幼兒園教案：不跟陌生人走

1、不跟陌生人走活動(dòng)目標(biāo)1知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。2了解和掌握一些和陌生人相處的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備1有關(guān)的圖片四張(附后)。2請(qǐng)一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人，并設(shè)置表演情境。3玩具、果凍、巧克力?；顒?dòng)過(guò)程一、故事沙沙和陌生人1講述故事沙沙和陌生人：變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩，這時(shí)一個(gè)陌生人問(wèn)他公園怎么走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌生人非常感謝沙沙。回到家里，沙沙把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：沙沙，你做得對(duì)!不過(guò)還有一些事情你要多加注意。沙沙連忙問(wèn)媽媽：還有什么事情應(yīng)該注意的呢?2集體討論：(1)媽媽為什么說(shuō)沙沙做得對(duì)?(2)我們來(lái)猜猜媽媽還對(duì)沙沙說(shuō)了哪些應(yīng)該注意的事情?3出示圖片：圖

2、一：陌生人要你跟他出去玩時(shí)，你不能跟他一起去。圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí)，你不能要。圖三：陌生人要去你家時(shí)，你不能帶路。圖四：陌生人硬拉你跟他走時(shí)，你要反抗，大聲呼救。二、情境練習(xí)情境一：一個(gè)陌生的叔叔對(duì)一位小朋友說(shuō)：小朋友你真可愛我請(qǐng)你吃果凍。接著又拿出玩具給他玩。集體討論：能不能接受陌生人的禮物，應(yīng)該怎樣對(duì)他說(shuō)?情境二：一個(gè)陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室，對(duì)某幼兒說(shuō)：我是你媽媽的好朋友，她今天沒(méi)有空來(lái)接你。讓我送你回家，跟我走吧。教師提醒：(1)你認(rèn)識(shí)她嗎?(2)如果你不認(rèn)識(shí)她能不能輕信她的話?(3)那你應(yīng)該怎么對(duì)這位阿姨說(shuō)?教師小結(jié)：對(duì)待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能

3、跟陌生人走。三、選擇游戲(每題分a、b兩個(gè)答案，幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊)1陌生人就是壞人嗎?a. 陌生人就是壞人。b陌生人不一定是壞人。2能不能跟陌生人走?a能去公園和游樂(lè)場(chǎng)。b不能去任何地方。3有個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨想帶你出去玩。a可以和她去。b必須先告訴爸爸媽媽。4有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔給你東西吃：a巧克力、果凍不能吃，飲料可以喝。b什么都不能吃。5下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說(shuō)用車送你回家。a先說(shuō)謝謝再上車。b不能上車。6陌生人問(wèn)你的名字家里有誰(shuí)能不能告訴他?a只能告訴名字，不能告訴他家里有誰(shuí)。b什么都不能告訴他。四、結(jié)束活動(dòng)提醒幼兒外出時(shí)不要離開集體和成人，遇到陌生人不能輕信。活動(dòng)反思在活動(dòng)的開始部分通過(guò)和幼兒講變色龍沙沙和一個(gè)陌生人之間發(fā)生的一段事情，引發(fā)幼兒在現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上談?wù)剬?duì)陌生人。的理解，以及遇見陌生人應(yīng)注意些什么。再通過(guò)集體的學(xué)習(xí)，幫助所有幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法，讓孩子知道如何應(yīng)變可能遇到的危險(xiǎn)：我認(rèn)為僅僅告訴幼兒不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說(shuō)話是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須向孩子描述可能遇到的情況然后指導(dǎo)孩子如何去做。所以我在活動(dòng)中設(shè)置了一些與幼兒實(shí)際生活非常貼近的情境，引起幼兒的興趣幫助幼兒