2022年醫(yī)學(xué)專題—大象的耳朵課件

1、2022年醫(yī)學(xué)專題大象的耳朵 謎語謎語臉上長鼻子臉上長鼻子, ,頭上頭上(tu shn)(tu shn)掛扇子掛扇子, ,四根粗柱子四根粗柱子, ,一條小辮一條小辮子。（打一動物）子。（打一動物） （謎底：（謎底： ）大象大象(d xin)(d xin)第一頁，共二十頁。2022年醫(yī)學(xué)專題大象的耳朵大象的耳朵大象的耳朵1919第二頁，共二十頁。2022年醫(yī)學(xué)專題大象的耳朵d d yy耷耷咦咦竿竿我會認(rèn)我會認(rèn)豎豎w w fn fn tngtng舞舞痛痛煩煩扇扇shshgngnsh sh 似似shnshn第三頁，共二十頁。2022年醫(yī)學(xué)專題大象的耳朵sh sh （似的）（似的） s s （好似）（

2、好似）似似shnshn（扇子）（扇子） shnshn（扇動）（扇動）扇扇jiojio（睡覺）（睡覺） juju（感覺）（感覺）覺覺多音字多音字第四頁，共二十頁。2022年醫(yī)學(xué)專題大象的耳朵第五頁，共二十頁。2022年醫(yī)學(xué)專題大象的耳朵課文圍繞大象課文圍繞大象(d xin)(d xin)的耳朵講了一件什么事？的耳朵講了一件什么事？課文圍繞大象的耳朵，寫了小動物們都認(rèn)為大象的課文圍繞大象的耳朵，寫了小動物們都認(rèn)為大象的耳朵有毛病，大象聽從別人的話，改變自己，把耳朵撐耳朵有毛病，大象聽從別人的話，改變自己，把耳朵撐起來，卻給自己帶來很多煩惱，從中明白了一個起來，卻給自己帶來很多煩惱，從中明白了一個(

3、y )(y )道道理：人家是人家理：人家是人家, ,我是我。我是我。第六頁，共二十頁。2022年醫(yī)學(xué)專題大象的耳朵比喻句。把大象的耳朵比作大扇子，形象具體比喻句。把大象的耳朵比作大扇子，形象具體(jt)(jt)?！稗抢抢睂懗龃笙蠖湎麓沟奶攸c。寫出大象耳朵下垂的特點。大象有一對大耳朵大象有一對大耳朵(r du)(r du)，像扇子似的，像扇子似的耷拉耷拉著。著。第七頁，共二十頁。2022年醫(yī)學(xué)專題大象的耳朵這一天這一天, ,大象正在路上慢慢大象正在路上慢慢(mn mn)(mn mn)地散步地散步, ,遇到了小兔子。遇到了小兔子。小兔子說：小兔子說：“咦咦，大象啊，你的耳朵怎，大象啊，你的耳

4、朵怎么么耷拉耷拉下來了？下來了？”這一句是語言描寫，寫出了小兔子一眼看出這一句是語言描寫，寫出了小兔子一眼看出(kn ch)(kn ch)大象大象耳朵與眾不同的地方耳朵與眾不同的地方耷拉著。耷拉著。驚奇驚奇第八頁，共二十頁。2022年醫(yī)學(xué)專題大象的耳朵大象說：大象說：“我我生來生來(shngli)(shngli)就是這樣啊。就是這樣啊?！毙⊥米诱f：小兔子說：“你看，我的耳朵是你看，我的耳朵是豎著豎著的，的，你的耳朵你的耳朵一定一定是有病了。是有病了?！边@句話運用了對比的寫法，疑問的句式，小兔子的耳朵是豎著這句話運用了對比的寫法，疑問的句式，小兔子的耳朵是豎著的，大象的耳朵是耷拉的，大象的耳朵是

5、耷拉(d l)(d l)的，從而小兔子堅定的認(rèn)為大象的耳朵的，從而小兔子堅定的認(rèn)為大象的耳朵有病。有病。 對比對比不以為然不以為然肯定肯定第九頁，共二十頁。2022年醫(yī)學(xué)專題大象的耳朵 寫出了大象對自己的耳朵不能豎起來也產(chǎn)生寫出了大象對自己的耳朵不能豎起來也產(chǎn)生(chnshng)(chnshng)了懷疑：自己的耳朵是不是有病。了懷疑：自己的耳朵是不是有病。懷疑懷疑(huiy)(huiy)自自己己信以為真信以為真后來后來, ,大象又遇到了小羊。小羊大象又遇到了小羊。小羊也也 說說:“:“大象啊大象啊, ,你的耳朵怎么是你的耳朵怎么是耷拉著的呢耷拉著的呢?”?”小鹿、小馬小鹿、小馬, ,還有還有小

6、老鼠小老鼠, ,見到了大象見到了大象, ,都要都要說他的耳說他的耳朵。朵。大象也大象也不安不安起來，他起來，他自言自語自言自語地說：地說：“他們他們都都這這么說，是不是我的耳朵么說，是不是我的耳朵真的真的有毛病啦？我得讓我的耳有毛病啦？我得讓我的耳朵朵豎起來豎起來?！币蓡栆蓡柨捶ㄒ恢驴捶ㄒ恢孪敕ǜ淖兿敕ǜ淖兊谑摚捕?。2022年醫(yī)學(xué)專題大象的耳朵怎么才能怎么才能(cinng)(cinng)讓耳朵豎起來呢？讓耳朵豎起來呢？過渡過渡(gud)(gud)句，起到承上啟下的作用。句，起到承上啟下的作用。思考思考(sko)(sko)，想辦法想辦法 每天每天, ,大象站著睡覺的時候大象站著睡覺的時候

7、, ,就用兩根竹竿就用兩根竹竿, ,把耳朵撐起來。把耳朵撐起來。行為改變行為改變第十一頁，共二十頁。2022年醫(yī)學(xué)專題大象的耳朵“飛進(jìn)去、頭痛飛進(jìn)去、頭痛(tutng)(tutng)、心煩、心煩”，寫出大象用竹竿把耳朵，寫出大象用竹竿把耳朵撐起來了的后果很糟糕。撐起來了的后果很糟糕。可是，大象的耳朵眼兒可是，大象的耳朵眼兒(r du yn r)(r du yn r)里，經(jīng)常里，經(jīng)常有小蟲子有小蟲子飛飛進(jìn)去，還在里面進(jìn)去，還在里面跳舞跳舞，吵的他又，吵的他又頭頭痛痛，又，又心煩心煩。改變的結(jié)果不樂觀改變的結(jié)果不樂觀第十二頁，共二十頁。2022年醫(yī)學(xué)專題大象的耳朵最后最后，大象還是把他的耳朵放了下

8、來。這樣，大象還是把他的耳朵放了下來。這樣，蟲子蟲子飛不進(jìn)去飛不進(jìn)去了。有蟲子來的話，大象只要了。有蟲子來的話，大象只要把他的大耳朵一把他的大耳朵一扇扇，就能把他們，就能把他們(t men)(t men)趕跑。趕跑。實踐出真知，大象的耳朵耷拉下來實踐出真知，大象的耳朵耷拉下來(xi li)(xi li)是有好處的。是有好處的。第十三頁，共二十頁。2022年醫(yī)學(xué)專題大象的耳朵大象大象(d xin)(d xin)說：說：“我我還是還是讓耳朵讓耳朵耷拉耷拉著著吧。吧。人家是人家，我是我。人家是人家，我是我。”每個人都有自己和別人不一樣的地方，對別人的看法要有每個人都有自己和別人不一樣的地方，對別人的

9、看法要有自己的判斷，不要自己的判斷，不要(byo)(byo)為了迎合別人盲目的改變自己，明白自為了迎合別人盲目的改變自己，明白自己是與眾不同的，是最棒的，要堅持做自己。己是與眾不同的，是最棒的，要堅持做自己。再次改變再次改變想通了想通了慢速慢速堅定堅定第十四頁，共二十頁。2022年醫(yī)學(xué)專題大象的耳朵“人家是人家，我是我。人家是人家，我是我?！苯Y(jié)合結(jié)合(jih)(jih)生活實際，說說你是生活實際，說說你是怎么理解這句話的。怎么理解這句話的。 這句話是說要堅持自己的特點，保持自己的優(yōu)點。不要隨便這句話是說要堅持自己的特點，保持自己的優(yōu)點。不要隨便改變自己的優(yōu)點。根據(jù)這個改變自己的優(yōu)點。根據(jù)這個(

10、zh ge)(zh ge)可以聯(lián)系生活實際再談?wù)勛钥梢月?lián)系生活實際再談?wù)勛约旱睦斫?。己的理解。參考答案：參考答案：小紅短跑很好，百米能跑出小紅短跑很好，百米能跑出1212秒的好成績。我秒的好成績。我不如他跑得快，但是我畫的畫很好。所以我不可以因為去不如他跑得快，但是我畫的畫很好。所以我不可以因為去練習(xí)跑步而放棄了自己畫畫的特長。練習(xí)跑步而放棄了自己畫畫的特長。第十五頁，共二十頁。2022年醫(yī)學(xué)專題大象的耳朵畫出課文中大象的話，說說大象的想法畫出課文中大象的話，說說大象的想法(xing f)(xing f)是怎么改變是怎么改變的。的。 先從文中畫出大象的話，再聯(lián)系大象的做法去說說大象的想法先從文

11、中畫出大象的話，再聯(lián)系大象的做法去說說大象的想法為什么會改變。為什么會改變。參考答案：參考答案：大象說的話：我生來就是這樣啊。他們都這么說，大象說的話：我生來就是這樣啊。他們都這么說，是不是我的耳朵真的有毛病是不是我的耳朵真的有毛病(mo bng)(mo bng)啦？我得讓我的耳朵豎起來。啦？我得讓我的耳朵豎起來。我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我。我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我。大象想讓自己的耳朵豎起來，就在睡覺的時候用竹竿支著耳朵，可是大象想讓自己的耳朵豎起來，就在睡覺的時候用竹竿支著耳朵，可是小蟲子飛進(jìn)耳朵孔里跳舞，讓他很不舒服。最后大象還是把耳朵耷拉小蟲子飛進(jìn)耳朵孔里跳

12、舞，讓他很不舒服。最后大象還是把耳朵耷拉下來，把蟲子扇跑了。大象決定還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家下來，把蟲子扇跑了。大象決定還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家, ,我是我。我是我。第十六頁，共二十頁。2022年醫(yī)學(xué)專題大象的耳朵 大象有一對大象有一對大耳朵大耳朵,像像扇子扇子似的似的耷拉耷拉著。著。 這一天這一天,大象正在路上大象正在路上慢慢地散步慢慢地散步,遇到了小兔子。遇到了小兔子。 小兔子說小兔子說:“咦咦,大象啊大象啊,你的耳朵怎么你的耳朵怎么耷拉耷拉下夾了下夾了?” 大象說大象說:“我我生來生來就是這樣啊。就是這樣啊。” 小兔子說小兔子說:“你看你看,我的耳朵是我的耳朵是豎著豎著的的,

13、你的耳朵你的耳朵一定一定是有病了。是有病了。” 后來后來,大象大象又又遇到了小羊。小羊遇到了小羊。小羊也也說說:“大象啊大象啊,你的耳朵怎么是你的耳朵怎么是耷拉耷拉著著的呢的呢?” 小鹿、小馬小鹿、小馬,還有還有小老鼠小老鼠,見到了大象見到了大象,都要都要說他的耳朵。說他的耳朵。 大象也大象也不安不安起來起來,他他自言自語自言自語地說地說:“他們他們都都這么說這么說,是不是我的耳朵是不是我的耳朵真真的的有毛病啦有毛病啦?我得讓我的耳朵我得讓我的耳朵豎起來豎起來。” 怎么才能讓耳朵豎起來呢怎么才能讓耳朵豎起來呢? 每天每天,大象站著睡覺的時候大象站著睡覺的時候,就用兩根竹竿把耳朵就用兩根竹竿把耳

14、朵撐撐起來。起來。 可是可是,大象的耳朵眼兒里大象的耳朵眼兒里,經(jīng)常有小蟲子經(jīng)常有小蟲子飛飛進(jìn)去進(jìn)去,還在里面還在里面跳舞跳舞,吵得他吵得他又頭又頭痛痛,又心煩又心煩。 最后最后,大象還是把他的耳朵放了下來。這樣大象還是把他的耳朵放了下來。這樣,蟲子蟲子(chng zi)飛不進(jìn)去了。有飛不進(jìn)去了。有蟲子蟲子(chng zi)來的來的 話話,大象只要把他的大耳朵一扇大象只要把他的大耳朵一扇,就能把它們趕跑。就能把它們趕跑。 大象說大象說:“我我還是還是讓耳朵耷拉著吧。讓耳朵耷拉著吧。人家是人家人家是人家,我是我我是我?！钡谑唔摚捕?。2022年醫(yī)學(xué)專題大象的耳朵冰波：冰波： 本名趙冰波，杭

15、州人。現(xiàn)供職本名趙冰波，杭州人?，F(xiàn)供職于浙江文學(xué)院。國家一級作家。杭于浙江文學(xué)院。國家一級作家。杭州作家協(xié)會副主席。州作家協(xié)會副主席。 主要作品有：主要作品有：童話集童話集窗下的樹皮小屋窗下的樹皮小屋、毒蜘蛛之死毒蜘蛛之死、冰波童話冰波童話、愛的故事愛的故事、蛤蟆小姐蛤蟆小姐(xio ji)(xio ji)減肥減肥，中篇童話，中篇童話怪蝸牛奇怪蝸牛奇遇記遇記、長頸鹿拉拉長頸鹿拉拉、紅蜻蜓，紅蜻蜓紅蜻蜓，紅蜻蜓，長篇童話，長篇童話怪怪蛋之謎蛋之謎、狼蝙蝠狼蝙蝠等。等。第十八頁，共二十頁。2022年醫(yī)學(xué)專題大象的耳朵邯邯(h(hn)n)鄲鄲(d(dn)n)學(xué)步學(xué)步據(jù)說，趙國的首都邯鄲的人走路的據(jù)說

16、，趙國的首都邯鄲的人走路的 姿態(tài)很好看姿態(tài)很好看，動作非常優(yōu)雅、輕快。燕，動作非常優(yōu)雅、輕快。燕 國有一個少年聽到這個國有一個少年聽到這個傳說，非常羨慕，就走了很遠(yuǎn)的路去趙國，想學(xué)習(xí)邯鄲人走路的方傳說，非常羨慕，就走了很遠(yuǎn)的路去趙國，想學(xué)習(xí)邯鄲人走路的方法。開始，他整天站在街頭，研究每個人走路的姿態(tài)，再慢慢模仿法。開始，他整天站在街頭，研究每個人走路的姿態(tài)，再慢慢模仿他們，可是都沒有成功。后來他們，可是都沒有成功。后來(huli)(huli)，他想可能是受到過去走路習(xí)，他想可能是受到過去走路習(xí)慣的影響，所以，他決定忘掉以前走路的方法。從那時候起，他更慣的影響，所以，他決定忘掉以前走路的方法。從那時候起，他更專心研究邯鄲人走路的姿勢，不過，再怎么努力他還是學(xué)不會，最專心研究邯鄲人走路的姿勢，不過，再怎么努力他還是學(xué)不會，最后他只好放棄。可是，因為他把以前走路的方法忘得一干二凈，已后他只好放棄。可是，因為他把以前走路的方法忘得一干二凈，已經(jīng)不知道該怎么走路，只經(jīng)不知道該怎么走路，只好好一路爬著回去。別人看到他的樣子一路爬著回去。別人看到他的樣子，都忍不住笑他。，都忍不住笑他。推薦閱