豐臺一中考核工作方案

1、豐臺一中考核工作方案按照市區(qū)北京市中小學(xué)教師考核辦法及教委關(guān)于2007年教職工年度考核工作的通知精神，結(jié)合我區(qū)、我校教育評價，教師評價職工評價的實(shí)際情況，制定我校教職工實(shí)施細(xì)則，各年級、處室遵照執(zhí)行。一、考核指導(dǎo)思想：加快教師隊伍建設(shè)，發(fā)揮教師評價的目標(biāo)導(dǎo)向，激勵改進(jìn)，鑒別和提供決策信息作用，調(diào)動教師積極性，促進(jìn)教師愛崗敬業(yè)，苦練內(nèi)功，提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)考核工作透明性，促進(jìn)教師管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，不斷反思，全面完善我校各項(xiàng)工作。二、考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李晨輝（校長）負(fù)責(zé)全?？己斯ぷ鹘M員：韓婙（書記） 龐福貴（工會主席） 胡廣利（副校長）徐曙偉（副校長） 劉淑玲（行政

2、） 刁春江（行政） 孟凡利（高中）趙立男（初中）負(fù)責(zé)全校考核工作的具體落實(shí)工作人員：董翠娥 李彩麗（分別負(fù)責(zé)東西校日?？己耸聞?wù)工作和材料保管入檔）三、考核方法采取三級評價制，即：自我評價20%，服務(wù)對象評價30%，領(lǐng)導(dǎo)評價50%。具體方法： 一是，由本人在年級組或處室做年度總結(jié)，并給自己量化測評；二是，由服務(wù)對象對服務(wù)者進(jìn)行測評，即：學(xué)生代表給老師打分，教代會成員對行政人員、副校級以上干部進(jìn)行測評，處室人員對主管主任進(jìn)行測評；三是，由主管校長、主管主任對教職工量化測評考核?？己斯ぷ魅藛T匯集三級評價結(jié)果，并向考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告；再由考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究推薦評優(yōu)人員名單，提交教代會討論通過。四、

3、考核原則堅持客觀、公正、準(zhǔn)確的原則：考核必須實(shí)事求是，按照本年度本人表現(xiàn)進(jìn)行考核。將自我評價、服務(wù)對象評價、領(lǐng)導(dǎo)干部評價結(jié)合起來，對本人優(yōu)、缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，評議不僅要說優(yōu)點(diǎn)，還要指出不足。堅持平時考核、定期考核、年度考核相結(jié)合；單項(xiàng)考核與綜合考核相結(jié)合的原則。注重平時表現(xiàn)、過程評價；既重實(shí)干精神，又重最終效果，綜合評價，防止以偏蓋全。堅持民主集中制原則：要發(fā)揚(yáng)民主，走群眾路線，讓大家充分發(fā)表意見，擺事實(shí)、講道理、以理服人，在分級評價基礎(chǔ)上由考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組和校長進(jìn)行集中，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)小組中有分歧時，在充分討論協(xié)商后進(jìn)行無記名投票表決，防止徇私舞弊，打擊報復(fù)，個人買好，要增加工作透明度，嚴(yán)格

4、履行考核工作程序。堅持考核與崗位聘任制相結(jié)合的原則。五、考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)（一） 考核內(nèi)容：a) 思想品德：事業(yè)心、責(zé)任感、教育思想、勤奮敬業(yè)、工作作風(fēng)、服從分配、勇挑重?fù)?dān)。b) 工作能力：教學(xué)能力、教育能力、教科研能力、創(chuàng)新工作能力。c) 工作態(tài)度：教育、備課、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考核聽評課、教科研、出勤情況等表現(xiàn)。d) 專業(yè)知識：教育教學(xué)理論知識、業(yè)務(wù)知識、參加繼教學(xué)習(xí)情況。e) 工作業(yè)績：工作量、教育效果、教學(xué)效果、教科研效果、特殊成績可加分，重大失誤要減分。f) 廉潔奉公：不向?qū)W生、家長吃拿卡要，無互相介紹為本校學(xué)生做家教現(xiàn)象，堅決執(zhí)行關(guān)于制止教育亂收費(fèi)文件精神，無違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

5、（二） 考核標(biāo)準(zhǔn)：標(biāo)準(zhǔn)等次：優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格。優(yōu)秀： 品德、能力、知識、業(yè)績表現(xiàn)突出，并能夠全面履行聘用（勞動）合同規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)和崗位工作要求，高質(zhì)量地完成工作任務(wù)，并在工作中取得突出成績或做出突出貢獻(xiàn)。合格： 品德、能力、知識、業(yè)績表現(xiàn)較好，并能夠履行聘用（勞動）合同規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)崗位工作要求，全面完成工作任務(wù)。基本合格： 品德、能力、知識、業(yè)績表現(xiàn)一般，部分履行聘用（勞動）合同規(guī)定的義務(wù)和崗位工作要求，完成工作任務(wù)存在不足。不合格:： 品德、能力、知識、業(yè)績表現(xiàn)差，不能履行聘用（勞動）合同規(guī)定的義務(wù)和崗位工作要求，不能完成規(guī)定的工作任務(wù)，或在工作中造成嚴(yán)重失誤。六、評優(yōu)指標(biāo)

6、根據(jù)教委的分配比例，按在冊人數(shù)15%評優(yōu)36人。（見附件3）。七、獎勵辦法與去年相同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎勵。考核工作的日程安排見學(xué)校網(wǎng)上通知。附件：1、工作責(zé)任分工表2、優(yōu)秀指標(biāo)分配表 3、考核程序及時間安排附件1：工作責(zé)任分工表人 員具 體 工 作教師及職工自評（自我總結(jié)、填寫考核表、簽署考核意見自我量化測評后乘以20%，將結(jié)果交給主管主任或年級組長。年級 組長1、自評（個人總結(jié)、填寫考核表、簽署考核意見）。自我量化測評后乘以20%2、組織年級組會議并做好記錄3、填寫組內(nèi)成員考核評語4、組內(nèi)推薦優(yōu)秀人員名單，結(jié)果報主管主任。5、檢查本組人員考核，本組考核表上交人事辦公室。團(tuán)委與學(xué)生會每班抽5名學(xué)生對所

7、任課教師進(jìn)行考核評分，評分乘以30%后匯總。副校長及處室主任1、自評（個人總結(jié)、填寫考核表、簽署考核意見）。自我量化測評后乘以20%2、政、教兩處領(lǐng)導(dǎo)一起評定年級組長、班主任；教學(xué)處負(fù)責(zé)任課教師量化測評，評定后乘以50%3、評定本處室人員（量化結(jié)果乘以50%）4、將測評結(jié)果及評優(yōu)推薦名單報領(lǐng)導(dǎo)小組5、填寫本處室人員考核評語及等次6、組織處室會議，做好記錄。7、檢查本處室人員考核表，填寫是否合格，收齊后上交人事辦公室。校長書記1、述職2、推薦干部優(yōu)秀人員名單3、填寫考核評語工會 主席1、組織教代會討論通過考核領(lǐng)導(dǎo)小組名單、考核方案及評優(yōu)人員名單。2、對副校長、處室主任進(jìn)行量化測評，結(jié)果乘以30%

8、3、對全校行政人員進(jìn)行量化測評考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員1、對全?？己斯ぷ鞯闹笇?dǎo)、組織、落實(shí)。2、確定向教代會推薦評優(yōu)名單3、核查、抽查全校教職工考核表填寫的真實(shí)性、準(zhǔn)確性，并簽署考核領(lǐng)導(dǎo)小組意見。4、完成本年度考核工作總結(jié)5、督促人事干部上報相關(guān)材料附件2：優(yōu)秀指標(biāo)分配表 （共計36）東校：年級人數(shù)評優(yōu)指標(biāo)年級人數(shù)評優(yōu)指標(biāo)高一年級122初一年級122高二年級122初二年級173高三年級123初三年級143教學(xué)處183政教處、辦公室173總務(wù)處122校級干部1西校：年級人數(shù)評優(yōu)指標(biāo)初一年級122初二年級122初三年級122教學(xué)處、政教處71總務(wù)處122總機(jī)動3附件3：考核程序及時間安排5月31日上午支委會研究考核工作，推薦領(lǐng)導(dǎo)小組候選人名單，研究考核方案。6月1日下午教代會。大會動員，明確考核的目的和意義，選舉產(chǎn)生考核領(lǐng)導(dǎo)小組，通過考核方案。6月1日領(lǐng)導(dǎo)小組會研究考核工作分工。6月1日4日公示考核方案、實(shí)施方案，上報教委人事科6月4日中午12：40主管主任、年級組長會，布置考核工作。6月4日6月13日年級組、各處室自行組織個人自評，填寫考核評分表，按學(xué)校下達(dá)指標(biāo)推薦評優(yōu)名單，報主管主任。6 月6日6月10日各部門主管校長、主管主任對所轄人員進(jìn)行考評（確定考核等次，推薦評優(yōu)名單）報考核領(lǐng)導(dǎo)小組。6月15日下午全體會書記、校長