健康教育基線調(diào)查數(shù)據(jù)分析思路

1、湖北省健康教育所2015.10健康促進(jìn)縣區(qū)基線調(diào)查數(shù)據(jù)分析思路介紹基線調(diào)查報(bào)告的思路01素養(yǎng)水平指標(biāo)體系的維度劃分02CONTENTS基線調(diào)查報(bào)告的思路關(guān)于基線調(diào)查報(bào)告1.基調(diào)報(bào)告與工作報(bào)告有區(qū)別、有聯(lián)系2.根據(jù)基調(diào)報(bào)告確定綜合干預(yù)思路3.健康素養(yǎng)水平不是基調(diào)報(bào)告唯一重點(diǎn)4.界定優(yōu)先領(lǐng)域和項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系2015年縣（區(qū)、市）健康促進(jìn)縣（區(qū)）基線調(diào)查報(bào)告第一部分 調(diào)查背景第二部分 調(diào)查方法和內(nèi)容第三部分 主要結(jié)果第四部分 主要發(fā)現(xiàn)和存在問(wèn)題第五部分 下一步工作計(jì)劃和優(yōu)先領(lǐng)域第一部分 調(diào)查背景一、健康促進(jìn)縣區(qū)基線調(diào)查的主要目的和意義二、本地健康促進(jìn)工作基礎(chǔ)三、本地健康促進(jìn)縣區(qū)項(xiàng)目工作進(jìn)展第二部

2、分 調(diào)查方法和內(nèi)容一、調(diào)查對(duì)象二、調(diào)查內(nèi)容及方法三、數(shù)據(jù)處理及分析四、質(zhì)量控制及評(píng)價(jià)2012年中國(guó)居民健康素養(yǎng)監(jiān)測(cè)報(bào)告第三部分 主要結(jié)果附件1一、社會(huì)、人口和資源基本情況1.基本情況重點(diǎn)指標(biāo)：轄區(qū)基本情況各類機(jī)構(gòu)本底數(shù)量學(xué)齡兒童入學(xué)率等 本部分內(nèi)容只需要簡(jiǎn)明扼要的概括基本情況即可第三部分 主要結(jié)果附件2二、人群健康、健康促進(jìn)和健康管理基本情況1、重點(diǎn)傳染病指標(biāo)：重點(diǎn)傳染病報(bào)告人數(shù)、發(fā)病率等2、重點(diǎn)慢性病患病率：糖尿病、高血壓、惡性腫瘤、心血管疾病患病率3、學(xué)生健康指標(biāo)：視力不良檢出率、肥胖檢出率、 營(yíng)養(yǎng)不良檢出率、體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率等4、危險(xiǎn)因素流行情況：吸煙率、肥胖率、居民運(yùn)動(dòng)情況（如有數(shù)據(jù)可完

3、善）等5、健康管理資源統(tǒng)計(jì)按照?qǐng)?bào)表記錄各類指標(biāo)，從中發(fā)現(xiàn)主要健康問(wèn)題。第三部分 主要結(jié)果附件2三、健康促進(jìn)基本情況1.健康促進(jìn)機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)和業(yè)務(wù)工作開展情況2.與本省總體情況比較四、基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)健康教育服務(wù)能力健康教育講座、資料發(fā)放、覆蓋人數(shù)等。第三部分 主要結(jié)果附件3五、多部門合作開展情況1.當(dāng)?shù)囟嗖块T合作開展情況2. 當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門有哪些與健康有關(guān)的政策和資源（包括已出臺(tái)的政策、人力、財(cái)力、物力、經(jīng)濟(jì)文化信息、社會(huì)結(jié)構(gòu)等）。第三部分 主要結(jié)果附件5六、社區(qū)/行政村調(diào)查1.試點(diǎn)縣（區(qū)）內(nèi)社區(qū)/行政村健康促進(jìn)基本情況有無(wú)健康促進(jìn)人員、設(shè)備、制度等資源，及服務(wù)能力調(diào)查了轄區(qū)內(nèi)所有

4、的村，分析有關(guān)資源在本縣城區(qū)域內(nèi)所占的比例，發(fā)現(xiàn)哪些資源缺乏，及健康服務(wù)中存在的問(wèn)題，如有戶外煙草廣告、缺乏居民健康有關(guān)的規(guī)章制度等。第三部分 主要結(jié)果附件6/附件7七.試點(diǎn)縣（區(qū)）內(nèi)居民健康調(diào)查結(jié)果1、人口學(xué)特征：性別、年齡、文化程度、民族等人口學(xué)結(jié)構(gòu)評(píng)價(jià)：調(diào)查人群的性別年齡與當(dāng)?shù)厝丝诒容^是否有偏性，是否有代表性2、調(diào)查人群健康素養(yǎng)：根據(jù)2014年全國(guó)健康素養(yǎng)監(jiān)測(cè)分析框架分析。3、調(diào)查人群健康狀況、健康行為和健康需求第三部分 主要結(jié)果附件6/附件7E01. 您現(xiàn)在吸煙嗎？ 計(jì)算吸煙率 、反應(yīng)煙草危害情況E04. 近6個(gè)月內(nèi)，您平均每周體育鍛煉幾次：反應(yīng)體育鍛煉情況，倡導(dǎo)一周至少3次體育鍛煉E

5、07.近12月內(nèi)，您是否進(jìn)行過(guò)健康體檢？（不包括因病做的檢查）反應(yīng)居民健康行為09. 自報(bào)身體測(cè)量情況（表格）反應(yīng)居民自我健康管理情況，為健康管理服務(wù)提供參考依據(jù)第三部分 主要結(jié)果附件8八、學(xué)校健康促進(jìn)場(chǎng)所調(diào)查1.本地學(xué)?；厩闆r：試點(diǎn)地區(qū)學(xué)校數(shù)量、教師數(shù)量、學(xué)生數(shù)量（附件1中體現(xiàn)）2.基調(diào)學(xué)?；厩闆r：教師和學(xué)生數(shù)量、學(xué)校環(huán)境情況、學(xué)校健康教育課開展情況（附件7）了解學(xué)校健康相關(guān)的制度措施是否健全，發(fā)現(xiàn)存在的薄弱環(huán)節(jié)第三部分 主要結(jié)果附件9九、學(xué)生健康調(diào)查1、了解學(xué)生基本情況，身高、體重等。計(jì)算BMI，了解體重是否達(dá)標(biāo)2、學(xué)生健康狀況和生活方式：發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，如睡眠時(shí)間少，作業(yè)負(fù)擔(dān)重，鍛煉次

6、數(shù)少、吸煙及飲酒、近期患病情況等等，都可以為制定有關(guān)政策提供依據(jù)。3、健康知識(shí)掌握情況：發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，為后期宣傳重點(diǎn)提供依據(jù)。4、健康信息獲取和利用：為優(yōu)化宣傳手段提供參考依據(jù)第三部分 主要結(jié)果附件10十、場(chǎng)所健康促進(jìn)基本情況1.轄區(qū)內(nèi)醫(yī)院、機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和企業(yè)的數(shù)量、從業(yè)人數(shù)等基本情況。了解場(chǎng)所健康相關(guān)的制度措施是否健全，發(fā)現(xiàn)存在的薄弱環(huán)節(jié)2.企業(yè)務(wù)工人群健康素養(yǎng)和健康狀況，同社區(qū)人群調(diào)查（附件5）第三部分 主要結(jié)果健康促進(jìn)重點(diǎn)工作落實(shí)情況1.健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)2.健康中國(guó)行3.基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育項(xiàng)目4.衛(wèi)生節(jié)日紀(jì)念日活動(dòng)開展情況5.健康管理服務(wù)情況第四部分 主要發(fā)現(xiàn)和存在問(wèn)題（各地自行

7、完成，以下提綱僅供參考）1.當(dāng)?shù)刂饕】祮?wèn)題2.當(dāng)?shù)刂饕】滴ｋU(xiǎn)因素3.健康促進(jìn)工作機(jī)制、工作網(wǎng)絡(luò)、人員、經(jīng)費(fèi)等保障措施4.多部門合作現(xiàn)狀、資源和可能領(lǐng)域5.第五部分 下一步工作計(jì)劃和優(yōu)先領(lǐng)域各地根據(jù)基線調(diào)查結(jié)果，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，結(jié)合各地世界，制定下一步工作計(jì)劃確定要敢于的優(yōu)先領(lǐng)域（如何確定優(yōu)先領(lǐng)域？詳見健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)啟動(dòng)會(huì)課件）健康素養(yǎng)水平劃分維度分析一、素養(yǎng)水平的界定健康素養(yǎng)水平指具備基本健康素養(yǎng)的人在總?cè)巳褐兴嫉谋壤?。調(diào)查問(wèn)卷共50個(gè)題目，滿分65分。判定具備基本健康素養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)：?jiǎn)柧淼梅诌_(dá)到總分80%及以上，即問(wèn)卷得分52分，被判定具備基本健康素養(yǎng)。二、居民健康素養(yǎng)問(wèn)卷分析（附件6）

8、1、中國(guó)居民健康素養(yǎng)水平總體情況及不同特征人群健康素養(yǎng)水平。 2、根據(jù)知信行理論，分為3個(gè)方面 基本知識(shí)和健康理念 健康生活方式與行為 基本技能二、居民健康素養(yǎng)問(wèn)卷分析（附件6）（3）根據(jù)內(nèi)容和問(wèn)題劃分，6類健康問(wèn)題素養(yǎng) 科學(xué)健康觀 傳染病防治 慢性病防治 安全與急救 基本醫(yī)療 健康信息獲取（信息素養(yǎng)）三、居民健康素養(yǎng)問(wèn)卷分析（附件6）問(wèn)卷計(jì)分方法判斷題8題：正確計(jì)1分，錯(cuò)誤計(jì)0分；單選題24題:正確計(jì)1分，錯(cuò)誤計(jì)0分；多選題14題，選項(xiàng)與正確答案完全一致計(jì)2分，錯(cuò)選、漏選計(jì)0分；情景題4個(gè)題，其中單選題3題，多選題1題，判分標(biāo)準(zhǔn)與單選題、多選題一致。 具備健康素養(yǎng)的判斷標(biāo)準(zhǔn)具備健康素養(yǎng)的判斷

9、標(biāo)準(zhǔn) 內(nèi)容內(nèi)容 分類分類題量題量總分總分判斷界值（分）判斷界值（分）健康素養(yǎng)健康素養(yǎng)5050656552523 3個(gè)方面?zhèn)€方面基本知識(shí)和理念基本知識(shí)和理念232329292323健康生活方式與行為健康生活方式與行為151520201616健康技能健康技能1212161613136 6類健康類健康問(wèn)題問(wèn)題科學(xué)健康觀科學(xué)健康觀7 79 97 7傳染病預(yù)防傳染病預(yù)防6 67 76 6慢性病預(yù)防慢性病預(yù)防101014141111安全與急救安全與急救101014141111基本醫(yī)療基本醫(yī)療121214141111信息素養(yǎng)信息素養(yǎng)5 57 76 63 3個(gè)方面?zhèn)€方面判斷題判斷題單選題單選題多選題多選題情景

10、情景題題題目數(shù)題目數(shù)總分總分判斷界值（分）判斷界值（分）基本知識(shí)和基本知識(shí)和理念理念A(yù)01A01、A0A02 2、A0A03 3、A0A05 5、A A0909B01B01、B02B02、B03B03、B05 B05 、B06B06、B07B07、B08B08、B09B09、B12B12、B17B17、B23B23C0C03 3、C05C05、C0C06 6、C0C07 7、C1C16 6D D3 3、D4D4232329292323健康生活方健康生活方式與行為式與行為A0A04 4、A A0606、A A0808B04B04、B10B10、B11B11、B13B13、B14B14、B19B19、B21B21C01C01、CC0909、CC1010、CC1212、CC1313、 151520201616健康技能健康技能 B16B16、B20B20、B22B22、B24B24、B25B