讓友誼之樹長青

1、課題：讓友誼之樹常青7年級(jí)上冊第六課第二項(xiàng)目課型：新授課教學(xué)目標(biāo)：1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀：懂得尊重、寬容、誠信、與人為善等是交往的品德 。初步樹立正確的友誼觀，學(xué)會(huì)和同學(xué)、朋友建立發(fā)展真正的友誼；友愛同學(xué)，增進(jìn)與同學(xué)之間的友情。2.能力：學(xué)會(huì)與同學(xué)、朋友正確地交往與溝通，提高與同學(xué)和朋友交往的能力。3.知識(shí)：掌握交友過程中應(yīng)該堅(jiān)持的幾個(gè)原則，學(xué)會(huì)發(fā)展和保持已建立起的友情。教學(xué)重點(diǎn)：本項(xiàng)目的三個(gè)目題都是重點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：寬容并不是不堅(jiān)持原則。教法：互動(dòng)式、啟發(fā)式、討論式、情境教學(xué)、案例教學(xué)教具：多媒體教學(xué)活動(dòng)過程：環(huán)節(jié)一：，情境互動(dòng)，漫畫導(dǎo)入1.    &#

2、160;   課前多媒體播放音樂永遠(yuǎn)是朋友2.        展示課件1：小冬的疑惑：我為什么交不到朋友？圖1：同學(xué)問小冬：請(qǐng)告訴我你是怎么解這道題的？小冬瞥了一眼：這么簡單都不會(huì)，自己去做！圖2：同學(xué)不小心碰掉了小冬的鉛筆盒，急忙道歉：“對(duì)不起，我不是故意的?！毙《鹈叭桑骸澳銢]長眼嗎？趕快給我拾起來?！眻D3：小剛說：“小冬，聽說小凡病了，我們一塊去為他補(bǔ)習(xí)功課吧！”小冬說：“你去吧，我才不去呢。”圖4：在主題為“我們需要友誼”的班會(huì)上，小冬迷惑不解地想：我為什么不能獲得真正的友誼呢？”3.提出問題，

3、啟發(fā)思考：看了以上漫畫，你認(rèn)為小冬不能獲得真正的友誼的原因是什么？（）教師小結(jié)。展示課件2：（同時(shí)板題：讓友誼之樹常青）環(huán)節(jié)二：自我互動(dòng)，獨(dú)立參與1.展示課件3：自主感悟，提出問題2.教師談話：請(qǐng)大家自己看課本，看看發(fā)現(xiàn)了哪些信息？還有哪些不能解決的問題？請(qǐng)收集下來，大家一起交流解決。環(huán)節(jié)三：共同探究，合作參與1.展示課件4：共同探究展示課件5：我的心里話展示課件6：你愿意與誰交朋友請(qǐng)一名同學(xué)讀課文五位同學(xué)的具體做法，引導(dǎo)思考：你愿意與哪些同學(xué)交朋友？你的理由是什么？（學(xué)生匯報(bào)總結(jié)，教師簡要?dú)w納）2.教師談話：（板書：平等、尊重、真誠）3.展示課件7：我希望你這樣說圖1：我不小心弄臟了你的裙子，連忙說“對(duì)不起”，你說-圖2：我說：“小紅，你長得真胖，該減肥了。”小紅說-圖3：你說：“我們不是約好了星期六一起到我家做功課嗎？你怎么沒來？”我連忙道歉：“對(duì)不起?！蹦阏f-圖4：我對(duì)小華說：“你上課別再亂說話了，影響大家學(xué)習(xí)了?！毙∪A說-（學(xué)生匯報(bào)交流，教師簡要?dú)w納總結(jié)）4.教師談話：(板書:理解、寬容)5.讀一讀：寬容（請(qǐng)一名同學(xué)有感情地朗讀）6.小品表演：該出手時(shí)就出手提出問題，啟發(fā)討論：小冬和小剛之間是真正的友誼嗎？為什么？學(xué)生匯報(bào)（）7.教師簡單歸納總結(jié)：建立真正的友誼必須要講原則。展示課件8：請(qǐng)你續(xù)展示課件9：大家談當(dāng)遇到下列情況時(shí)，自己會(huì)怎樣做？當(dāng)同學(xué)、朋友生病不能