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1、改變改變初二初二 十一班十一班 主題班會(huì)主題班會(huì)誰動(dòng)了我的奶酪?誰動(dòng)了我的奶酪?四位主角 視頻中四位主角他們面對問題采取了什么措施,結(jié)局是什么,他們又有什么性格特點(diǎn)?四位主角 嗅嗅,他能夠及早嗅出變化的氣息; 匆匆,他能夠迅速行動(dòng); 哼哼,他因?yàn)楹ε赂淖兌裾J(rèn)和拒絕變化,這會(huì)使事情變得更糟; 唧唧,當(dāng)他看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí),能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化!交流與討論交流與討論 這段短片給你感觸最深的是什么? 你從中學(xué)到了什么?一發(fā)現(xiàn)變化二不要畏懼變化三目標(biāo)就在那里四及時(shí)作出調(diào)整,改變自己 盡早注意細(xì)小的變化,這將有助于你適應(yīng)即將來臨的更大的變化。拿出手中的期中考試成績分析表,拿出手中的期中
2、考試成績分析表,對比這次期中考試成績和上學(xué)期期末考試對比這次期中考試成績和上學(xué)期期末考試成績。成績。那么你的成績上有什么變化?那么你的成績上有什么變化? 對日新月異的變化,你可以抱怨、牢騷滿腹; 面對變化,你可以更加浮躁; 面對變化,你也可以一直等待; 那么,面對變化,你還能否思考? 生活并不會(huì)遵從某個(gè)人的愿望發(fā)展。 積極地面對改變卻會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)更好的奶酪。“考得很差,我很害怕。我不知道該怎考得很差,我很害怕。我不知道該怎么辦。么辦?!薄皩ξ磥淼淖兓偸秋@得無所適從對未來的變化總是顯得無所適從”“這次考試成績不是很理想,其實(shí)是考這次考試成績不是很理想,其實(shí)是考試的時(shí)候各種失誤,下次會(huì)考好的。試的
3、時(shí)候各種失誤,下次會(huì)考好的?!碑?dāng)你超越了自己的恐懼時(shí),你就會(huì)感到輕松自在。當(dāng)你超越了自己的恐懼時(shí),你就會(huì)感到輕松自在。猜測哼哼的結(jié)局 網(wǎng)友:或許有些事情應(yīng)該是想的越簡單越義無反顧,結(jié)果就與預(yù)期越接近.人總是在躊躇中浪費(fèi)自己的光陰,將恐懼放大,將困難放大,連嘗試都不嘗試一下,于是永遠(yuǎn)不知道前方會(huì)不會(huì)有更大的收獲.總在想過去的時(shí)光,而易于安于現(xiàn)狀,在現(xiàn)狀的安逸下,會(huì)不愿接受挑戰(zhàn).不愿走出自己的象牙塔,雖然不知道哼哼的結(jié)果是什么,或許是作者不愿意將悲慘的一面赤裸裸的展現(xiàn)給讀者,但我想大多數(shù)人都可以想象的到,他的下場將會(huì)是在閉塞中逐漸甄滅。 變化一直存在,奶酪會(huì)用盡,會(huì)變質(zhì),但是新的奶酪一定存在。1.
4、 阻止你發(fā)生改變的最大的制約因素就是你自己,我們能改變的也只有自己。一位英國主教的一段墓志銘:“少年時(shí),意氣風(fēng)發(fā),躊躇滿志,當(dāng)時(shí)曾夢想改變世界?!暗?dāng)我年事漸長,閱歷增多,發(fā)現(xiàn)自己無力改變世界?!坝谑?,我縮小了范圍,決定先改變我的國家,可這個(gè)目標(biāo)還是太大了?!敖又也饺肓酥心?,無奈之余,我將試圖改變的對象鎖定在最親密的家人身上?!暗觳凰烊嗽?,他們個(gè)個(gè)還是維持原樣墓志銘的后半段:“當(dāng)我垂垂老矣之時(shí),終于頓悟:其實(shí),我應(yīng)該早就明白,我能改變的只有我自己我能改變的只有我自己!而且,通過我自己的改變,以身作則,或者能影響我的家人改變,進(jìn)而影響我周圍的人改變說不定最終真的能影響國家呢可是,你知道,我已
5、經(jīng)死了,沒法從頭再來!”人不能改變環(huán)境,那么就改變自己。人不能改變環(huán)境,那么就改變自己。 柏拉圖告訴弟子自己能夠移山,弟子們于是紛紛請教方法,柏拉圖笑道:很簡單,山若不過來,我就過去。弟子們不禁啞然。世界上根本沒有什么移山之術(shù),惟一能夠移動(dòng)山的秘訣就是:山若不過來我便過去。2、陳舊的信念不會(huì)幫助你找到新的奶酪。、陳舊的信念不會(huì)幫助你找到新的奶酪。越早放棄舊的奶酪,你就會(huì)越早發(fā)現(xiàn)新的奶酪。越早放棄舊的奶酪,你就會(huì)越早發(fā)現(xiàn)新的奶酪。 有個(gè)年輕人向理發(fā)師學(xué)理發(fā),師父要徒弟先拿冬瓜進(jìn)行練習(xí),用剃刀把冬瓜上的一層薄薄的毛剃干凈但不能損壞冬瓜皮。徒弟每次都很細(xì)心地把這層毛剃得干干凈凈而且冬瓜皮完好無損。但
6、是,他每次剃完之后都會(huì)順手把剃刀插在冬瓜上。師父要徒弟改掉這個(gè)壞習(xí)慣,但徒弟總是說:“沒事的,我以后為顧客理發(fā)時(shí)絕對不會(huì)這樣做?!苯Y(jié)果,當(dāng)徒弟為第一個(gè)顧客理完發(fā)時(shí),順手就把剃刀往顧客頭上一插。3、當(dāng)你改變了自己的信念,你也就、當(dāng)你改變了自己的信念,你也就改變了自己的行為。改變了自己的行為。 認(rèn)知 態(tài)度 行為活動(dòng):活動(dòng): 1.請用“我改變不了,但我可以改變”或“我不能,但我可以”的句式造幾個(gè)句子; 2.結(jié)合自身實(shí)際; 3.每人至少寫三句; 4.小組推薦、展示。變化總是在發(fā)生,他們總是不斷在拿走你的奶酪。 寫在奶酪墻上的話寫在奶酪墻上的話遇見變化經(jīng)常聞一聞你的奶酪,看他有沒有變質(zhì)。盡快適應(yīng)變化,趁早放棄舊的奶酪
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