人教版語(yǔ)文__三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地六ppt課件

1、人教版語(yǔ)文 三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地六語(yǔ)文園地六教書(shū)教書(shū) 教室教室降落降落 投降投降羊圈羊圈 圓圈圓圈石縫縫補(bǔ)石縫縫補(bǔ)便宜便宜 方便方便重要重新重要重新 jio jio jing xingjun qun fng fngpin bin zhng chng教書(shū)教室教書(shū)教室降落投降降落投降羊圈圓圈羊圈圓圈石縫縫補(bǔ)石縫縫補(bǔ)便宜方便便宜方便重要重新重要重新我發(fā)現(xiàn)每組帶點(diǎn)的字，我發(fā)現(xiàn)每組帶點(diǎn)的字，字形相同，讀音不同，這字形相同，讀音不同，這就是多音字。就是多音字。 jio jio jing xing jun qun fng fng pin bin zhng chng教書(shū)教書(shū) 教室教室降落降落 投降投降羊圈羊圈

2、圓圈圓圈石縫縫補(bǔ)石縫縫補(bǔ)便宜便宜 方便方便重要重新重要重新差差不多不多 相相差差盛盛開(kāi)開(kāi)盛盛東西東西落落葉葉落落下下快快樂(lè)樂(lè)音音樂(lè)樂(lè)大大量量 測(cè)測(cè)量量露露一手一手 雨雨露露 chch ch chShSh ng chngng chnglu llu l l yul yu liling ling li ngnglu llu l讀讀讀讀認(rèn)認(rèn)認(rèn)認(rèn)草 本 蒜，木 本 椒，大 蔥 生 姜 做 佳 肴。食 鹽 咸，米 醋 酸，豆 瓣 辣 醬 味 道 鮮。 sun jio jing yo yn xin c l jing草本蒜，木本椒，大蔥生姜做佳肴。食鹽咸，米醋酸，豆瓣辣醬味道鮮。讀讀讀讀背背背背日日 落落 胭

3、胭 脂脂 紅，無(wú)紅，無(wú) 雨雨 必必 有有 風(fēng)。風(fēng)。夜夜 里里 星星 光光 明，明明，明 朝朝 依依 舊舊 晴。晴。今今 夜夜 露露 水水 重，明重，明 天天 太太 陽(yáng)陽(yáng) 紅。紅。有有 雨雨 山山 戴戴 帽，無(wú)帽，無(wú) 雨雨 山山 沒(méi)沒(méi) 腰。腰。久久 晴晴 大大 霧霧 必必 陰，久陰，久 雨雨 大大 霧霧 必必 晴。晴。yn zhizhom日落胭脂紅，無(wú)雨必有風(fēng)。日落胭脂紅，無(wú)雨必有風(fēng)。太太陽(yáng)落山的時(shí)候出現(xiàn)胭脂紅色，陽(yáng)落山的時(shí)候出現(xiàn)胭脂紅色，不下雨一定刮風(fēng)。不下雨一定刮風(fēng)。日日 落落 胭胭 脂脂 紅，無(wú)紅，無(wú) 雨雨 必必 有有 風(fēng)。風(fēng)。夜里星光明，明朝依舊晴。夜里星光明，明朝依舊晴。今夜星光璀璨，

4、今夜星光璀璨，想來(lái)明天該是個(gè)晴天。想來(lái)明天該是個(gè)晴天。夜里星光明，明夜里星光明，明朝朝依舊晴。依舊晴。今夜露（l）水重，明天太陽(yáng)紅。如果今天晚上露水多，那么明天就會(huì)出太陽(yáng)。今夜露（l）水重，明天太陽(yáng)紅。有雨山戴帽，有雨山戴帽，無(wú)雨云沒(méi)（無(wú)雨云沒(méi)（m）腰。）腰。云在山頭上，蓋住了山頂，象戴了一頂帽子一樣，就要下雨；云在山的中間，看不見(jiàn)了山腰，就是晴天。有雨山戴帽，無(wú)雨云沒(méi)（有雨山戴帽，無(wú)雨云沒(méi)（m）腰。）腰。久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。很久時(shí)間晴天后出現(xiàn)大霧一定會(huì)陰天，很久時(shí)間晴天后出現(xiàn)大霧一定會(huì)陰天，下雨很多天后有大霧就一定會(huì)天晴。下雨很多天后有大霧就一定會(huì)天晴。久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。

5、日落胭脂紅，日落胭脂紅， 。 夜里星光明，夜里星光明， 。 今夜露水重，今夜露水重， 。 有雨山有雨山 ，無(wú)雨山，無(wú)雨山 。 久晴大霧必久晴大霧必 ，久雨大霧必，久雨大霧必 。 我能背我能背日日 落落 胭胭 脂脂 紅，無(wú)紅，無(wú) 雨雨 必必 有有 風(fēng)。風(fēng)。有雨山戴帽，無(wú)雨云沒(méi)（有雨山戴帽，無(wú)雨云沒(méi)（m）腰。）腰。久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。今夜露（l）水重，明天太陽(yáng)紅。草本（），木本（），（ ）做佳肴。（ ）咸，（）酸，（ ）味道鮮。口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際我想發(fā)明的機(jī)器人我想發(fā)明的機(jī)器人機(jī)器人越來(lái)越聰明能干了。它們機(jī)器人越來(lái)越聰明能干了。它們可以進(jìn)入險(xiǎn)區(qū)，排除險(xiǎn)情；可以潛入可以進(jìn)入險(xiǎn)區(qū)，排除險(xiǎn)情；可以

6、潛入深海，尋找寶藏；還可以進(jìn)入人體，深海，尋找寶藏；還可以進(jìn)入人體，查病治病查病治病讓我們展開(kāi)想象，說(shuō)一讓我們展開(kāi)想象，說(shuō)一說(shuō)自己想發(fā)明什么樣的機(jī)器人，它有說(shuō)自己想發(fā)明什么樣的機(jī)器人，它有哪些本領(lǐng)。然后評(píng)一評(píng)，看誰(shuí)想象既哪些本領(lǐng)。然后評(píng)一評(píng)，看誰(shuí)想象既奇特又合理，誰(shuí)說(shuō)得清楚明白。奇特又合理，誰(shuí)說(shuō)得清楚明白。機(jī)器人是人類(lèi)的好朋友機(jī)器人是人類(lèi)的好朋友機(jī)器人在為老人看病機(jī)器人在為老人看病在拆除爆炸物品在拆除爆炸物品在生產(chǎn)汽車(chē)在生產(chǎn)汽車(chē)習(xí)作習(xí)作你想過(guò)嗎？將來(lái)人吃的食物，穿的衣你想過(guò)嗎？將來(lái)人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車(chē)服，住的房子，坐的汽車(chē)是什么樣子是什么樣子的？請(qǐng)你選擇自己感興趣的一樣?xùn)|西

7、，展的？請(qǐng)你選擇自己感興趣的一樣?xùn)|西，展開(kāi)想象，寫(xiě)一寫(xiě)。比如，可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫開(kāi)想象，寫(xiě)一寫(xiě)。比如，可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服，可以讓人行走如飛的鞋，可以度的衣服，可以讓人行走如飛的鞋，可以推著走的房子，人站在上面想到哪兒就到推著走的房子，人站在上面想到哪兒就到哪兒的人行道哪兒的人行道想好以后，說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)，想好以后，說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)，然后再寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)完后，多讀幾遍，修改然后再寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)完后，多讀幾遍，修改自己不滿(mǎn)意的地方自己不滿(mǎn)意的地方。主題： 奇思妙想未來(lái)的XX返回返回選材： 選擇感興趣的事情展開(kāi)想象。在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上進(jìn)行，要有科學(xué)依據(jù)，力爭(zhēng)做到合理而有創(chuàng)意。生活用品：衣服、鞋子、鐘表、門(mén)窗學(xué)習(xí)用品：

8、書(shū)包、書(shū)、文具盒、筆工作用品：網(wǎng)絡(luò)、電腦、桌椅玩具：電子寵物、學(xué)習(xí)機(jī)、機(jī)器人公共設(shè)施： 醫(yī)院、學(xué)校、住宅、健身器返回返回題目神奇的神奇的_環(huán)保機(jī)器人環(huán)保機(jī)器人衣服衣服時(shí)光機(jī)器時(shí)光機(jī)器房子房子學(xué)校學(xué)校書(shū)包書(shū)包可心可心“衣衣”會(huì)會(huì)“吃吃”垃圾的機(jī)器人垃圾的機(jī)器人未來(lái)的房子未來(lái)的房子未來(lái)的城市未來(lái)的城市未來(lái)的世界未來(lái)的世界插上翅膀的汽車(chē)插上翅膀的汽車(chē)會(huì)飛的鞋會(huì)飛的鞋未來(lái)的交通未來(lái)的交通會(huì)變魔術(shù)的筆會(huì)變魔術(shù)的筆評(píng)一評(píng)評(píng)一評(píng) 誰(shuí)是小小發(fā)明家誰(shuí)是小小發(fā)明家 誰(shuí)是科學(xué)小博士誰(shuí)是科學(xué)小博士未來(lái)的雨傘未來(lái)的雨傘未來(lái)的城市未來(lái)的房子未來(lái)的房子可以按你的需要不斷變型的多功能小汽車(chē)！未來(lái)的交通工具未來(lái)的交通工具未來(lái)的

9、交通工具未來(lái)的交通工具充氣飛機(jī)！奇特的鞋：可走可飛！奇特的鞋：可走可飛！還可以還可以魔幻衣：可以變出你喜 歡的任何水果和禮物哦！會(huì)飛的雨傘！小組說(shuō)一說(shuō)你想發(fā)明什小組說(shuō)一說(shuō)你想發(fā)明什么，把它畫(huà)出來(lái)，在旁么，把它畫(huà)出來(lái)，在旁邊寫(xiě)出它的樣子、結(jié)構(gòu)、邊寫(xiě)出它的樣子、結(jié)構(gòu)、優(yōu)點(diǎn)、特性、使用方法。優(yōu)點(diǎn)、特性、使用方法。 匯匯 報(bào)報(bào) 1、想象合理奇特。 2、說(shuō)得清楚明白。 3、 態(tài)度大方，表情自然，聲音響亮。經(jīng)典開(kāi)頭：經(jīng)典開(kāi)頭：光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了2050年。到了充滿(mǎn)生機(jī)的一年;到了科技發(fā)達(dá)的一年;到了日新月異的一年;我是X博士，我正研制一種新的產(chǎn)品，想知道它是什么嗎?它就是本世紀(jì)最先進(jìn)的東西2

10、409年，科技發(fā)達(dá)得很，人可以飛上天，動(dòng)物年，科技發(fā)達(dá)得很，人可以飛上天，動(dòng)物呢也可以聽(tīng)懂人話呢也可以聽(tīng)懂人話呵！沒(méi)想到吧，我也是一呵！沒(méi)想到吧，我也是一個(gè)非常有名的發(fā)明家，最有代表性的就是我發(fā)明個(gè)非常有名的發(fā)明家，最有代表性的就是我發(fā)明的的“未來(lái)的未來(lái)的XX”。 經(jīng)典開(kāi)頭：經(jīng)典開(kāi)頭：隨著科技的發(fā)展隨著科技的發(fā)展,一棟棟大樓拔地而起一棟棟大樓拔地而起,別墅、公別墅、公寓寓應(yīng)有盡有。可是你想過(guò)未來(lái)的房子是什么樣應(yīng)有盡有?？墒悄阆脒^(guò)未來(lái)的房子是什么樣的嗎？的嗎？ 我是我是X博士，我正在研究一種高科技的產(chǎn)品博士，我正在研究一種高科技的產(chǎn)品 “XXX”中間部分： 針對(duì)所寫(xiě)的事物，要寫(xiě)出它的樣子、結(jié)構(gòu)、

11、優(yōu)點(diǎn)、特性、使用方法等。同時(shí)在這些內(nèi)容中，又要有詳有略，結(jié)構(gòu)、特性要詳細(xì)描寫(xiě)。返回返回如寫(xiě)未來(lái)的汽車(chē)可以大膽設(shè)想以下方面：（1）未來(lái)汽車(chē)的樣式？（2）未來(lái)汽車(chē)的功能怎樣？ （3）未來(lái)汽車(chē)怎樣體現(xiàn)環(huán)保？ （4）未來(lái)汽車(chē)怎樣做到更安全？（1）未來(lái)學(xué)校將會(huì)建在哪兒？）未來(lái)學(xué)校將會(huì)建在哪兒？ （2）未來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的場(chǎng)所是怎樣的）未來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的場(chǎng)所是怎樣的？學(xué)生在這里怎樣學(xué)習(xí)？學(xué)生在這里怎樣學(xué)習(xí)？（3）來(lái)來(lái)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是怎樣的？）來(lái)來(lái)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是怎樣的？ （4）未來(lái)學(xué)校還應(yīng)該有哪些建筑和）未來(lái)學(xué)校還應(yīng)該有哪些建筑和配套的設(shè)施？配套的設(shè)施？（5）未來(lái)學(xué)校的教師有哪些要求）未來(lái)學(xué)校的教師有哪些要求（6）未來(lái)學(xué)校

12、會(huì)培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生）未來(lái)學(xué)校會(huì)培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生？ 教室的墻壁可以隨季節(jié)的變教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化，自動(dòng)更改圖案，如果是春化，自動(dòng)更改圖案，如果是春天，教室的墻壁會(huì)變成綠油油天，教室的墻壁會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花；如的草地和五顏六色的鮮花；如果是寒冷的冬天，墻壁上的圖果是寒冷的冬天，墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們?cè)谘┲邪妇蜁?huì)自動(dòng)變成孩子們?cè)谘┲型嫠５那榫?。玩耍的情景?教室的窗戶(hù)也很奇特。夏教室的窗戶(hù)也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶(hù)就像一臺(tái)天，天氣悶熱，窗戶(hù)就像一臺(tái)“大空調(diào)大空調(diào)”，給教室里送冷氣。，給教室里送冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺(tái)冬天，大雪紛飛，這臺(tái)“大空大空調(diào)調(diào)”能給教室?guī)?lái)

13、溫暖。這樣能給教室?guī)?lái)溫暖。這樣既節(jié)省了能源，又保護(hù)了環(huán)境。既節(jié)省了能源，又保護(hù)了環(huán)境。未來(lái)的筆未來(lái)的筆 隨著科學(xué)的發(fā)展，未來(lái)的筆發(fā)生翻天覆地的變化。隨著科學(xué)的發(fā)展，未來(lái)的筆發(fā)生翻天覆地的變化。（開(kāi)篇點(diǎn)題）（開(kāi)篇點(diǎn)題） 它是圓柱形的，頭頂上有一頂帽子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像個(gè)小孩子。它是圓柱形的，頭頂上有一頂帽子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像個(gè)小孩子。 我的筆最神奇的地方就是筆身上有幾個(gè)按鈕。我的筆最神奇的地方就是筆身上有幾個(gè)按鈕。（樣子）（樣子） 上美術(shù)課時(shí)，按下第一個(gè)按鈕，筆可以隨時(shí)調(diào)整顏色，只要上美術(shù)課時(shí)，按下第一個(gè)按鈕，筆可以隨時(shí)調(diào)整顏色，只要說(shuō)一聲：說(shuō)一聲：“紅色。紅色?！惫P立刻變成紅色，寫(xiě)出的水都是紅色水，說(shuō)筆

14、立刻變成紅色，寫(xiě)出的水都是紅色水，說(shuō)一聲：一聲：“綠色：綠色：“立刻變成綠色的水。立刻變成綠色的水?！?如果你遇到不會(huì)寫(xiě)的字，按下第二個(gè)按鈕，它會(huì)告訴你怎樣如果你遇到不會(huì)寫(xiě)的字，按下第二個(gè)按鈕，它會(huì)告訴你怎樣寫(xiě)的。寫(xiě)的。 你如果不開(kāi)心的時(shí)候，按下第三個(gè)按鈕，筆會(huì)跟你聊天，你你如果不開(kāi)心的時(shí)候，按下第三個(gè)按鈕，筆會(huì)跟你聊天，你說(shuō)出你的困難，筆立刻幫你解決你的困難。說(shuō)出你的困難，筆立刻幫你解決你的困難。（它的優(yōu)點(diǎn)、功能）（它的優(yōu)點(diǎn)、功能） 你們也想要一枝這樣的筆嗎？如果你們不努力學(xué)習(xí)，這些功你們也想要一枝這樣的筆嗎？如果你們不努力學(xué)習(xí)，這些功能是不可能實(shí)現(xiàn)的。能是不可能實(shí)現(xiàn)的。（結(jié)尾，呼吁我們要好

15、好學(xué)習(xí)）（結(jié)尾，呼吁我們要好好學(xué)習(xí)）范文（二）范文（二）神奇的鞋子神奇的鞋子 時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼到了時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼到了20132013年年的的9 9月，我小學(xué)畢業(yè)了，臨出國(guó)月，我小學(xué)畢業(yè)了，臨出國(guó)前，意外地獲得了一件禮物前，意外地獲得了一件禮物一雙神奇的鞋子。這雙鞋子，外一雙神奇的鞋子。這雙鞋子，外表看起來(lái)，與普通的鞋子沒(méi)有什表看起來(lái)，與普通的鞋子沒(méi)有什么兩樣。但穿在腳上，立馬就能么兩樣。但穿在腳上，立馬就能感受到它的神奇。感受到它的神奇。 神奇在哪兒呢？神奇在哪兒呢？ 首先，我剛穿上它，就首先，我剛穿上它，就似乎聽(tīng)到一個(gè)聲音在問(wèn)：似乎聽(tīng)到一個(gè)聲音在問(wèn)：“主人，您覺(jué)得溫度合適嗎？主人，您覺(jué)得溫度合

16、適嗎？”第一次穿的時(shí)候，這句問(wèn)第一次穿的時(shí)候，這句問(wèn)話嚇了我一跳，但很快地，話嚇了我一跳，但很快地，我就知道了，這是鞋子在問(wèn)我就知道了，這是鞋子在問(wèn)話。話。 我告訴它：我告訴它：“腳有點(diǎn)熱，腳有點(diǎn)熱，請(qǐng)?jiān)贈(zèng)隹煲稽c(diǎn)！請(qǐng)?jiān)贈(zèng)隹煲稽c(diǎn)！”話音剛落，話音剛落，立刻就能感到腳下涼爽了許多立刻就能感到腳下涼爽了許多。 其次，鞋子好像能讀懂我其次，鞋子好像能讀懂我的心思。每次，當(dāng)我穿上它，的心思。每次，當(dāng)我穿上它，去上課或演出時(shí)，它就會(huì)像飛去上課或演出時(shí)，它就會(huì)像飛起來(lái)一樣，立刻帶我來(lái)到目的起來(lái)一樣，立刻帶我來(lái)到目的地。地。 有一次，我正在思考一個(gè)問(wèn)題有一次，我正在思考一個(gè)問(wèn)題：怎么樣才以最少的路費(fèi)去到澳大：

17、怎么樣才以最少的路費(fèi)去到澳大利亞？利亞？ 突然，我聽(tīng)到鞋子說(shuō)：突然，我聽(tīng)到鞋子說(shuō)：“飛去啊飛去??！” “ “可是，飛機(jī)票很貴的！可是，飛機(jī)票很貴的！”我說(shuō)我說(shuō)。 鞋子說(shuō)：鞋子說(shuō)：“你穿著我，就可以飛你穿著我，就可以飛到澳大利亞，不要花一分錢(qián)；而且到澳大利亞，不要花一分錢(qián)；而且，你還可以觀賞太平洋的風(fēng)景！，你還可以觀賞太平洋的風(fēng)景！” 我興奮地說(shuō)：我興奮地說(shuō)：“真的嗎？真的嗎？” 鞋子肯定地說(shuō)：鞋子肯定地說(shuō)：“是真的！而且是真的！而且，你還可以一邊飛一邊吃東西呢！，你還可以一邊飛一邊吃東西呢！累的時(shí)候，你還可以落到水面休息累的時(shí)候，你還可以落到水面休息，我會(huì)變成兩個(gè)充氣圈一樣的東西，我會(huì)變成兩個(gè)

18、充氣圈一樣的東西，讓你安全停在水上休息。，讓你安全停在水上休息?！?“ “那真是太好啦！那真是太好啦！”我興奮地跳我興奮地跳了起來(lái)。了起來(lái)。 終于有一天，我穿上鞋子，說(shuō)了一終于有一天，我穿上鞋子，說(shuō)了一聲：聲：“神奇的鞋子神奇的鞋子, ,我們出發(fā)去澳大利亞我們出發(fā)去澳大利亞堪培拉！堪培拉！” 很快，我就飛了起來(lái)，飛越了高山和很快，我就飛了起來(lái)，飛越了高山和陸地，很快來(lái)到太平洋上空，低頭看去陸地，很快來(lái)到太平洋上空，低頭看去，在藍(lán)藍(lán)的太平洋之中，有許多綠色的，在藍(lán)藍(lán)的太平洋之中，有許多綠色的小島，就像綠寶石點(diǎn)綴在藍(lán)色的晚禮服小島，就像綠寶石點(diǎn)綴在藍(lán)色的晚禮服之上，是那么美麗，那么耀眼！之上，是那么美麗，那么耀眼！ 我正在欣賞風(fēng)景呢，卻我正在欣賞風(fēng)景呢，卻聽(tīng)到有人呼喚：聽(tīng)到有人呼喚：“小妹，小妹，快進(jìn)屋吧？快進(jìn)屋吧？” 原來(lái)，我已經(jīng)來(lái)到堪原來(lái)，我已經(jīng)來(lái)到堪培拉的哥哥家門(mén)前。培拉的哥哥家門(mén)前。 好一雙神奇的鞋子啊！好一雙神奇的鞋子?。〗?jīng)典結(jié)尾：