六年級(jí)數(shù)學(xué)期末沖刺試卷（上冊(cè)）

1、六年級(jí)數(shù)學(xué)期末沖刺試卷上冊(cè)一、填空：1、小明坐在教室的第2列第4行，用2，4表示，他的同桌坐的位置可以用 ， 表示。2、5.08平方千米 平方千米 公頃；2小時(shí)25分 小時(shí)。3、 0.25。4、一個(gè)比的前項(xiàng)是48，后項(xiàng)是40，這個(gè)比的最簡(jiǎn)整數(shù)比是 。5、半圓的半徑為r,用式子表示周長(zhǎng)是 ，它的面積是 。6、一種大豆 千克可榨油 千克。照這樣計(jì)算，榨1千克油需要大豆 千克。7、右圖長(zhǎng)方形中，三角形面積比梯形面積小35平方厘米，那么梯形的上底長(zhǎng) 厘米。8、王程去年把2019元錢存入銀行，定期1年，年利率是2.25%，扣除利息稅5%，今年到期后，他應(yīng)繳利息稅 元，實(shí)際拿到手的利息是 元。9、一項(xiàng)工程

2、，甲單獨(dú)做需5天完成，乙單獨(dú)做需8天完成，甲的工作時(shí)間是乙的工作時(shí)間的 %,乙的工作效率比甲的工作效率低 %。10、觀察下面三道等式，根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，再寫出一道同規(guī)律的等式。14×161521 20×222121 37×393821 二、判斷題：1、因?yàn)?25%，所以 米25%米。 2、永不相交的兩條直線一定是平行線。 3、用98顆黃豆做發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，結(jié)果全部發(fā)芽。這些黃豆的發(fā)芽率是98%。 4、假如一個(gè)三角形的兩個(gè)內(nèi)角之和是100°，那么這個(gè)三角形一定是銳角三角形。 5、周長(zhǎng)相等的兩個(gè)圓，面積不一定相等。 三、選擇題：1、1 千克菜籽能榨油0.5千克，那

3、么1千克菜籽能榨油多少千克？算式是 。A、1 ÷0.5 B、1 ×0.5 C、0.5÷1 D、0.5×12、以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 。A、 能化成有限小數(shù)。 B、分母是8的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有4個(gè)。C、用三角板可以畫一條3厘米的直線。3、一個(gè)兩位數(shù)，十位上的數(shù)字是a,個(gè)位上的數(shù)字是b,這個(gè)兩位數(shù)用含有字母的式子表示是 。A、ab B、10ab C、10ba D、10ab4、修一條3千米長(zhǎng)的公路，甲隊(duì)單獨(dú)修要10天完成，乙隊(duì)要8天修完。假如兩隊(duì)合修，幾天能修完？列式正確的選項(xiàng)是 。A、1÷ B、3÷ C、3÷108 D、1÷1

4、085、假如一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大6倍，分母縮小2倍，那么這個(gè)分?jǐn)?shù)值就比原來(lái) 。A、擴(kuò)大3倍 B、擴(kuò)大4倍 C、擴(kuò)大8倍 D、擴(kuò)大12倍四、計(jì)算題：1、直接寫出得數(shù)。0.51 ×3.5 3.14×22 0.25× ×4÷8 0.23 4÷ ÷42、簡(jiǎn)便計(jì)算。3、遞等式計(jì)算。3.120.9÷10.4÷0.1 4.73 ÷4 3.5×2 4、求未知數(shù)。10.9× 85、列式計(jì)算。145的一半乘 與 的和，積是多少？2250的8%比一個(gè)數(shù)的3倍正好少3.2，這個(gè)數(shù)應(yīng)該是多少？五、動(dòng)手操

5、作。1、如圖，一個(gè)梯形的上底是5厘米，下底是8厘米。三角形的高是4厘米，并把三角形分為面積相等的甲、乙兩部分，求陰影部分的面積。2、動(dòng)手畫一畫。1在規(guī)定位置畫一個(gè)邊長(zhǎng)為3厘米的正方形并在正方形中畫一個(gè)最大的圓。在圖上要畫出你是怎樣找到圓心的2假如在這個(gè)正方形中，把圓剪掉，余下部分的面積是多少？要求列式計(jì)算3余下部分共有 條對(duì)稱軸。3、發(fā)揮你的想象力，在方格中設(shè)計(jì)一個(gè)美麗圖案吧！六、小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題。1、一批貨物，運(yùn)走10噸， 。這批貨物原來(lái)有多少噸？先補(bǔ)充一個(gè)能進(jìn)展二步計(jì)算的條件，再列式解答2、一批零件共有5040個(gè)，王師傅6小時(shí)做了全部的 ，以這樣的速度，還需幾小時(shí)才能全部做完？家庭是幼兒語(yǔ)

6、言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng)，要求孩子回家向家長(zhǎng)朗讀兒歌，表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。3、有兩根等長(zhǎng)的鐵絲，第一根用去12米，第二根用去19米，余下的鐵絲第一根與第二根的比是41，第一根鐵絲剩下多少米？單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽(tīng)到的新穎事記下來(lái),摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。4、客車貨車同時(shí)從A地、B地相對(duì)開(kāi)出，客車每小時(shí)行60千米，貨車每小時(shí)行全程的 ，當(dāng)貨車行到全程的 時(shí)，客車恰好行了全程的 。AB兩地間的路程是多少千米？課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒(méi)有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問(wèn)題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本