么,在什么地方做的很好,要繼續(xù)努力;在什么地方做的不好,要改進(jìn);既定的任務(wù),那些沒有完成,要怎樣補(bǔ)救;是不是,感覺到自己在進(jìn)步。18:00是背誦的時(shí)間,可以選擇一些平時(shí)覺得記不住的知識來背誦,因?yàn)?8:002:00是一天中記憶最佳期,千萬不要浪費(fèi)了給自己充電的最好時(shí)機(jī)。(在背誦之前,一定要給自己定小目標(biāo),在這段時(shí)間里要背完那些東西)22:30是一天的總結(jié)和第二天的計(jì)劃部分,也是一天中就重要的一部分,這一
4、部分往往最容易被忽略,要想取得很好的成績,這一部分,一定要做好??偨Y(jié)一天,得到的東西,發(fā)現(xiàn)一下,自己在那些方面成長了。然后是第二天要完成的任務(wù),按照 最重要的(一定要完成的)不太重要的可以不做的 的順序?qū)懗鰜恚缓笤俚诙?,遵照重要程度,一件一件的完成。注意,每天不要給自己太多的任務(wù),要適當(dāng)適量,要一步一步的走,這樣,每天都能完成既定的任務(wù),每天都能感覺到自己在進(jìn)步,每天都會過的很充實(shí)。當(dāng)別人不明白他在做什么的時(shí)候,他明白自己在做什么;當(dāng)被人不理解他在做什么的時(shí)候,他明白自己在做什么;當(dāng)別人明白了,他富有了,當(dāng)別人理解了,他成功了。我覺得,在復(fù)習(xí)階段,最忌諱的便是,患得患失,看到別人有成果有進(jìn)
5、步變嫉妒羨慕。其實(shí),只要按照自己的規(guī)劃,一步一步的行動,明白自己在做什么,理解自己在做什么,這樣,既充實(shí),又輕松,每天都自信,每天都自由。說到壓力,我不想談太多,我覺得,自信就是對付壓力最好的辦法,堅(jiān)持每天給自己加油,讓自己變得更加自信,壓力也就迎刃而解。最后,是說道正題,我就用表格的形式來做一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃吧!60天計(jì)劃:分四個(gè)階段時(shí)間內(nèi)容意義調(diào)整階段3天左右調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),確定學(xué)習(xí)方法,定力學(xué)習(xí)目標(biāo),制定比較具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)階段,要讓自己真正平靜下來,要明白自己在做什么,要理解自己在做什么。均衡階段40天左右0-5天,根據(jù) 目錄重點(diǎn)正文總結(jié) 的順序,把各門功課按照自己的理解總結(jié)一遍,然后把總
6、結(jié)給與老師分享,讓老師給自己完善知識結(jié)構(gòu)。此階段是對知識的系統(tǒng)性學(xué)習(xí),對知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)造性學(xué)習(xí),通過這些增加自己的知識結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),構(gòu)造。屬于真正屬于自己的知識網(wǎng)絡(luò)6-20天(兩星期左右),根據(jù)老師給自己完善的知識結(jié)構(gòu),再次進(jìn)行復(fù)習(xí),再次總結(jié)知識結(jié)構(gòu)。這次,不看書本,根據(jù)自己的記憶和理解,總結(jié)各科的知識重點(diǎn),再次請老師完善。21-34天(兩星期左右),做大量的習(xí)題,在鞏固自己的知識結(jié)構(gòu),加深對知識的理解力。35-40天,可以適當(dāng)?shù)淖鲆恍╇y題,用難題來刺激自己的實(shí)戰(zhàn)能力。不過,遇到難題千萬不要?dú)怵H。按照一般的考試規(guī)律,難題只占百分之十左右。查漏補(bǔ)缺階段15天左右做第三次知識結(jié)構(gòu)總結(jié),并把三次的總結(jié)一起
7、比較,看看有哪些需要加強(qiáng)記憶的,哪些是自己掌握的非常透徹的。根據(jù)掌握知識的不同,對某些東西重點(diǎn)記憶。此階段用來完善自己的知識網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)備輕松考試階段3天左右看一些以前做過的習(xí)題,幻想自己在考試的情景,想象考試完后應(yīng)該怎樣慶祝。因?yàn)?,此時(shí),考試對于你來說,應(yīng)該是非常輕松了。這個(gè)時(shí)候,幻想自己成功,能讓自己保持良好的心態(tài)??荚嚕膽B(tài)的成分往往比知識本身更重要。這樣的60天計(jì)劃,是我給你做的一個(gè)不夠完善的計(jì)劃,因?yàn)樽盍私饽愕娜耸冀K還是你自己,許多東西需要你自己去規(guī)劃。我做這個(gè)規(guī)劃的目的,是想給你一個(gè)可以學(xué)習(xí)的框架,你可以學(xué)習(xí)這個(gè)框架,但,一定不要照抄,一定要有屬于自己的東西在里邊。7天計(jì)劃星期日星期一星
8、期二星期三星期四星期五星期六總結(jié)前一個(gè)星期的收獲:完成了哪些既定的任務(wù),怎樣才能做的更好,哪些沒有完成,應(yīng)該怎樣補(bǔ)救,哪些任務(wù)完成的比預(yù)期更好。上一個(gè)星期的鍛煉,自己有怎樣的成長。對接下來的一星期,做一個(gè)比較完善的行動計(jì)劃。完成既定的任務(wù),讓自己每天都過的充實(shí),自信,快樂,自由。對于一個(gè)星期的計(jì)劃來說,最重要的便是,在星期日的總結(jié)與計(jì)劃部分,因?yàn)椋@樣決定著自己,讓自己明白,讓自己理解,上一星期有什么樣的收獲,接下來的一星期應(yīng)該做些什么,這樣做,自己會有什么樣的收獲。還有,一星期的總結(jié),能讓自己感覺到自己每時(shí)每刻都在進(jìn)步,都在成長,這個(gè)世上,還有什么比感覺到自己在成行更加快樂的事。其實(shí),每天最
9、重要的是讓自己過的開心,自由。一天計(jì)劃06:30起床 說:“我很自信,今天又是充實(shí)快樂的一天” 然后把 背誦 滕王閣序完 12:30做上午的總結(jié),早上沒按時(shí)起床,有被自己打敗了,一定要戰(zhàn)勝自己,不能被自己打敗。還有,滕王閣序沒背完,不過,我利用課余時(shí)間把他背完了,這樣的彌補(bǔ)還算可以。要戰(zhàn)勝自己,加油!13:15午覺很重要,不過不要貪睡,一般在3045分鐘就夠了,睡的太久會影響下午的上課。18:00一小時(shí)時(shí)間 背誦導(dǎo)游法律第三章的重點(diǎn),一定要把這一段背完然后,把把這兩篇文章也被完。22:30今天,既定的任務(wù)完成了,發(fā)現(xiàn)制定計(jì)劃后,每天堅(jiān)持背誦,我的記憶力越來越強(qiáng)了,以前覺得法律很難,現(xiàn)在卻覺得越來越有趣了。不過,賴床的毛病還是改不了,明天一定要早起,一聽到鬧鐘響,我就把被子踢開,不起床就冷死自己好了。加油!今天過的很充實(shí)。老師,明天要講這個(gè)內(nèi)容,我先大概的預(yù)習(xí)一下,這樣,就算上課開開小差,也沒關(guān)系。聽課,也要講究相應(yīng)的技巧。就比如,課前預(yù)習(xí),這樣可以保證自己在上課的時(shí)候就算開小差也不會跟不上進(jìn)度。還有,開小差也要選擇合適的時(shí)間,當(dāng)老師講到重點(diǎn)或是自己不清楚的地方的時(shí)候,要集中精力聽課。當(dāng)然,當(dāng)老師開小差,亂扯的時(shí)
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