幼兒園中班社會活動：民族大家庭

1、中班社會活動：民族大家庭活動設(shè)計背景幼兒已經(jīng)對少數(shù)民族有了淺顯的意識，在此基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解民族文化的多元性，培養(yǎng)幼兒對多元文化的理解與尊重，是幼兒園社會教育目標(biāo)的重要部分之一?！岸嗖实拿褡濉毕盗谢顒訌恼宫F(xiàn)豐富多彩的民族文化的角度，通過認知探索活動、社會活動、親子實踐活動等不同的形式，使原本抽象的各民族文化在幼兒眼中具體而生動起來，從而幫助中班幼兒更好地理解少數(shù)民族的文化，進而培養(yǎng)他們熱愛多民族祖國的情感?；顒幽繕?biāo)1、初步認識_、蒙古族的服飾、風(fēng)俗習(xí)慣等。2、知道_和蒙古族是少數(shù)民族。知道我國是個多民族國家。3、激發(fā)了解更多少數(shù)民族的興趣。教學(xué)重點：知道我國是一個多民族的國家，了解少數(shù)民族的

2、民族風(fēng)俗習(xí)慣和特色。教學(xué)難點：能通過各民族的主要風(fēng)俗習(xí)慣和特色辨認不同的少數(shù)民族?；顒訙?zhǔn)備課件、服裝，愛我中華娃哈哈音樂活動過程一、導(dǎo)入。師：今天，老師帶大家坐飛機去旅游好嗎？我們今天的目的地有三個地方，我們先出發(fā)去第一站吧！（課件出示飛機飛行音樂小飛機幼兒同時動作飛機飛行狀）飛機慢慢降落，大家下飛機，輕輕地坐下。我們來到了_小朋友的家鄉(xiāng)*(出示中國地圖畫面課件。)（一）認識_。1. 演示課件：（1）你們了解_，了解*嗎?（2）他們在干什么？（跳舞。_喜歡跳舞，他們是一個能歌善舞的民族。）（3）他們還是一個很好客的民族，瞧，有兩個_的小朋友來歡迎我們了！（_小朋友問好）_穿什么樣的衣服？什么款

3、式的？（都戴小帽，女的穿黑色坎肩、長裙、男的穿對襟長袍。）（4）_小朋友端出葡萄干款待大家。（豐富詞匯：亞克西。）*還有什么特產(chǎn)？（哈密瓜、葡萄、葡萄干）（5）_人在干什么？他們有哪些生活習(xí)慣？（彈冬不拉、吃羊肉串、摘葡萄）（6）我們今天交到了_的好朋友大家高興嗎？我們邀請_小朋友一起來跳個*舞吧。(大家一起跳*舞蹈。)（7）今天，大家在*的旅程就結(jié)束了，和_小朋友再見！（_小朋友：歡迎你們下次再來?。ǘ┱J識蒙古族聽，機場在催我們登機呢?。ㄒ魳罚盒★w機）飛機慢慢地降落，大家知道這是什么地方嗎？2.演示課件。（1）我們來到了內(nèi)蒙古自治區(qū)，這里是蒙古族人民的家鄉(xiāng)，讓我們跟著導(dǎo)游阿姨去逛逛大草原吧?。ㄓ^看視頻）（2）反饋：跟著導(dǎo)游阿姨逛了一圈，你對蒙古族有什么了解？（住蒙古包，放牧，騎馬）（三）拓展延伸1.認識了兩個少數(shù)民族你們高興嗎？那你們是什么民族的？（漢族）小結(jié)：我們中國有五十六個民族，其中漢族人口最多，其他民族人口較少，這些人口較少的民族叫少數(shù)民族。_、蒙古族都是少數(shù)民族。2.你們還聽說過那些少數(shù)民族？接下來讓我們走入行程的最后的一站就是民族村。3.參觀民族村（放課件）教師講解。介紹傣族、苗族、藏族。不管是漢族還是少數(shù)民族，我們都是中國人！五十六個民