![滬教版五年級(jí)語(yǔ)文登泰山觀日出教案[教育]_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/8/b9f7a836-725b-4147-ba85-705dfa934ea2/b9f7a836-725b-4147-ba85-705dfa934ea21.gif)
![滬教版五年級(jí)語(yǔ)文登泰山觀日出教案[教育]_第2頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/8/b9f7a836-725b-4147-ba85-705dfa934ea2/b9f7a836-725b-4147-ba85-705dfa934ea22.gif)
![滬教版五年級(jí)語(yǔ)文登泰山觀日出教案[教育]_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/8/b9f7a836-725b-4147-ba85-705dfa934ea2/b9f7a836-725b-4147-ba85-705dfa934ea23.gif)
![滬教版五年級(jí)語(yǔ)文登泰山觀日出教案[教育]_第4頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/8/b9f7a836-725b-4147-ba85-705dfa934ea2/b9f7a836-725b-4147-ba85-705dfa934ea24.gif)
![滬教版五年級(jí)語(yǔ)文登泰山觀日出教案[教育]_第5頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/8/b9f7a836-725b-4147-ba85-705dfa934ea2/b9f7a836-725b-4147-ba85-705dfa934ea25.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、17、登泰山觀日出教案一、談話(huà)導(dǎo)入,揭示課題同學(xué)們,還記得上學(xué)期我們學(xué)過(guò)的關(guān)于描寫(xiě)我國(guó)山川、河流、大海的文章嗎?今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一篇贊美我國(guó)美好河山的文章,那就是位于我國(guó)山東省中部的著名的旅游勝地泰山。讓我們跟隨著作者的步伐登上這座高山去觀看那里的日出。板書(shū)課題讀課題。從課題我們能夠知道這篇文章寫(xiě)的內(nèi)容是 。二、初讀課文,感知寫(xiě)作順序師:根據(jù)這兩個(gè)過(guò)程為文章分一下段落。 三、研讀課文,欣賞美景,感悟?qū)懛ㄒ谎凶x“登泰山局部文中運(yùn)用了許多優(yōu)美的句子描述了泰山綺麗的景色,哪一個(gè)地方的美景讓你感受最深的呢?用“劃出。那里景物最大的特點(diǎn)是什么?并在旁邊寫(xiě)下自己的感想。“山勢(shì)越來(lái)越陡,抬頭望去,夜色中的整
2、個(gè)泰山就像一堵高大的墻頂天而立,給人以天有多高,山有多高的感覺(jué)。把泰山比作成了一堵墻,形象地寫(xiě)出了泰山雄偉高大的特點(diǎn)。句中關(guān)鍵字“頂天而立、天有多高、山有多高也表示高的特點(diǎn)板書(shū):高媒體出示夜色中的泰山看,這就是頂天立地、高聳入云的夜色中的泰山!讓我們一起來(lái)朗讀好這個(gè)句子。第4小節(jié)山勢(shì)“我站在亭前向下俯視,雖有濃濃的云霧籠罩著,但山勢(shì)依稀可辨,有的如馬鞍俯臥,有的如駝峰聳立。兩個(gè)比喻,把山勢(shì)比作馬鞍俯臥、駝峰聳立。寫(xiě)出了山勢(shì)的奇。板書(shū):奇想象一下,云霧籠罩之下,山勢(shì)還會(huì)有哪些形狀呢?有的如大象俯臥;有的如猩猩爬樹(shù);有的如公雞報(bào)曉;有的如黃牛拉犁。第4小節(jié)云?!霸旗F不斷地?cái)U(kuò)展著,飄動(dòng)著,升騰著,有
3、的像雪白的棉絮層層疊疊地飄落在山峰中間,有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的綢帶懸在空中,有的撞碎在山崖上,像漲潮時(shí)的海水在岸邊濺起無(wú)數(shù)朵白色的浪花。 比喻的修辭手法,把云比做成了棉絮、綢帶、浪花,讓人感受到了云海壯觀美麗的特點(diǎn)。排比,三個(gè)比喻組成了一個(gè)排比句,突出了云的潔白、輕柔、變化多端,富有動(dòng)感板書(shū):美這里的云不是一成不變的,而是擴(kuò)展著、飄動(dòng)著、升騰著有動(dòng)感的美,讓人感覺(jué)像是步入了仙境了一般。句式練習(xí):云霧不斷地?cái)U(kuò)展著,飄動(dòng)著,升騰著,有的像無(wú)數(shù)的羽毛一會(huì)兒上一會(huì)兒下地在飄揚(yáng),有的像一只只白色的大蝴蝶在翩翩起舞,有的像一群白鴿在天空中自由翱翔,有的像瀑布從高處飛流而下,濺的水汽像薄煙一樣籠罩了大半個(gè)天空。師:多
4、么富有畫(huà)面感的想象??!多么壯觀、多么美麗的云海??!讓我們懷著由衷地贊嘆再來(lái)讀讀文中的句子。齊讀云霧不斷地?cái)U(kuò)展著,飄動(dòng)著,升騰著,有的像雪白的棉絮層層疊疊地飄落在山峰中間,有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的綢帶懸在空中,有的撞碎在山崖上,像漲潮時(shí)的海水在岸邊濺起無(wú)數(shù)朵白色的浪花。聽(tīng)了你們有趣的想象,更是增加我對(duì)泰山的神往之情。領(lǐng)略了泰山的高、山勢(shì)的奇、云海的美,誰(shuí)注意到了南天門(mén)的石階?第5小節(jié)石階“猛抬頭一看,南天門(mén)正在頭頂上,路面寬一丈,像一張瀑布從峭壁上直落而下。我扶住路邊的鐵欄桿,沿著窄窄的石板砌成的臺(tái)階,艱難地向上攀登著。比喻,把石階綴成的山路比作成了一張瀑布,讓人感覺(jué)山路筆直而下,十分的危險(xiǎn)。南天門(mén)的石階特
5、點(diǎn)是窄和陡。板書(shū):險(xiǎn)是啊,山路是如此的窄和陡,所以能夠登上泰山不僅是對(duì)人體力的考驗(yàn),更是對(duì)人的意志的考驗(yàn)!師:學(xué)了“登泰山這一局部?jī)?nèi)容,讓我們懂得了寫(xiě)游記要按照一定的順序來(lái)寫(xiě),這里的順序就是生:時(shí)間和地點(diǎn)的變化順序。找出相關(guān)詞語(yǔ)師:還懂得了寫(xiě)景的時(shí)候要生:要有祥有略;寫(xiě)景的時(shí)候要用比喻、排比等修辭手法寫(xiě)出景物的特點(diǎn)。師:是啊,用上了修辭手法可以把景色描繪得更加形象生動(dòng),讓人有身臨其境的感覺(jué)。總結(jié)學(xué)習(xí)方法: 找找句子品品詞語(yǔ)比比寫(xiě)作方法二研讀“觀日出1、作者登上泰山看到了美麗、壯觀的日出。初讀描寫(xiě)泰山日出局部,思考:作者按什么順序?qū)懙??按照日出前、日出時(shí),分成兩個(gè)局部。2、日出前天空是怎樣的一番
6、景象呢?我們一起讀描寫(xiě)日出前的那局部?jī)?nèi)容,將作者寫(xiě)到的顏色變化過(guò)程用 劃出,變化過(guò)程中描寫(xiě)顏色的詞用。圈出。 3、交流出示句子大約過(guò)了七八分鐘,東方天際出現(xiàn)了魚(yú)肚白,是 那么柔和。又是那么光潔。它不斷地?cái)U(kuò)大,仿佛要淹沒(méi)群山似的。它的底部那么微露著淡紅色,四周的云也發(fā)白了一會(huì)兒,那淡紅色加深了,范圍越來(lái)越大,把鄰近的云也照得發(fā)亮。這時(shí),東方的天空發(fā)紅了,在重重疊疊的峰巒的最東端,紅得最濃、最艷,好似正燃燒著大火,而且在蔓延擴(kuò)大。師板書(shū):魚(yú)肚白、淡紅色、像燃燒的大火火一樣的紅色不斷的蔓延擴(kuò)大著,多么壯麗的景象啊!下面老師你們合作著把這美麗的景象通過(guò)朗讀表達(dá)出來(lái)。誰(shuí)能用一些連接詞給大家介紹一下整個(gè)顏
7、色變化過(guò)程?師:我站在一塊大石頭上向東眺望著無(wú)際的群山,只見(jiàn)山峰之間白霧茫茫。大約過(guò)了七八分鐘,東方天際先生:出現(xiàn)了魚(yú)肚白,是那么柔和,又是那么光潔。師:然后生:它不斷地?cái)U(kuò)大,仿佛要淹沒(méi)群山似的。師:是啊,日出前的情景已經(jīng)這么迷人了,那日出時(shí)的景色會(huì)是何等的壯觀??!被迷住的豈止只有作者,還有我,我們大家。現(xiàn)在我們一起去看日出吧。就在這一剎那間,那紅綢帷幕似的天邊拉開(kāi)了一角,出現(xiàn)了太陽(yáng)的一條弧形的邊,并且努力地上升著,變成一個(gè)半圓形,而且放著強(qiáng)烈的光,把周?chē)募t綢帷幕撕得粉碎。我的眼睛被這強(qiáng)光刺激著,微微感到疼痛,可我仍然盯住它,就像怕它跑掉似的。那半圓形不斷上升,越來(lái)越圓,像一個(gè)火球在天邊跳動(dòng)
8、著,最后終于掙脫了地面。交流:板書(shū) 出現(xiàn)太陽(yáng) 道弧線 半圓 掙脫地面師:日出的景象真是美啊!生:齊讀就在這一剎那間,那紅綢帷幕似的天邊拉開(kāi)了一角,出現(xiàn)了太陽(yáng)的一條弧形的邊,并且努力地上升著,變成一個(gè)半圓形,而且放著強(qiáng)烈的光,把周?chē)募t綢帷幕撕得粉碎。我的眼睛被這強(qiáng)光刺激著,微微感到疼痛,可我仍然盯住它,就像怕它跑掉似的。那半圓形不斷上升,越來(lái)越圓,像一個(gè)火球在天邊跳動(dòng)著,最后終于掙脫了地面。師:這瑰麗的景象是不是留在了你的心里呢?借助提示我們來(lái)試著背背看。出示:就在這一剎那間, ,出現(xiàn)了 ,并且 ,變成 ,而且 ,把周?chē)?。我的眼睛 ,微微 ,可我 。那半圓形 ,像一個(gè) ,最后 。生自由準(zhǔn)備
9、師:誰(shuí)來(lái)試試?指名背誦總結(jié):全文景中有情,情在景中,情景交融,難怪歷代文人墨客游覽了泰山后留下眾多不朽的名篇佳作,孔子“登泰山而小天下傳為佳話(huà),司馬遷的名言“人固有一死,死,有重于泰山,或輕于鴻毛,杜甫那么有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的佳句,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)?望岳?這首詩(shī)。四、拓展提升望 岳杜甫作者 岱宗夫如何,齊魯青未了。 造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。 蕩胸生層云,決眥入歸鳥(niǎo)。 會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。 【詩(shī)文解釋】 泰山是如此雄偉,青翠的山色望不到邊際。大自然在這里凝聚了一切鐘靈神秀,山南山北如同被分割為黃昏與白晝。望著山中冉冉升起的云霞,蕩滌著我的心靈,極目追蹤那暮歸的鳥(niǎo)兒隱入了山林。我一定要登上泰山的頂峰,俯瞰那眾山,而眾山就會(huì)顯得極為渺小。 【詞語(yǔ)解釋】 岱宗:泰山別名岱山,因居五岳之首,故尊為岱宗。 齊魯:古代二國(guó)名,這里泛指山東一帶地區(qū)。 造化:指天地、大自然。 鐘:聚集。 陰陽(yáng):陰指山北,陽(yáng)指山南。 割:分割。 層云:云氣層層疊疊,變化萬(wàn)千。 決眥:形容竭力張大眼睛遠(yuǎn)望,眼眶像要決裂開(kāi)了。眥:眼眶。 會(huì)當(dāng):一定要。 【詩(shī)文賞析】 ?望岳?是現(xiàn)存杜詩(shī)中年代最早的一首。詩(shī)人到了泰山腳下,但并未登山,故題作望岳。詩(shī)篇描繪了泰山雄偉磅礴的氣象,抒發(fā)了詩(shī)人向往登上絕頂?shù)膲阎?。表現(xiàn)了一種敢于進(jìn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 福利院新生兒喂養(yǎng)
- 社區(qū)居家養(yǎng)老優(yōu)化策略
- 淄博旅游投資機(jī)會(huì)
- Salfredin-A7-生命科學(xué)試劑-MCE
- 機(jī)器人輔助手術(shù)在泌尿科的應(yīng)用
- 2025年分級(jí)診療背景下遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)患者需求與偏好研究報(bào)告
- 2025年教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施在教育信息化項(xiàng)目中的創(chuàng)新與應(yīng)用報(bào)告
- 食品飲料企業(yè)數(shù)字化營(yíng)銷(xiāo)與電商運(yùn)營(yíng)效果評(píng)估體系研究報(bào)告
- 餐飲行業(yè)供應(yīng)鏈整合與2025年成本控制技術(shù)創(chuàng)新報(bào)告
- 互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療2025年醫(yī)藥電商平臺(tái)合規(guī)監(jiān)管與市場(chǎng)布局分析報(bào)告
- 有限空間作業(yè)及應(yīng)急物資清單
- DB13(J)∕T 8060-2019 城鎮(zhèn)供熱管道及設(shè)備安裝工程施工質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
- 《國(guó)際商務(wù)》課程
- 壓力容器設(shè)計(jì)管理制度
- 比亞迪員工手冊(cè)54
- 國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)期末考試試題庫(kù)含答案
- 應(yīng)力波理論復(fù)習(xí)資料
- 基于PLC的音樂(lè)噴泉控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)-畢業(yè)設(shè)計(jì)
- 體育場(chǎng)地與設(shè)施
- 五年級(jí)部編版語(yǔ)文下學(xué)期修改病句專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)題
- 民辦非企業(yè)單位清算報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論