締造完美教室之陶務(wù)帥班教育敘事_第1頁(yè)
締造完美教室之陶務(wù)帥班教育敘事_第2頁(yè)
締造完美教室之陶務(wù)帥班教育敘事_第3頁(yè)
締造完美教室之陶務(wù)帥班教育敘事_第4頁(yè)
締造完美教室之陶務(wù)帥班教育敘事_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、締造完美教室陶務(wù)帥班教育敘事完美教室的師生應(yīng)該“彼此為對(duì)方的生命祝福,為生命中偶然的相遇而珍惜珍重,共同創(chuàng)造一間完美的教室,共同書(shū)寫(xiě)一段生命的傳奇”。教室是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的主陣地,是學(xué)生人格養(yǎng)成的搖籃。如何打造一個(gè)完美的教室,不僅關(guān)系到學(xué)生的一生,甚至關(guān)系到一個(gè)家庭的幾代人。-朱永新新教育第12屆年會(huì)。一、班級(jí)文化:班名:和諧之家教室既是孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,也應(yīng)該是孩子們溫馨、舒適的家,在這個(gè)溫馨和諧的大家庭里,每一個(gè)孩子都能健康的學(xué)習(xí)、生活,這才是成功的教育。因此,我和同學(xué)們商討將班命名為:和諧之家我們的班徽:班徽寓意:火炬象征著熱情與光明,也象征著一班的凝聚力與生命力。金黃色的絲帶,

2、寓意著一班人在生命的征程中奮勇向前,勇攀高峰!外圍的圓圈既是英文完美的第一個(gè)字母又是數(shù)學(xué)中的圓,代表著和諧、幸福、圓滿。我們的班旗:班級(jí)愿景:踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),堂堂真正做人!班 訓(xùn):細(xì)節(jié)決定成功,過(guò)程決定結(jié)果。班 風(fēng):精誠(chéng)團(tuán)結(jié),親如一家。班級(jí)口號(hào):激情一班,豪氣沖天,潛能無(wú)限,奮勇?tīng)?zhēng)先。班 歌:中國(guó),中國(guó),鮮紅的太陽(yáng)永不落希望同學(xué)們能夠在班級(jí)里每一天幸福、快樂(lè)的學(xué)習(xí),健康的成長(zhǎng)。二、班級(jí)故事 1、初識(shí) 2012年秋季開(kāi)學(xué),我迎來(lái)了36名家庭成員,看著他們對(duì)初中生活的憧憬,我開(kāi)始了對(duì)他們的嚴(yán)格要求,致力于讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓他們快速建立起兄弟姐妹般的情誼。在兩周內(nèi)我及時(shí)完

3、成了班委的組成,班規(guī)的制定,學(xué)習(xí)小組的劃分,值日小組的劃分,課代表的選擇,衛(wèi)生區(qū)的承包等等。這是家庭成員的第一次合影-軍訓(xùn)閉營(yíng)時(shí)的照片。帶著稚氣,帶著歡樂(lè),帶著向往! 2、相識(shí)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的相處,師生之間、生生之間已經(jīng)建立起深厚的感情,這種感情純樸自然,水到渠成。為了讓36名家庭成員快速成長(zhǎng),我利用2008級(jí)1班畢業(yè)學(xué)生回??赐蠋熤H,讓他們進(jìn)入班級(jí)現(xiàn)身說(shuō)法,講學(xué)習(xí)方法,講學(xué)習(xí)紀(jì)律,講習(xí)慣養(yǎng)成,講學(xué)習(xí)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶。同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,引起了強(qiáng)烈反響,同學(xué)們一致表示要向師哥師姐學(xué)習(xí)-踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),堂堂真正做人,爭(zhēng)取四年后考入理想的高中。 (劉浩洋:08級(jí)1班班長(zhǎng),校學(xué)生會(huì)主席,萊蕪市

4、美德少年) (韓楊:08級(jí)1班副班長(zhǎng),萊蕪市三好學(xué)生) 3、融合第一個(gè)冬天,我們迎來(lái)了第一場(chǎng)大雪,孩子們拉我去操場(chǎng)打雪仗、堆雪人。 “誰(shuí)干的!”我大喊一聲,學(xué)生們哈哈大笑。面對(duì)一個(gè)個(gè)飛來(lái)的雪球,我毫無(wú)招架之力,只能背過(guò)身。“臭小子們,終于讓你們逮住機(jī)會(huì)了!那就.哎吆,又是誰(shuí)干的?”打完雪仗開(kāi)始堆雪人,由于分工明確(有負(fù)責(zé)滾出身體的,有負(fù)責(zé)滾出腦袋的,有負(fù)責(zé)找眼睛材料的,有負(fù)責(zé)做鼻子的.),作品很快完成。在雪的世界里孩子們很是快樂(lè),盡情宣泄盡情舒展。同時(shí)由于老師的參與,拉近了彼此的感情?!霸瓉?lái)老師也是人?。 辈荒芡肆粝逻@歡樂(lè)的笑容!一、二、三 咔嚓 咔嚓 呵呵呵. 看吧,我們已經(jīng)成為真正的一家

5、人!有淚水,有歡笑,更在成長(zhǎng)! 三、班級(jí)敘事: 1、家長(zhǎng)會(huì)-家校聯(lián)系的紐帶 家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校工作中重要一環(huán),開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),不僅能架起家校間良好溝通的橋梁,對(duì)學(xué)生的教育起到至關(guān)重要的作用,還會(huì)擴(kuò)大學(xué)校的影響力,讓社區(qū)群眾放心滿意。一次成功的家長(zhǎng)會(huì),能讓家長(zhǎng)認(rèn)同這是一所優(yōu)秀的學(xué)校,能讓他們相信這里有優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),有優(yōu)質(zhì)的教育資源,自己的孩子生活在其中定能受到良好的教育。 歷次家長(zhǎng)會(huì)我班家長(zhǎng)來(lái)的比較全,真的感謝家長(zhǎng)的負(fù)責(zé)態(tài)度。每次家長(zhǎng)會(huì),我都會(huì)讓家長(zhǎng)坐在自己孩子的位置上,學(xué)生們站在教室的兩邊。家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與家長(zhǎng)會(huì),優(yōu)點(diǎn)大力表?yè)P(yáng),問(wèn)題勇于面對(duì)。每次都有家長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法,講述自身的感受,講述教育孩子的經(jīng)驗(yàn)教

6、訓(xùn)。圖為我班財(cái)務(wù)督察員亓裕的家長(zhǎng)在發(fā)言。2、主題班會(huì)-讓學(xué)生學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)剛從事班主任工作時(shí),對(duì)于班會(huì)不是很重視,只是把學(xué)校安排的任務(wù)說(shuō)一說(shuō),把班級(jí)一周的情況談一談,少有主題。班會(huì)課就是任務(wù)下達(dá)會(huì),批評(píng)會(huì)等?,F(xiàn)如今,我們班通過(guò)說(shuō)出同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)、我為理想插上翅膀、愛(ài)綠護(hù)綠、校園安全等一系列的主題班會(huì),使得班會(huì)課生動(dòng)活潑,受到了領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評(píng)。學(xué)生在思、想、說(shuō)、做中心靈得到啟迪,認(rèn)識(shí)更加深刻。圖片是我班的愛(ài)綠護(hù)綠和校園安全主題班會(huì)精彩瞬間,這些班會(huì)課完全采用我校的“146理想課堂”模式開(kāi)展活動(dòng),有主持人,有演員,有分析師。學(xué)生們?cè)诿看蔚闹黝}班會(huì)中都自編、自導(dǎo)、自演一些相聲小品,在輕松愉快的氛圍中同學(xué)們

7、學(xué)的更多了,效果更好了。 3、校外勞動(dòng)-樹(shù)立勞動(dòng)最光榮意識(shí)這是今年開(kāi)學(xué)來(lái)的三次大型勞動(dòng)后的照片,從學(xué)生的服裝就看的出來(lái)天氣越來(lái)越暖和。 校門(mén)口的環(huán)境衛(wèi)生狀況是最讓人頭痛的,每天小商販都會(huì)帶來(lái)大量的塑料袋等垃圾,發(fā)的小廣告紙片隨風(fēng)飛。原先是兩個(gè)班的衛(wèi)生區(qū),現(xiàn)如今學(xué)校放心的全部交給了2012級(jí)1班。我給學(xué)生們講這是學(xué)校的特殊照顧:目的是鍛煉大家的勞動(dòng)能力,培養(yǎng)同學(xué)們的勞動(dòng)意識(shí),因?yàn)閯趧?dòng)是光榮的。我還跟同學(xué)們講:學(xué)校信任我們,我們就一定要出色的完成每天的清掃工作。校門(mén)口的衛(wèi)生關(guān)乎學(xué)校的形象,只有最優(yōu)秀的班級(jí)去打掃,學(xué)校才放心??窗?,每次大型勞動(dòng),同學(xué)們都能認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成清理工作,并高興地合影留念。

8、4、慶祝節(jié)日-給學(xué)生歡樂(lè)的空間和時(shí)間有張有弛方能更好地學(xué)習(xí),只要是合理的要求我都會(huì)滿足學(xué)生。由于我們班倡導(dǎo)“遠(yuǎn)離零食從我做起”,把節(jié)省的零食錢(qián)捐給班級(jí)作為班費(fèi),所以不論什么活動(dòng)我們從不沒(méi)為經(jīng)費(fèi)問(wèn)題擔(dān)心。比如每年元旦之際,應(yīng)同學(xué)們的要求,班委會(huì)組織購(gòu)買(mǎi)道具和必要的食材,并組織排練節(jié)目、實(shí)施匯演。每次學(xué)生們的表演精彩紛呈,還應(yīng)邀去別的班級(jí)表演。這是2014年元旦時(shí)的照片,學(xué)生們表演了歌唱、相聲、小品等節(jié)目,田鑫同學(xué)在大家的熱情帶動(dòng)下也為大家獻(xiàn)上一首歌,雖然聲音很小,節(jié)拍沒(méi)太跟上,但他邁出了展示自己的第一步,這對(duì)于田鑫來(lái)說(shuō)可能會(huì)是一輩子美好的回憶,同學(xué)們給予了他熱烈的掌聲,田鑫臉上露出了會(huì)心的笑容。

9、這就是一班,不拋棄、不放棄!給學(xué)生一次機(jī)會(huì),讓他充分得到鍛煉。節(jié)日或活動(dòng)課前,我們都會(huì)提前作好計(jì)劃,使每個(gè)活動(dòng)更加周密、更加精彩。每一次的活動(dòng)中,我都讓所有的孩子參與其中,還是秉承不拋棄、不放棄的原則,目的是讓每一個(gè)學(xué)生都能從活動(dòng)中體會(huì)到真正的快樂(lè)。同時(shí),鍛煉他們的膽識(shí)、提升他們的能力。 5、運(yùn)動(dòng)會(huì)-充分展示班級(jí)風(fēng)采今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)又一次印證了一班的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)拼搏,因?yàn)橥ㄟ^(guò)運(yùn)動(dòng)健兒的努力和班級(jí)同學(xué)的加油鼓勵(lì)、吶喊助威,班級(jí)取得了級(jí)部第一名的好成績(jī)??粗蠛诎鍓γ娴莫?jiǎng)狀:從“精神文明”到“級(jí)部第二名”再到現(xiàn)如今的“級(jí)部第一名”,越來(lái)越好的成績(jī)說(shuō)明如今的一班已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),人人講道

10、德、有正氣。在這里不得不說(shuō)一說(shuō)一班的體育委員劉志丹,他在跳高比賽中,由于動(dòng)作較大,摔得頭痛厲害,仍堅(jiān)持比賽,取得了跳高第一名的成績(jī)。賽后只是在班里趴了一會(huì),閉幕式還是堅(jiān)持自己的打鼓角色。這就是韌性!四、班級(jí)管理1、課堂管理-我的課堂我做主我班嚴(yán)格按照“146理想課堂”教學(xué)模式上課,并嚴(yán)格按照學(xué)校倡導(dǎo)的評(píng)分機(jī)制來(lái)選拔明星小組。我們班共36個(gè)家庭成員,分成六個(gè)小組,每組六個(gè)人,因?yàn)橐恢苌险n五天,所以每個(gè)組的組長(zhǎng)是值周班長(zhǎng),其余五個(gè)組員依次是五天的值日班長(zhǎng)。每天的分?jǐn)?shù)采用求平均分的方法(比如一天8節(jié)課,每節(jié)課的分?jǐn)?shù)課下由課代表記在一張表格中,一天最多8張表格,每個(gè)小組的分?jǐn)?shù)各自相加除以總張數(shù)即得平均

11、分),由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)整理匯總在一張同樣的表格中,表格中的成績(jī)包括小組的也包括個(gè)人的;一周下來(lái)共五張表格交到值周班長(zhǎng)手中,值周班長(zhǎng)也是采用求平均數(shù)的方法,負(fù)責(zé)整理匯總在一張同樣的表格中;因?yàn)橛辛鶄€(gè)小組,所以六周(也就是一個(gè)半月)一個(gè)輪回后,常務(wù)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)整理這段時(shí)間的成績(jī)(一共就6張),同樣是求平均分,成績(jī)還是匯總在一張同樣的表格中。一學(xué)期下來(lái),最多4個(gè)輪回,最多4張最終的成績(jī)表,然后班長(zhǎng)采用同樣的辦法匯總在最后一張同樣的表格中,交到班主任手中做學(xué)期總評(píng)。這樣下來(lái)老師的工作量并沒(méi)有增加,全部讓學(xué)生去操作,老師僅僅起監(jiān)督作用。讓學(xué)生去做要比老師更認(rèn)真。當(dāng)然每周的、每個(gè)輪回的成績(jī)表班主任都要及時(shí)開(kāi)主題

12、班會(huì)進(jìn)行總結(jié)性分析,以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主,以鼓舞士氣為主。 2、自習(xí)管理 在以團(tuán)支部、班委會(huì)和學(xué)習(xí)小組的管理體制下,我班全力打造自主管理。不論課上還是自習(xí)堅(jiān)決遏制做小動(dòng)作、亂說(shuō)話、亂換位置等行為。要求:坐有坐相、站有站相。 自習(xí)期間,主要以學(xué)習(xí)小組為單位進(jìn)行約束管理,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。團(tuán)支部和班委會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)督管理。全力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,時(shí)時(shí)內(nèi)化,形成“凈靜”的狀態(tài)。 3、午讀管理一班的學(xué)生能自覺(jué)地在12:30前完成衛(wèi)生的清理工作,并進(jìn)入教室閱讀學(xué)習(xí),能夠保證班級(jí)衛(wèi)生狀況良好,衛(wèi)生工具擺放整齊。學(xué)生們已經(jīng)養(yǎng)成了自覺(jué)愛(ài)護(hù)自己周?chē)h(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣。當(dāng)然,我班有幾名男孩子精力比較旺盛,愛(ài)打籃球,我全力支持他們!我給

13、他們講了我的初中生活,當(dāng)時(shí)也是體育愛(ài)好者,并在學(xué)校的足球隊(duì)。所以,我允許他們中午飯后到12:30前這段時(shí)間去操場(chǎng)活動(dòng),并給他們定下了目標(biāo),如果學(xué)校有比賽務(wù)必拿出一班的精神,取得第一!當(dāng)他們聽(tīng)到我的特許,并且如學(xué)習(xí)一樣給他們確立目標(biāo)時(shí),小伙子們很是詫異,用他們的話說(shuō)“做夢(mèng)也沒(méi)想到:威嚴(yán)的老板會(huì)允許他們打籃球,而且很是支持?!?、 衛(wèi)生管理 衛(wèi)生班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,要求工具整整齊齊,物品井然有序,清理衛(wèi)生,不留死角。值日任務(wù)分工明確,杜絕應(yīng)付。五、整體規(guī)劃 1、和諧、團(tuán)結(jié)是我們班的主題我在網(wǎng)易博客網(wǎng)上注冊(cè)了自己的博客。有時(shí)間,我就會(huì)把孩子們成長(zhǎng)、活動(dòng)、學(xué)習(xí)的照片發(fā)到上面??粗涗浵碌狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的內(nèi)心就會(huì)

14、涌動(dòng)出無(wú)法言說(shuō)的興奮和激動(dòng)。我認(rèn)為我們的班級(jí)是最美好、最溫馨、最舒適的家。平時(shí)的教育教學(xué)中,每時(shí)每刻我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們身上或可愛(ài)或感動(dòng)之處,及時(shí)寫(xiě)成教育博客,記錄下與學(xué)生們一起構(gòu)筑的一個(gè)個(gè)美麗的童話,并與別人分享,這是班主任最豐厚的回報(bào)。另外,孩子們都希望老師在博客上發(fā)表他們的作品。在他們的眼里,自己的文章在老師博客上發(fā)表,是一種榮耀。即便老師能在自己的博客上寫(xiě)到自己,也是一種榮耀。相信歲月,相信種子。只要行動(dòng)就會(huì)有結(jié)果!所以,下一步,只要有時(shí)間我就要坐下來(lái)寫(xiě)寫(xiě)自己一天中的教育行為,班級(jí)里發(fā)生的教育故事等等。并且盡量讓家長(zhǎng)、學(xué)生都有“打開(kāi)我的博客”的習(xí)慣,從中看看孩子的表現(xiàn),找找教育的方法,讓

15、它真正成為大家心靈的港灣。2、品質(zhì)、品德,奠定人生成功的基石一直以來(lái),我認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生不僅僅是學(xué)習(xí)好,品質(zhì)更要好。在班里,我有意識(shí)的在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中培養(yǎng)他們互幫互助、相互協(xié)調(diào)來(lái)完成某一項(xiàng)工作的能力。每當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí),我會(huì)讓學(xué)生們相互討論,探討解決方案。平日里,我經(jīng)常讓成績(jī)好一些的同學(xué)幫助成績(jī)稍微弱一些的同學(xué),同時(shí)讓學(xué)習(xí)較弱的學(xué)生主動(dòng)尋求同學(xué)的幫助,讓他們?cè)谙嗷f(xié)調(diào)中共生共長(zhǎng)。真正實(shí)現(xiàn)我們的班級(jí)愿景:踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),堂堂真正做人! 3、自己動(dòng)手,豐衣足食。在我們生活的周?chē)?,?jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多的同學(xué)不能適應(yīng)社會(huì),連基本的衛(wèi)生都不能自理好。所以,我很注意培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手做事的能力,尤其是清理衛(wèi)生工作。我們班的谷雨蒙同學(xué)從入學(xué)來(lái)就不太會(huì)打掃衛(wèi)生。我經(jīng)常找機(jī)會(huì)告誡她(家長(zhǎng)會(huì)也跟其父母交流),自己能做到的事應(yīng)該主動(dòng)的完成,每個(gè)人都要學(xué)會(huì)基本的清理衛(wèi)生習(xí)慣,比如掃地,要撲下身子,認(rèn)認(rèn)真真,把地面打掃的干干凈凈。4、 打好每次會(huì)考戰(zhàn) 告誡學(xué)生學(xué)習(xí)是個(gè)系統(tǒng)工程,務(wù)必把握好每次的會(huì)考!初二的地理會(huì)考,初三的生物、歷史、信息技術(shù)會(huì)考,初四的政治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)的會(huì)考,每一步都要走好,每一戰(zhàn)都要打好,為最終的中考勝利奠定好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論