幼兒園傘的世界主題計劃

1、傘的世界主題計劃一、活動目標：1、從認識傘入手，引導幼兒觀察傘的外形、種類、花樣，探索傘的特性。2、運用繪畫、手工等多種手段裝飾傘，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。3、享受用傘玩游戲的樂趣，培養(yǎng)幼兒在集體活動中的合作能力。二、環(huán)境與資源：1、布置墻飾傘的世界。讓幼兒通過照片、繪畫表現(xiàn)各種各樣的傘，了解傘的制作過程及作用。2、充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，讓幼兒動手制作和裝飾傘，并將幼兒的作品布置在活動室，讓孩子們一起來參與班級環(huán)境的創(chuàng)設。3、請家長與幼兒共同收集與本主題有關的材料。如：各種各樣的傘、象傘一樣的蘑菇等。三、指導要點：1、在活動準備時要讓家長幫助收集資料、了解傘的用途等，讓孩子不僅有物質準備，還

2、有知識的準備，促使幼兒在活動中結合生活經驗大膽想象。2、教師要為幼兒提供多操作、實踐的機會，鼓勵幼兒積極探索、實踐。讓幼兒在看一看、說一說、做一做等活動中了解傘的各種特征，并激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力。3、注重增進孩子們的情感體驗，強調在充分感知和體驗的過程中萌發(fā)他們與同伴的合作意識。四、主要活動安排：周次活動內容活動目標重點領域備注第十三周傘可以做什么1、認識傘的功能。2、引導幼兒想象并用語言表達。3、學習仿編兒歌。語言整合115傘下的感受1、體驗下雨天和撐傘的感受。2、觀察下雨的情景。3、欣賞兒歌并學習替換詞語的方法。語言整合119下雨歌1、培養(yǎng)對聲音的聯(lián)想力，并用語言表達自己的想象。2、引導幼兒想

3、象并用形體動作表演下雨的情景。音樂整合124過傘關1、感受過傘關游戲的樂趣。2、增強大小肌肉的協(xié)調能力。健康整合129開傘、收傘1、嘗試操作開傘、收傘。2、學習正確使用傘的方法。3、了解自我保護的重要性。社會整合118降落傘1、認識降落傘的特性。2、學習制作降落傘。3、學習目測相同長度的線條。美術整合135多彩的傘面1、探索不同的浸染方法，掌握浸染技能，加深對色彩的認識和感受。2、感受不同傘面的美，體驗美的多樣化。美術吃傘嘍1、觀察認識不同的像傘一樣的菇類食品。2、體驗嘗試合作烹飪的樂趣?？茖W整合123分花傘1、在了解傘的不同特征的基礎上,繼續(xù)積累分類的經驗。2、鼓勵幼兒用自己的方式簡單清楚地

4、記錄,發(fā)展幼兒的觀察能力。3、引導幼兒清楚地表述自己的記錄結果?？茖W周次活動內容活動目標重點領域備注第十四周動物的雨傘1、在看看、想想、說說、做做的過程中，理解詩歌的內容，感受詩歌有趣的情感，并啟發(fā)幼兒結合生活經驗大膽想象。2、激發(fā)幼兒熱愛大自然，加深對小動物的喜愛之情，培養(yǎng)幼兒遇到問題勇于創(chuàng)新的精神。語言傘兒傘兒撐起來1、幼兒愉快地參與游戲活動，遵守游戲規(guī)則，注意傾聽別人的話。2、在游戲中鍛煉發(fā)散性思維及語言反應的敏捷性。語言小雨和花1、進一步熟悉樂曲旋律和結構，合著三拍子音樂做下雨、澆花和喝水的情節(jié)動作。2、根據想象，用夸張的手法創(chuàng)編不同的雨點落下時的動作姿態(tài)及小花喝水時快樂滿足的樣子。音樂南藝65我是一把小雨傘1、嘗試與同伴合作進行形體造型。2、獲得想象表演的樂趣。健康整合134傘從哪里來1、了解傘的制作過程，知道傘來之不易。2、通過觀察圖片，了解傘的制作過程。社會我會做傘1、運用材料自制傘。2、嘗試用美術材料