言語(yǔ)矯治方法及設(shè)備

1、言語(yǔ)矯治方法及設(shè)備1、 方法S-SJX-02型言語(yǔ)矯治訓(xùn)練系統(tǒng)根據(jù)異常言語(yǔ)的矯治原理，提供發(fā)音矯治教育和發(fā)音矯治訓(xùn)練兩種康復(fù)訓(xùn)練手段。發(fā)音矯治教育提供8種言語(yǔ)矯治的基本方法，發(fā)音矯治訓(xùn)練提供11種語(yǔ)音聲控游戲，為各類言語(yǔ)異常的矯治提供了有效的手段。下面是具體介紹:(1) 發(fā)音矯治教育（共8種）：包括哈欠嘆息法、伸舌法、咀嚼法、半吞咽法、鼻音邊音刺激法、改變響度法、減少硬起音法、建立有效的共鳴。(2) 發(fā)音矯治訓(xùn)練（共11種）：包括構(gòu)音訓(xùn)練、語(yǔ)音訓(xùn)練、發(fā)音教育、聲音感知、清濁音感知、響度感知、起音感知、音調(diào)感知、共鳴訓(xùn)練、呼吸訓(xùn)練、電聲門圖顯示及發(fā)聲訓(xùn)練。 二、相關(guān)設(shè)備 （1） 常州市錢璟康復(fù)器

2、材有限公司(1) S-SJX-01型言語(yǔ)測(cè)量系統(tǒng) 本系統(tǒng)利用數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)，通過(guò)硬件和軟件結(jié)合對(duì)被測(cè) 者的言語(yǔ)功能進(jìn)行定量化評(píng)估。對(duì)被測(cè)者呼吸功能、發(fā)聲功能、 共鳴功能的言語(yǔ)表現(xiàn)進(jìn)行實(shí)時(shí)測(cè)量，對(duì)聲帶振動(dòng)和聲門波進(jìn)行定 量分析。系統(tǒng)提供自建語(yǔ)音庫(kù)功能，可構(gòu)建不同地區(qū)、不同年齡、 不同性別的語(yǔ)音庫(kù)，從而消除地區(qū)間的測(cè)量誤差。評(píng)估結(jié)果可為 被測(cè)者制訂有針對(duì)性的康復(fù)訓(xùn)練，并統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)訓(xùn)練效果。適用于：構(gòu)音障礙、發(fā)音障礙、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、聾兒、腦癱孤獨(dú)癥等。（2） S-SJX-02型言語(yǔ)矯治訓(xùn)練系統(tǒng) 本系統(tǒng)依據(jù)言語(yǔ)異常矯治的原理，提供發(fā)音矯 治教育和發(fā)音矯治訓(xùn)練兩種康復(fù)訓(xùn)練手段。發(fā)音矯 治教育提供8種有效

3、的矯治基本方法，能有效改變患 者的發(fā)聲費(fèi)力和緊張狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)輕松自然發(fā)聲;發(fā) 音矯治訓(xùn)練提供11種語(yǔ)音聲控游戲，融治療與視聽 反饋技術(shù)為一體，為各類言語(yǔ)異常的矯治提供了有 效的手段。適用于：發(fā)音障礙、構(gòu)音障礙、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、聽力言語(yǔ)障礙、口吃、 腦癱、孤獨(dú)癥等。（3） S-SJX-03型構(gòu)音評(píng)估與訓(xùn)練系統(tǒng) 本系統(tǒng)的評(píng)估采用主觀評(píng)估和客觀評(píng)估相結(jié)合的方式，根據(jù)并遵循相關(guān)漢語(yǔ)語(yǔ)音構(gòu)音特點(diǎn)，針對(duì)所有的聲母和所有的韻母，涵蓋漢語(yǔ)中所有不同聲韻母組合進(jìn)行訓(xùn)練。適用于：語(yǔ)言發(fā)育遲緩、聾兒、腦癱、構(gòu)音障礙、孤獨(dú)癥、唐氏綜 合征、精神發(fā)育遲滯、 品行障礙、學(xué)習(xí)障礙、兒童注意缺陷等。（4）S-SJX-04型語(yǔ)音評(píng)

4、估與訓(xùn)練系統(tǒng)功能特點(diǎn)： 提供超音段音位和音段音位評(píng)估，可進(jìn)行音征、送氣時(shí)間比 率、清濁音比率、口鼻 能量與功率譜比率、音調(diào)、發(fā)音部位、發(fā) 音方式的評(píng)估。 可構(gòu)建不同地區(qū)、不同年齡、不同性別和數(shù)量不限的語(yǔ)音庫(kù)。 系統(tǒng)提供超音段音位、 音段音位、繞口令等訓(xùn)練。 雙屏顯示，老師屏幕為主控制;學(xué)生通過(guò)視頻同步顯示在老 師屏幕，便于老師監(jiān)控發(fā) 音動(dòng)作。 多種語(yǔ)音游戲，可根據(jù)學(xué)生程度選擇不同難度、靈敏度的語(yǔ) 音游戲。適用于：發(fā)音障礙、構(gòu)音障礙、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、聾兒、口吃腦癱、孤獨(dú)癥等。（5） S-SJX-05型言語(yǔ)重讀訓(xùn)練系統(tǒng)功能特點(diǎn)： 根據(jù)慢板、行板和快板三種節(jié)律，采用三、四和六音節(jié)三 種采樣評(píng)測(cè)并與數(shù)字

5、化的 標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音進(jìn)行匹配評(píng)估與訓(xùn)練。 根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)在數(shù)字語(yǔ)音庫(kù)中選擇不同的言語(yǔ)層次和節(jié)律 進(jìn)行重讀訓(xùn)練。 根據(jù)重讀語(yǔ)音動(dòng)畫顯示出動(dòng)態(tài)的呼吸功能。 根據(jù)重讀語(yǔ)音動(dòng)態(tài)顯示出語(yǔ)譜圖及聲調(diào)圖。 對(duì)口部構(gòu)音器官功能進(jìn)行評(píng)估和訓(xùn)練。適用于：聾兒、口吃、構(gòu)音障礙、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、發(fā)聲障礙、發(fā)音障 礙等。（6） S-SJX-06型共鳴障礙診治系統(tǒng)本系統(tǒng)利用口鼻采音器，把口腔共鳴音與鼻腔共鳴音分別通過(guò)隔音板兩側(cè)的麥克風(fēng)錄音，保證口腔共鳴音與鼻腔共鳴音的交互影響達(dá)到最低。通過(guò)對(duì)口腔共鳴音與鼻腔共鳴音的聲學(xué)分析，了解其對(duì)應(yīng)的口腔共鳴障礙點(diǎn)以及鼻腔共鳴障礙點(diǎn)，達(dá)到對(duì)障礙點(diǎn)的最大識(shí)別，便于進(jìn)行針對(duì)性的康復(fù)訓(xùn)練。適用于：聾兒

6、、構(gòu)音障礙、發(fā)聲障礙、腦癱、唇腭裂、語(yǔ)言發(fā)育遲緩（7） S-YJX-02型言語(yǔ)語(yǔ)言綜合訓(xùn)練系統(tǒng) 本系統(tǒng)利用數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)，通過(guò)硬件和軟件結(jié)合對(duì)被測(cè)試者的言語(yǔ)功能進(jìn)行定量化評(píng)估。對(duì)被測(cè)試者發(fā)聲功能、共鳴功能的言語(yǔ)表現(xiàn)進(jìn)行測(cè)量，對(duì)聲帶振動(dòng)和聲門啵等聲音障礙進(jìn)行定量分析。并顯示為量化的數(shù)據(jù)指示，能直觀的給予訓(xùn)練者其聲音信息的反饋，幫助訓(xùn)練者糾正各種發(fā)聲障礙，從而加快康復(fù)進(jìn)程。適用范圍：各大醫(yī)院康復(fù)科、各級(jí)殘聯(lián)康復(fù)機(jī)構(gòu)、各級(jí)特殊教育機(jī)構(gòu)、各類兒童康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。（8） S-YJX-04型語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng)功能特點(diǎn)： 主題教育、早期語(yǔ)言評(píng)估與訓(xùn)練、構(gòu)音評(píng)估與訓(xùn)練、語(yǔ)音評(píng)估與訓(xùn)練、言語(yǔ)評(píng)估與訓(xùn)練、言語(yǔ)重讀訓(xùn)

7、練、語(yǔ)音韻律訓(xùn)練、動(dòng)態(tài)的個(gè)別化康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃適用范圍：各大醫(yī)院康復(fù)科、各級(jí)殘聯(lián)康復(fù)機(jī)構(gòu)、各級(jí)特殊教育機(jī)構(gòu)、各類兒童康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。（9） C-KGY型口部構(gòu)音運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練器（個(gè)人看法：針對(duì)性訓(xùn)練、實(shí)踐性較強(qiáng)）功能特點(diǎn)： 這是一種專門用于構(gòu)音器官功能訓(xùn)練的訓(xùn)練器，對(duì)構(gòu)音器官（包括下頜、唇、舌、懸雍垂等）進(jìn)行主動(dòng)、主動(dòng)-輔動(dòng)、被動(dòng)等個(gè)各種形式的訓(xùn)練，可輔助訓(xùn)練相應(yīng)器官各個(gè)方位的功能運(yùn)動(dòng)。適用于：醫(yī)療康復(fù)、特殊教育領(lǐng)域，可以為發(fā)音障礙、構(gòu)音障礙、語(yǔ)言發(fā)育障礙、聽力言語(yǔ) 障礙、口吃、腦癱、孤獨(dú)癥等特殊人群提供口部勾引運(yùn)東訓(xùn)練。（10） 言語(yǔ)功能評(píng)估訓(xùn)練卡片（強(qiáng)化訓(xùn)練，適合我們目前的語(yǔ)訓(xùn)工作）功能特點(diǎn)： 一方面

8、用于矯正呼吸、發(fā)聲、共鳴障礙的強(qiáng)化訓(xùn)練，還可用于構(gòu)音語(yǔ)音能力、構(gòu)音音位對(duì)比能力的評(píng)估與訓(xùn)練和口部構(gòu)音運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練。另一方面，它含有提問、提示、知識(shí)點(diǎn)等內(nèi)容，不僅方便老師對(duì)學(xué)生評(píng)估使用，也有助于提高和豐富學(xué)生的知識(shí)面。適用于：醫(yī)療康復(fù)、特殊教育領(lǐng)域，可以為發(fā)音障礙、構(gòu)音障礙、語(yǔ)言發(fā)育障礙、聽力言語(yǔ) 障礙、口吃、腦癱、孤獨(dú)癥等特殊人群提供言語(yǔ)功能評(píng)估和康復(fù)訓(xùn)練。(2) 泰億格電子（上海）有限公司1、 “啟音博士”是國(guó)內(nèi)外言語(yǔ)功能評(píng)估與訓(xùn)練儀器的著名品牌。1.簡(jiǎn)介：治療儀器的基本原理 黃昭鳴、杜曉新等在經(jīng)過(guò)大量的臨床研究后發(fā)現(xiàn)：言語(yǔ)功能正常與否，是通過(guò)呼吸（R）、發(fā)聲（P）、共鳴（R）、構(gòu)音（A）和語(yǔ)

9、音（P）五個(gè)功能模塊的正常與否來(lái)決定的，即RPRAP理論。因此，言語(yǔ)障礙的評(píng)估與訓(xùn)練應(yīng)以言語(yǔ)的五個(gè)功能模塊為主體框架，采用ATM操作模式來(lái)實(shí)施。其中，呼吸功能的評(píng)估和訓(xùn)練主要是考察和提高患者呼吸功能，以及呼吸與發(fā)聲間的協(xié)調(diào)能力；發(fā)聲功能評(píng)估與訓(xùn)練主要是明確患者音調(diào)、響度和音質(zhì)的情況，并針對(duì)相應(yīng)的問題進(jìn)行干預(yù)；共鳴功能評(píng)估與訓(xùn)練主要是考察患者口腔、咽腔和鼻腔共鳴的能力，根據(jù)評(píng)估結(jié)果而采取相應(yīng)的干預(yù)手段；構(gòu)音功能評(píng)估和訓(xùn)練主要是考察和提高患者的構(gòu)音運(yùn)動(dòng)能力和構(gòu)音語(yǔ)音能力；語(yǔ)音功能評(píng)估和干預(yù)主要是考察和改善患者的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)音流暢性。2.適用對(duì)象言語(yǔ)功能障礙主要指由智力發(fā)育遲緩、腦性癱瘓、自閉癥、語(yǔ)言發(fā)

10、育遲緩、聽覺障礙、喉部疾病、腭裂、失語(yǔ)癥、口吃等原因所導(dǎo)致的言語(yǔ)發(fā)育遲緩或言語(yǔ)障礙。二、“啟音博士”系列產(chǎn)品介紹：（1） 言語(yǔ)測(cè)量?jī)x系統(tǒng)功能 用于言語(yǔ)康復(fù)評(píng)估、言語(yǔ)殘疾評(píng)定。可開展 言語(yǔ)呼吸、發(fā)聲、共鳴、構(gòu)音、語(yǔ)音，以及鼻音功能的實(shí)時(shí)測(cè)量（起音斜率、音域圖、 基頻微擾、聲門噪聲、聚焦圖、鼻音亢進(jìn)等）； 聲門波動(dòng)態(tài)顯示與測(cè)量（聲門波開商、頻譜斜率等）； 聲帶振動(dòng)動(dòng)態(tài)顯示及定量分析（聲門面積、聲帶長(zhǎng)寬比、粘膜波軌跡等）； 采用單一被試技術(shù)對(duì)言語(yǔ)康復(fù)效果進(jìn)行全程監(jiān)控。（2） 言語(yǔ)矯治儀系統(tǒng)功能： 用于言語(yǔ)、嗓音障礙的康復(fù)訓(xùn)練及矯治?？砷_展 實(shí)時(shí)聲音、音調(diào)、響度、起音、清濁音的感知及發(fā)音教育； 言語(yǔ)呼

11、吸、發(fā)聲、共鳴、構(gòu)音、漢語(yǔ)語(yǔ)音功能的視聽反饋訓(xùn)練； 言語(yǔ)呼吸、發(fā)聲、共鳴障礙的促進(jìn)治療(常用39種)； 電聲門圖顯示、測(cè)量及其發(fā)聲矯治(接觸率、接觸率微擾等)； 采用單一被試技術(shù)對(duì)言語(yǔ)康復(fù)效果進(jìn)行動(dòng)態(tài)評(píng)估及全程監(jiān)控，并根據(jù)漢語(yǔ)的言語(yǔ)功 能評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)提供個(gè)別化康復(fù)建議。 （3）構(gòu)音測(cè)量與訓(xùn)練儀系統(tǒng)功能：用于構(gòu)音、鼻音障礙的診斷評(píng)估。可開展構(gòu)音運(yùn)動(dòng)能力評(píng)估；構(gòu)音語(yǔ)音能力評(píng)估；下頜距、舌距、舌域距、口腔輪替運(yùn)動(dòng)速率等構(gòu)音運(yùn)動(dòng)功能測(cè)量；聲道形狀動(dòng)態(tài)顯示及測(cè)量；濁音起始時(shí)間、語(yǔ)音類型、構(gòu)音清晰度等構(gòu)音語(yǔ)音功能測(cè)量；實(shí)時(shí)口鼻分離式鼻流量測(cè)量；采用單一被試技術(shù)對(duì)言語(yǔ)康復(fù)效果進(jìn)行全程監(jiān)控。用于構(gòu)音、鼻音障礙的康

12、復(fù)訓(xùn)練及指導(dǎo)。可開展口部運(yùn)動(dòng)治療(常用60種)；下頜、唇、軟顎構(gòu)音運(yùn)動(dòng)的康復(fù)訓(xùn)練；構(gòu)音音位感知、習(xí)得的康復(fù)訓(xùn)練；構(gòu)音音位對(duì)比、強(qiáng)化的康復(fù)訓(xùn)練；實(shí)時(shí)口鼻分離式視聽反饋訓(xùn)練；采用單一被試技術(shù)對(duì)言語(yǔ)康復(fù)效果進(jìn)行動(dòng)態(tài)評(píng)估及全程監(jiān)控，并根據(jù)漢語(yǔ)的構(gòu)音功能 評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)提供個(gè)別化康復(fù)建議。（4）語(yǔ)音評(píng)估與訓(xùn)練儀系統(tǒng)功能： 用于語(yǔ)音、鼻音障礙的診斷評(píng)估?？砷_展（1）超音段音位評(píng)估；（2）音段音位評(píng)估；（3）超音段音位測(cè)量：音調(diào)變化率，升調(diào)、降調(diào)、升降調(diào)能力；（4）混合式音段音位測(cè)量：發(fā)音部位比率、發(fā)音方式比率、音征、送氣時(shí)間比率、清 濁音比率；（5）分離式音段音位測(cè)量：發(fā)音部位比率、音征、低頻鼻音；（6）采用單一被試技術(shù)對(duì)言語(yǔ)康復(fù)效果進(jìn)行全程監(jiān)控。用于語(yǔ)音、鼻音障礙的康復(fù)訓(xùn)練及指導(dǎo)?？砷_展（1）超音段音位(升調(diào)、降調(diào)、升降調(diào))的康復(fù)訓(xùn)練；（2）音段音位(語(yǔ)音鞏固、重復(fù)、切換、輪替)的康復(fù)訓(xùn)練；（3）實(shí)時(shí)口鼻分離式視聽反饋訓(xùn)練；（4）采用單一被試技術(shù)對(duì)言語(yǔ)康復(fù)效果進(jìn)行動(dòng)態(tài)評(píng)估及全程監(jiān)控，并根據(jù)漢語(yǔ)的語(yǔ)音 功能評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)提供個(gè)別化康復(fù)建議。 （5）言語(yǔ)重讀干預(yù)儀系統(tǒng)功能： 用于言語(yǔ)韻律障礙的診斷評(píng)估，提供言語(yǔ)韻律訓(xùn)練、言語(yǔ)重讀干預(yù)?？砷_展 超音段音位(升調(diào)、降調(diào)、升降調(diào))的康復(fù)訓(xùn)練； 字、詞、句、段重讀的雙屏交互式實(shí)時(shí)反饋訓(xùn)