山師附中2016屆高三打靶試題語文

1、山師附中2016年6月1日模擬考試 答案詳解：一、1.C ( A.枝枝蔓蔓（màn） B.端詳 D.頂禮膜拜)2.B (緣：<書>沿著，順著；沿：順著（江河、道路或物體的邊）。期望：對未來的事物或人的前途有所希望和等待)；希冀：希望。細密：（質(zhì)地）精細密實；不疏忽大意，仔細。細致：精細周密；細密精致。歷歷在目：（物體或景象）一個一個清清楚楚的在眼前；赫然在目：令人驚訝或引人注目事物突然出現(xiàn)。）3.A4.選A（B項，席不暇暖：座位還沒有坐熱就走了，形容很忙。C項，率爾操觚：不經(jīng)考慮，揮筆成文，形容文思敏捷，后也用來形容寫作不嚴肅，下筆草率。D項，炙手可熱：比喻權(quán)勢大，氣焰盛

2、，使人不敢接近。含貶義。不能作“熱門”解。）5.選D （A項賓語殘缺，應(yīng)改為“決定采取分時段掛號的辦法”。B項，結(jié)構(gòu)混亂?！敖杩跒槊彪s糅，可表述為“借口”或“以為名”C主語中途易轍造成結(jié)構(gòu)混亂，將“在”提到“英國曼徹斯特大學的兩俄裔學者”前）二、6.A 其它選項以偏概全，不是本文最終寫作意圖。7.C原文“往往是從人們生產(chǎn)和生活的實際需要而產(chǎn)生的”，丟掉了“往往”二字。8.D 文中并沒說“大搞競龍舟”是對傳統(tǒng)節(jié)日的淡漠，只是說風俗的演變，游戲成分加強，但是無論什么形式的習俗都應(yīng)該體現(xiàn)了對傳統(tǒng)節(jié)日的傳承和重視。三、9.B（背誦）10.D（A.連詞，和/動詞，結(jié)交，親附。B.介詞，在/介詞，比。C

3、.結(jié)構(gòu)助詞，的/指示代詞，這。D.都是介詞，用。）11.A（養(yǎng)由基矯弓操矢而往，未之射而括中之矣，發(fā)之則猿應(yīng)矢而下，則養(yǎng)由基有先中中之者矣。）12.C（沒有使用對比論證）13.箭的速度很快，射程卻不超過二里，因為它飛一段就停了下來；步行速度很慢，卻可以走到幾百里之外，因為腳步不停。（速、不過、遲、舍各1分，句意1分）以上述兩位士人，可以稱得上是能學習了，可以說沒有什們東西能妨害他們了，這正是他們揚名后世的原因?。。ㄉ?、害、所以、觀各1分，句意1分）【參考譯文】 先王有了大事，就要消除妨害它的因素，所以他所要求的一定能得到，他所憎惡的一定能除掉，這是功成名立的原因。平庸的君主卻不是這樣，有了大事

4、卻不能消除妨害它的因素，這是他不能成功的原因。能不能消除妨害事務(wù)的因素，這是賢和不肖判然不同的原因?？浊稹⒛?、寧越，都是沒有地位的讀書人。他們就天下所有事務(wù)考慮，認為沒有比先王道術(shù)再重要的，所以就日夜學習。據(jù)說孔丘、墨翟白天背誦經(jīng)典研習學業(yè)，夜里就親眼見到了文王和周公，當面向他們請教。他們用心如此精深，還有什么做不到?還有什么辦不成?所以說：“精心習熟，鬼將告知?！辈⒉皇钦娴挠泄砩窀嬷且驗榫牧暿彀?！假如有寶劍良馬，人們一定會把玩起來不知滿足，觀賞起來不覺疲倦。而對于嘉言懿行，卻稍加嘗試就不再鉆研實行。這樣做，還想使自身平安，名聲顯揚，不是太困難了嗎？寧越是中牟的草野之民，苦于耕作的辛勞

5、，對他的友人說：“怎樣做才能免除這種痛苦呢?”他的友人說：“做什么也比不上學習。學習三十年就可以顯達了?！睂幵秸f：“讓我用十五年來實現(xiàn)。別人休息，我不敢休息；別人睡覺，我不敢睡覺?！睂W了十五年，周威公拜他做了老師。箭的速度很快，射程卻不超過二里，因為它飛一段就停了下來。步行速度很慢，卻可以走到幾百里之外，因為腳步不停。如果憑寧越的才干，又長久不停地努力，他成為諸侯的老師，難道不正應(yīng)該嗎?養(yǎng)由基和尹儒都是精通技藝的人。楚國朝廷中曾有一個白色的神猿，楚國善射的人沒有一個人能射中，楚王就請養(yǎng)由基來射它。養(yǎng)由基拿著弓箭去了。還沒開弓，實際上就把白猿射中了，箭一射出去，白猿就應(yīng)聲墜落。由此看來，養(yǎng)由基具

6、有在射中目標以前就能從精神上把它射中的技藝。尹儒學習駕車，學了三年仍無所得，為此很苦惱。夜里做夢，夢見從老師那里學習秋駕的技藝。第二天去拜見老師。老師看見他，就說：“我從前并不是吝惜技藝舍不得教你，是怕你還不可教授。今天我將教給你秋駕的方法。”尹儒轉(zhuǎn)身后退幾步，向北再拜說：“這種技藝我昨天夜里在夢中已經(jīng)學了?！彼认蚶蠋煍⑹鲎约核鶋舻降?，夢到的正是秋駕的技藝。以上述兩位士人，可算是能學習了，可以說沒有什們東西能妨害他們了，這正是他們揚名后世的原因??！14.（1）以數(shù)字入曲，連用四個相同的數(shù)詞“一”，夜雨一聲聲打在窗外的梧桐樹葉上、芭蕉上，音調(diào)和諧卻單調(diào)，而羈旅之愁便在這如同打在游子心頭一般的無

7、休無止的雨點聲中一點點積聚。融情于景（借景抒情、情景交融），用 “梧桐”、“芭蕉”、“夜雨”這些秋季的典型意象描繪秋夜蕭瑟落寞的環(huán)境，渲染了傷感的情緒。（2）羈旅客思之愁。秋夜，聽一聲聲雨打“梧桐”、“芭蕉”， 午夜夢回，再難入眠，只見得床頭幾上一盞殘燈，一局殘棋，殘棋未收，燈花已落。而這一切都是在“孤館”，表達出作者濃濃的羈旅客思之愁。思鄉(xiāng)懷親之意。十年羈旅的孤苦，故鄉(xiāng)二老十年的牽掛擔憂，一齊涌上心頭！作者不寫自己如何思念故鄉(xiāng)，思念親人，而以年邁雙親的憂思烘托出更加濃烈的思鄉(xiāng)懷親之情。（或從“枕上十年事”揣測作者十年在外奔波，潦倒他鄉(xiāng)卻萬事無成的失意惆悵）本詩譯文：夜雨一點點淋在梧桐樹葉上，

8、秋聲難禁，打在芭蕉上，惹人愁思不斷。半夜時分夢里回到了故鄉(xiāng)。醒來只見燈花垂落，一盤殘棋還未收拾，可嘆啊，我孤單地留滯在新豐的旅館里?？吭谡磉叄甑慕?jīng)歷，遠在江南的雙親，都浮上心頭。注釋：水仙子：曲牌名，又名凌波仙、凌波曲、湘妃怨等。句式為七七、七五七、三三四。八句四韻。“一聲梧葉一聲秋”二句：梧桐葉的落下，預(yù)示了秋天的到來，雨打在芭蕉上的聲音更使人增添了一份愁悶。一點芭蕉：是指雨點打在芭蕉葉上。三更歸夢三更后：夜半三更夢見回到了故鄉(xiāng)，醒來時三更已過。歸夢：夢歸故鄉(xiāng)。燈花：油燈結(jié)成花形的余燼。嘆新豐孤館人留：用唐代初期大臣馬周的故事。新豐：在陜西新豐鎮(zhèn)一帶。馬周年輕時，生活潦倒，外出時曾宿新豐

9、旅舍，店主人見他貧窮，供應(yīng)其他客商飯食，獨不招待他，馬周命酒一斗八升，悠然獨酌。枕上十年事：借唐人李泌所作傳奇枕中記故事，抒發(fā)作者的辛酸遭遇。二老：指年老的雙親。15.（1）躬自厚而薄責于人，則遠怨矣。（2）色愈恭，禮愈至（3）后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。16. 答案：第一處 “審視”改為“審核” 第二處 “進而”改為“從而” 第三處 “無數(shù)周圍人”改為“周圍無數(shù)人” 第四處 “溢美之詞”改為“贊美” 第五處 “展望”改為“回顧” 第六處 去掉第一個“使自己” 第七處 落款時間和自薦人交換位置17. 答案：18. 答案：防災(zāi)減災(zāi)進課堂 安全意識傳萬家防災(zāi)減災(zāi)重在行動貴在堅持防災(zāi)減災(zāi)

10、靠大家 和諧平安你我他群策群力防災(zāi)減災(zāi) 同心同德共建和諧六、19.運用景物描寫，寫出了托爾斯泰莊園草木茂盛的特點，暗示托爾斯泰熱愛自然、崇尚自然。（2分）與下文花草園里那棵不見一片綠葉的大樹形成對比，引出下文內(nèi)心深處的震撼（2分）。20.(1)作家從事寫作，如果沒有環(huán)繞在腦際的體驗和澎湃在胸膛的激情，外界環(huán)境再怎么舒適也沒有用。 （2分）(2)托爾斯泰親手打造皮靴，表示對養(yǎng)尊處優(yōu)的貴族生活的背離，向自食其力的平民階層的轉(zhuǎn)向。（2分）21托爾斯泰的寫作條件極其樸素托爾斯泰屬于貴族，卻愿熱情幫扶那些求助的貧苦人。托爾斯泰崇尚體力勞動。托爾斯泰的墓地極其簡單。22.“林中那塊陽光明媚的草地”是托爾斯泰給自己莊園的命名，以此為題，交代了此行的目的地和拜謁對象。（2分）一語雙關(guān)，明媚的陽光和自由生長的草地既是實指景色同時又象征著托翁的仁慈精神和平民精神。（