數(shù)學(xué)建模參賽心得

1、數(shù)學(xué)建模參賽心得董長軍、黃振國、張桐桐數(shù)學(xué)建模對于我們來說，注重的并不是它的結(jié)果，而是由于競賽所學(xué)到的知識以及競賽的過程、體驗(yàn)和經(jīng)歷。對于我們來說，競賽雖然已經(jīng)結(jié)束了，但那三天的經(jīng)歷我卻終身難忘。三天緊張的比賽給我最大的感覺就是累，在很短的時(shí)間內(nèi)要完成很多事，有許多困難是我們預(yù)先沒有想到過的。我們就像是一根繃緊的彈簧一下也不得松懈，腦子里想的就是那個(gè)題目，可以建立一個(gè)什么模型，可以使用一個(gè)什么算法，如何使它更符合實(shí)際，使它的結(jié)果更精確。心里想的就是我既然有這么一個(gè)參加比賽的機(jī)會我就要盡量發(fā)揮我的能力，盡力把這個(gè)題目做好，不辜負(fù)學(xué)校、老師、同學(xué)們的期望，也不辜負(fù)家長的希望。 比賽完了以后再回過頭

2、來看那三天，真的挺佩服我們的，我甚至有點(diǎn)不敢相信，如果說的是別人，我肯定感覺這些人好厲害，好棒，但我自己經(jīng)歷了，其實(shí)如果你愿意，你也可以?？梢栽谌斓臅r(shí)間限制內(nèi)用數(shù)學(xué)去解決一道實(shí)際問題，用計(jì)算機(jī)編程得出結(jié)果，并且能用論文的形式把你的思路表達(dá)出來，但是前提是你要全身心的投入到題目中去，運(yùn)用一切你已掌握的知識以及所有你可以運(yùn)用的工具去查詢你所需要的信息。 通過這次比賽我學(xué)會了很多東西，也懂得了很多。以前學(xué)數(shù)學(xué)一般是理論性的比較多，常常注重的是如何來證明它的正確性，用嚴(yán)格的推理來論證，缺乏與實(shí)際的聯(lián)系，學(xué)了不知道怎么用。在準(zhǔn)備比賽的過程中，自己看了不少書，看的過程也是大致了解一下這本書介紹了什么思路

3、，能運(yùn)用這種思路解決什么問題，看一下書上的主要結(jié)論和定理內(nèi)容，以及什么樣的問題用該定理解決比較好，而沒細(xì)看定理是如何證明的。還有就是運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力，現(xiàn)在計(jì)算機(jī)上的軟件有的已經(jīng)很完善了，你只要知道怎么用它給你提供的平臺或是工具箱，傳遞一些什么參數(shù)就可以了，而不必非把內(nèi)部的每一個(gè)環(huán)節(jié)、制作原理弄清楚。有時(shí)候你想干一件事，費(fèi)了大半天勁弄出來一個(gè)，功能也不一定好，但也許已經(jīng)有現(xiàn)成作好的東西在那放著，等你去用，因此這也是一個(gè)快速提取有用信息，利用已有工具完成課題的過程。 其實(shí)細(xì)細(xì)想來，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)建模的最大所得，不在于了解各種數(shù)學(xué)模型，也不在于取得數(shù)學(xué)建模競賽的獎(jiǎng)狀，而是培養(yǎng)一種思維習(xí)慣，一種將現(xiàn)實(shí)生活中

4、的現(xiàn)象轉(zhuǎn)化為問題并進(jìn)行研究的習(xí)慣。 另外感覺自己的知識面還是不夠?qū)挘谄綍r(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，我覺得就應(yīng)該多注意理論與實(shí)踐的結(jié)合，學(xué)以致用。寫論文我們也是比較差一點(diǎn)，因此在平時(shí)不僅要分析別人的論文，寫作結(jié)構(gòu)，還要自己動手寫一寫，使你在真正寫的時(shí)候可以準(zhǔn)確的估計(jì)一下時(shí)間，合理安排，也有時(shí)間修改潤色。 數(shù)學(xué)建模競賽畢竟是個(gè)集體項(xiàng)目，它不僅培養(yǎng)了我們的合作精神，而且也培養(yǎng)了大家的團(tuán)結(jié)友愛，互助協(xié)作的精神。數(shù)學(xué)建模需要三個(gè)人一起努力，所以分好組后，各個(gè)小組就需要常常在一起討論題目，等到討論成熟后，就上機(jī)編程或畫圖，或計(jì)算，或模擬。俗話說，三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮。三個(gè)人在一起如果做出一些東西來，這時(shí)大家都會有一種成就感，這也是建模帶給我們的樂趣所在。 數(shù)學(xué)建模培養(yǎng)的是一種創(chuàng)新精神，以及快速解決問題的能力。參加數(shù)模競賽，也給了我們一次簡單的科學(xué)研究工作的體驗(yàn)。科學(xué)工作所需要的嚴(yán)謹(jǐn)，大膽都在這樣的比賽中有著完整的體現(xiàn)。使我們體會到了科研工作的艱辛，這些將對我們今后的學(xué)習(xí)與工作產(chǎn)生積極的作用和深遠(yuǎn)的影響。 經(jīng)過建模培訓(xùn)和競賽的洗禮，增強(qiáng)了我的洞察力、聯(lián)想力、綜合應(yīng)用分析能力、語言表達(dá)能力、計(jì)算機(jī)操作能力和科技論文的寫作能力。數(shù)學(xué)建模帶給我們的決不是一個(gè)成功的解題以及由此而來