六年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)：圓柱和圓錐練習(xí)題

1、六年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)：圓柱和圓錐練習(xí)題六年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)：圓柱和圓錐練習(xí)題由查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為您提供的六年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)：圓柱和圓錐練習(xí)題，希望給您帶來幫助!一、知識(shí)之窗18題每題3分，911題每題2分，共30分1、圓柱有 個(gè)面組成，它的側(cè)面展開圖是一個(gè) 形或 形。2、生活中，類似圓錐的物體有 、 、 。3、3.6立方米= 立方分米 6平方米50平方分米= 平方米5000毫升= 升= 立方分米3090立方分米= 立方米 立方分米4、圓錐的體積等于和它等底等高的圓柱體積的 ，它的字母公式V= 。5、一個(gè)圓錐的底面半徑是3分米，高是6分米，它的底面積是 平方分米，它的體積是 立方分米。6、一個(gè)圓柱側(cè)面積

2、是12.56平方分米,高是2分米,它的外表積是 平方分米,它的體積是 立方分米.7、圓柱的體積= ，用字母表示是V= 。8、等底等高的一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的體積和是48立方分米，圓柱的體積是 ，圓錐的體積是 。9、把一個(gè)圓錐浸沒在底面積是30平方厘米的圓柱體盛水容器里，水面升高4厘米，這個(gè)圓錐的體積是 。10、一個(gè)圓錐的體積是24立方厘米，底面積是8平方厘米，它的高是 。11、一個(gè)棱長是4分米的鐵質(zhì)魔方，淘氣不小心把它掉入一個(gè)裝滿水且底面積是12平方分米的容積里，會(huì)有 立方分米的水溢出。二、請(qǐng)你當(dāng)裁判12分1、圓錐體積是圓柱體積的 。 2、做圓柱形通風(fēng)管需要多少鐵皮是求這個(gè)圓柱的側(cè)面積。 3、圓

3、錐是由一個(gè)面組成的。 4、一個(gè)圓柱體高不變，底面半徑擴(kuò)大到原來的4倍，這個(gè)圓柱體的體積也擴(kuò)大到原來的4倍。 5、長方體、正方體、圓柱體和圓錐體的體積公式都可以用V=Sh 。 6、塑料圓柱形容器的容積和體積一樣大。 三、火眼金睛2分/題3+3分=9分1、一個(gè)圓柱要鋸成四段，一共增加 個(gè)面.A 8個(gè) B 6個(gè) C 4個(gè)2、用一個(gè)高36cm的圓錐體容器盛滿水后倒入和它等底等高的圓柱體容器中，水的高度是 cm.A 36 B 18 C 123、把一個(gè)棱長是4分米的立方體鋼坯切削成一個(gè)最大的圓柱，這個(gè)圓柱的體積是 立方分米.A 50.24 B 64 C 200.964、做一只圓柱體的柴油桶,至少用多少鐵皮

4、,是求油桶的 ,一只圓形水桶能裝多少升水,是求水桶的 ,一段圓柱形鐵條會(huì)占多大的空間,是求這段鐵條的 。A 體積 B 容積 C 外表積四、操作題。6分請(qǐng)你制作一個(gè)無蓋圓柱形水桶，有以下幾種型號(hào)的鐵皮可供搭配選擇。1你選擇的材料是 號(hào)和 號(hào)。2分號(hào) 號(hào) 號(hào) 號(hào)2你選擇的材料做成的水桶最多能裝水多少千克?1升水重1千克4分簡便運(yùn)算34=12分1 0.125320.25 2 4+43 9999+999+99+9 4 2575+380.75+37六、生活應(yīng)用15題，每題5分，最后一題6分，共31分1、撫州天義廣告公司為英特兒托教中心制作一個(gè)底面直徑是2m，高是3m的圓柱形燈箱，它可以為托教中心的老板張

5、貼多大面積的海報(bào)?2、王天旭的外婆和外公在房子后的菜園旁邊挖了一個(gè)圓柱形蓄水池，底面半徑是5米，深是4米，這個(gè)蓄水池最多能為他們儲(chǔ)存多少立方米的水澆菜?3、一臺(tái)壓路機(jī)前的滾筒是圓柱體，它的底面直徑是1米，長2米，每分鐘滾動(dòng)10周，半小時(shí)能壓多大面積的路面?4、一個(gè)圓錐形麥堆，底面半徑是3米，高是5米，每立方米小麥約重700千克，這堆小麥大約有多少千克?5、把一個(gè)高是50cm的圓柱形木料，沿底面直徑把它切成兩個(gè)相等的半圓柱，每個(gè)切面的面積是200cm2, 那么原來圓柱體的側(cè)面積是多少cm2?6、水是生命之源，所以節(jié)約用水是我們每個(gè)小學(xué)生的義務(wù)，撫州實(shí)驗(yàn)學(xué)校的自來水管內(nèi)直徑大約為2厘米，自來水的流

6、速，一般為每秒50厘米，假如在此校讀書的你忘記關(guān)上水龍頭，1小時(shí)將浪費(fèi)多少升?附加題：10分用塑料繩捆扎一個(gè)圓柱形的蛋糕盒如以下圖，打結(jié)處正好是底面圓心，打結(jié)用去繩長10厘米。1扎這個(gè)盒子至少用去塑料繩多少厘米?5分2在它的整個(gè)側(cè)面貼上商標(biāo)和說明,這部分的面積至少多少平方厘米?5分答案：一、知識(shí)之窗3長方形正方形2、鉛錘圣誕帽冰琪淋注：答案不唯一36006.5 55390 Sh 5、28.2656.526、18.846.28 7、底高Sh8、36立方分米12立方分米 9、120立方厘米10、9厘米 11、64我是裁判員123456火眼金睛1B 2C 3A 4C 5B6A四：操作題、1和4或2和

7、3、3.1432221=14.13千克或3.1442251=62.8千克簡便計(jì)算:1 1 2 16 3 11106 4 75生活應(yīng)用3.1423=18.84m2答：它可以為托教中心的老板張貼18.84m2的海報(bào)。2、3.1452 4=3.14254=314立方米答：這個(gè)蓄水池能為他們儲(chǔ)存314立方米的水澆菜。3.14121030=3.14600=1884平方米答:半小時(shí)能壓1884平方米的路面。3.14325700=3.1433500=32970千克答：這堆小麥大約有32970千克。3.14200=628cm2答：原來圓柱體的側(cè)面積是628cm2。6、33.14118

8、0000=565200毫升=562.2升答：1小時(shí)將浪費(fèi)565.2升水。附加題40+2022+10=250cm答:扎這個(gè)盒子至少用去塑料繩250厘米.3.144020=2512cm2答：這部分的面積至少需要2512平方厘米.與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時(shí)期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)。可見，“老師一說是比較晚的事了。如今體會(huì)，“老師的含義比之“老師一說，具有資歷和學(xué)識(shí)程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與

9、其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道

10、議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動(dòng)起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)給您帶來的六年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)：圓柱和圓錐練習(xí)題，希望您閱讀愉快!語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對(duì)進(jìn)步學(xué)生的程度會(huì)大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場(chǎng)面的關(guān)鍵就是對(duì)文章讀的不熟。常言道“書讀