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5.3 簡(jiǎn)單的計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助學(xué)過(guò)的人民幣之間的兌換,使學(xué)生能進(jìn)行人民幣單位間的換算;聯(lián)系學(xué)過(guò)的百以內(nèi)數(shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算,使學(xué)生能進(jìn)行人民幣的簡(jiǎn)單計(jì)算。2.借助直觀學(xué)具和教師指導(dǎo),使學(xué)生學(xué)會(huì)有條理地思考。3.體會(huì)人民幣的簡(jiǎn)單計(jì)算與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系,感受人民幣在生活中的廣泛應(yīng)用。探究案一、合作探究1.自主學(xué)習(xí)2.交流合作(小對(duì)子交流)看完的學(xué)生舉手示意3秒鐘后繼續(xù)復(fù)看,示意給對(duì)子和教師,待對(duì)子舉手后開始交流。主要交流學(xué)習(xí)指導(dǎo)中的問(wèn)題,解題的思路、過(guò)程和理由。3.共同探究。(小組內(nèi)交流)探究1:(1)1元2角是多少角?思考:你是怎么想的?利用了什么知識(shí)?1元是10角,1元2角就是10角加2角等于12角(2)思考:18角=( )元( )角提問(wèn):你是怎么想的?探究2:觀察例6圖,集體說(shuō)出每種氣球的價(jià)錢(1)如果我買一個(gè)圓形氣球和一個(gè)心形氣球需要多少錢?怎么列式?(2)一個(gè)太陽(yáng)形氣球比一個(gè)花形氣球貴多少錢?這道題怎么做?你是怎么想的?1元和6角單位不同,我們應(yīng)該先換算成相同單位再進(jìn)行計(jì)算。(3)買一個(gè)太陽(yáng)形的氣球和一個(gè)鴨子形的氣球,要多少錢?怎么列式?做這道題我們應(yīng)該注意什么?明確:相同單位才能相加減,元和元加,角和角加。4.匯報(bào)展示。二、隨堂檢測(cè)1. 3元9角( )角 26角 ( )元( )角2.參考答案隨堂檢測(cè):1.39,2、62.(1)3912(元)(2)2元2角1元=1元2
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