名師指導(dǎo)高考化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)黃金方案

1、名師指導(dǎo)高考化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)黃金方案在兵法上我們常說“知己知彼，百戰(zhàn)不殆，其實我們的高考何常不是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，而復(fù)習(xí)那么是這場戰(zhàn)爭的前期準(zhǔn)備，所以我們必須做到知己知彼，才能決勝高考。以下是高考化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)黃金方案，請考生學(xué)習(xí)。一、知彼首先我們必需要清楚老師的復(fù)習(xí)方案，包括內(nèi)容和時間安排，這樣才能保證復(fù)習(xí)的效果。其次我們還要清楚往年高考試卷的構(gòu)造和考察內(nèi)容，雖然題目在變，但是所考察的知識點和題型變化不大，因此對于歷年高考試卷的理解是非常有必要的。例如研究當(dāng)?shù)馗呖嫉脑嚲順?gòu)造，掌握歷年高考的考察內(nèi)容：1重視學(xué)科主干知識。歷年高考均考察了阿佛加德羅常數(shù)，元素周期表、物質(zhì)構(gòu)造、電化學(xué)、化學(xué)平衡、常

2、見元素化合物性質(zhì)及其應(yīng)用、有機(jī)化學(xué)根底知識、化學(xué)實驗根本原理及其操作、化學(xué)計算等重要知識和技能外，有的新課改地區(qū)還考察了富有新課程模塊特色的溶度積常數(shù)、化學(xué)平衡常數(shù)、焓變與自發(fā)反響、1H核磁共振譜等內(nèi)容。2強(qiáng)化實驗才能考察。試題通過實驗方案的正誤甄別、單因子變量實驗設(shè)計、定性和定量實驗相結(jié)合等方式，既考察了化學(xué)實驗根底知識和根本技能，又較好地表達(dá)了新課程新開設(shè)?實驗化學(xué)?模塊的學(xué)習(xí)要求。3考察學(xué)生信息素養(yǎng)。與往年試題相比，今年很多省份的化學(xué)試題出現(xiàn)了較多的不同類型信息材料題，如數(shù)據(jù)、圖表、反響關(guān)系等，要求考生運用相關(guān)材料進(jìn)展綜合分析處理，并得出正確結(jié)論，這也啟示了我們高考對考生才能提出了更高的

3、要求。二、知己首先要確定自己是什么層次的學(xué)生，然后主動出擊尋求老師的指導(dǎo)，制定出符合自己的復(fù)習(xí)方案。高三化學(xué)復(fù)習(xí)和很多學(xué)科一樣常采用三輪復(fù)習(xí)法，我們在制定自主方案時也不能脫離老師的復(fù)習(xí)方案，所以我們也需要分三個階段復(fù)習(xí)：第一階段：對知識點進(jìn)展梳理、歸納整理，使知識規(guī)律化、系統(tǒng)化。詳細(xì)時間需要根據(jù)老師的進(jìn)度，根本是在9月到次年2月完成。這一階段時間長，內(nèi)容多，需要我們注意以下幾點：1.以課本為主，落實每個知識點通常的做法是精選一套復(fù)習(xí)資料一般是老師指定作為主要參考書，供整理知識、練習(xí)使用，在復(fù)習(xí)的過程中應(yīng)隨時回歸教材，找到知識在教材中的落腳點和延伸點，不斷完善和深化中學(xué)化學(xué)知識。2.借助其他學(xué)科，化解難點第二階段：將知識融為一體，培養(yǎng)綜合才能。時間為3、4月份。經(jīng)過一輪復(fù)習(xí)后，大家根本熟悉了各個知識點，我們需要做得是進(jìn)一步復(fù)習(xí)穩(wěn)固，主要是通過綜合練習(xí)來實現(xiàn)。強(qiáng)調(diào)再次回歸課本，每做一道題都要可以從課本上找到它對應(yīng)的知識點。第三階段：最后沖刺階段，時間5月到6月初。這是關(guān)鍵階段，要把自己常犯錯或易忽略的內(nèi)容在高考之前徹底解決。有了為自己量身定制的復(fù)習(xí)方案，其實高三復(fù)習(xí)也不是一件多么痛苦的事情，每天所花時間也不是特別多，但其實完成習(xí)題是相當(dāng)多的，大概估計下僅自己完成的綜合卷就達(dá)40多套，選擇題僅二輪復(fù)習(xí)就完成了400多道，而高考僅7道而已，所以我們要相信自己已經(jīng)做好了充