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1、在拼搏中成長(zhǎng)在開拓中騰飛在拼搏中成長(zhǎng)在開拓中騰飛 _省(、市、區(qū)、縣 )藍(lán)天幼兒園自檢報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家:今天,旗教育局的領(lǐng)導(dǎo)、專家們來(lái)我園進(jìn)行綜合評(píng)估,這是旗教育局全面貫徹民辦教育促進(jìn)法和關(guān)心、支持、規(guī)范民辦教育的重大舉措。幼兒園全員上下深感榮幸,因此,我代表全園教職員工向旗教育局的領(lǐng)導(dǎo)、專家們表示熱烈的歡迎,并致以誠(chéng)摯的謝意。我園以目標(biāo)為導(dǎo)向、以管理促規(guī)范、以教科研求發(fā)展,走出了一條強(qiáng)勁發(fā)展之路,奏出了一曲開拓創(chuàng)新之歌。 現(xiàn)將我園工作的主要方面向諸位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:一、艱苦創(chuàng)業(yè)尋求生存發(fā)展之路1、適應(yīng)自然的生存能力。2、培養(yǎng)兒童初步適應(yīng)周圍社會(huì)人際關(guān)系。3、培養(yǎng)兒童積極參與幼兒園、社區(qū)、
2、家庭等各項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)習(xí)能力。4、以園為本,在穩(wěn)定中求發(fā)展,挖潛擴(kuò)建,使我園的基本建設(shè)不斷向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化邁進(jìn)。5、以人為本,走內(nèi)涵發(fā)展與持續(xù)發(fā)展之路。引進(jìn)名師,注重學(xué)習(xí),練好內(nèi)功,全面提高。 6、以生為本,追求幼兒素質(zhì)的全面提高。注重處理好“規(guī)范與特色 ”、“全面與特長(zhǎng) ”之間的關(guān)系,促進(jìn)保教質(zhì)量再上臺(tái)階。培養(yǎng)目標(biāo):為了孩子的今天、明天、未來(lái),培養(yǎng)幼兒健康自信有朝氣;個(gè)性鮮明有靈氣;勇于探究有膽氣;樂(lè)于創(chuàng)造有才氣;敢于表現(xiàn)有勇氣;善于交往有慧氣。教育目標(biāo)的確立,給我園帶來(lái)了生機(jī)和活力, 促進(jìn)了辦園水平的提高。_年又投資 80 多萬(wàn)元,從原址體委院內(nèi)搬遷到現(xiàn)址,擁有兩層教學(xué)樓,面積820 平方米,
3、活動(dòng)場(chǎng)地1000 平方米。每個(gè)班級(jí)配備一臺(tái)電視機(jī)、一臺(tái)vcd、一架電子琴,財(cái)務(wù)用電腦統(tǒng)一管理。同時(shí)擁有價(jià)值四萬(wàn)多元、外形美觀、深受孩子們喜愛的大型玩具供幼兒室外游戲。 看到孩子們?cè)趫@中活潑開朗地沉浸在每一項(xiàng)活動(dòng)中,健康快樂(lè)地渡過(guò)在園的每一天,家長(zhǎng)們齊口稱贊,放心與滿意之態(tài)溢于言表。他們的贊譽(yù)無(wú)形中為我園起到了有力的宣傳作用,許多家長(zhǎng)慕名而來(lái),把孩子送到或轉(zhuǎn)入我園,入園人數(shù)不斷攀升。目前,在園人數(shù)已經(jīng)穩(wěn)定在 450 人左右,教職員工 30 人,達(dá)到了最初設(shè)計(jì)的規(guī)模。我們初嘗了成功的喜悅,也慶幸當(dāng)年的堅(jiān)持意義非凡。1、 弘揚(yáng)師德,夯實(shí)敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)的思想素質(zhì)。三、剛?cè)嵯酀?jì)提高管理水平我園堅(jiān)持以
4、一流的管理引導(dǎo)人,不斷完善管理機(jī)制,提高管理效率。事實(shí)也充分證明我們的工作是卓有成效的。1、層次化、過(guò)程化,注重科學(xué)的管理方法。我園進(jìn)行園部 年級(jí) 班組的管理層次,科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)達(dá)到了條線分塊,層次管理的局面。在工作中,注重責(zé)任到人,放權(quán)放手,讓每一個(gè)教職員工都有創(chuàng)造性開展工作的空間。2、制度化、條例化,注重嚴(yán)格的硬性管理。我園的各類崗位職責(zé)和規(guī)章制度幾易其稿、幾經(jīng)修改。通過(guò)教代會(huì)、園務(wù)會(huì)等,逐步形成了一整套適合我園的保教行為指南。這些規(guī)章制度符合我園實(shí)際情況,規(guī)范了教工的工作行為,提高了保教質(zhì)量,確保了幼兒園安全第一、常年無(wú)事故,更為打造一支具有戰(zhàn)斗力的教工集體奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、情感化、
5、彈性化,注重人文的柔性管理。四、特色興園樹立名園品牌我園擁有數(shù)個(gè)全旗特色第一的光環(huán):1、全旗第一家提供車接車送服務(wù)的幼兒園。免去家長(zhǎng)一天頻繁接送孩子帶來(lái)的麻煩,讓居住比較遠(yuǎn)的孩子也能入園。提供服務(wù)四年來(lái),深受家長(zhǎng)的歡迎,得到家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。3、全旗第一家開設(shè) “千字童 ”的幼兒園。識(shí)字課采用識(shí)字專用教具 “千字童”,“千字童 ”教學(xué)能變 “死”字為 “活”字,認(rèn)識(shí)一個(gè)字便能認(rèn)識(shí)一串字; 認(rèn)識(shí)一串字便能認(rèn)識(shí)一片字,這種輻射式識(shí)字方法比傳統(tǒng)方法要快至少 910 倍。這樣的教學(xué)方式老師教得容易、學(xué)生學(xué)得快,從我園走出的孩子個(gè)個(gè)能拿起書本給你有板有眼地讀上一段,聲情并茂的樣子定會(huì)讓你忍俊不禁。4、全旗
6、第一家開設(shè) “珠心算 ”的幼兒園。 “神墨珠心算 ”是我園教學(xué)的又一大亮點(diǎn)。珠心算,是珠算式心算的簡(jiǎn)稱,又叫珠腦速算,是將數(shù)字變成算珠符號(hào)浮現(xiàn)在腦中,并依據(jù)珠算原理進(jìn)行加減乘除的一種計(jì)算方法。珠心算是訓(xùn)練孩子心靈手巧、開發(fā)兒童智力潛能的良好方法。學(xué)習(xí)珠心算有四大好處:左右手并用,促進(jìn)兒童左右腦平衡發(fā)展;眼耳手口腦同時(shí)參與,有效地培養(yǎng)兒童的注意力、記憶力、觀察力、想象力和思維能力;培養(yǎng)孩子動(dòng)則活躍、靜則專注的良好習(xí)慣;使兒童的計(jì)算能力迅速提高。參加珠心算學(xué)習(xí)的孩子,如: 12+33+56-39+45?家長(zhǎng)還沒等看完題,得數(shù)孩子們已經(jīng)脫口而出了。家長(zhǎng)們無(wú)不豎起大拇指來(lái)感嘆學(xué)習(xí)珠心算的神奇。自_年開
7、設(shè)珠心算課程以來(lái), 已有 300多名幼兒接受了訓(xùn)練,并取得了良好的效果。5、全旗第一家開設(shè)古詩(shī)文誦讀和三字經(jīng)教學(xué)的幼兒園。 “兒童讀經(jīng)活動(dòng) ”風(fēng)靡全球,備受重視。有專家指出, “三字經(jīng)中有 性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷 的至理名言。若能好好欣賞玩味,將會(huì)一生受用不盡。 ”如果我們能利用幼兒園的黃金時(shí)期, 有選擇地給他們誦讀一些經(jīng)典之作, 借由先哲的風(fēng)范,薰習(xí)我們的子弟, 引用圣賢的智慧, 教導(dǎo)秉性諄良的孩子。 那么,“少年若天性,習(xí)慣成自然 ”,日積月累,必將奠定孩子一生融入社會(huì)、生活幸福、事業(yè)大成的基礎(chǔ)。三字經(jīng)中每三字一句,四句一組,像一首詩(shī)一樣,背誦起來(lái),如唱兒歌,用來(lái)教育子女,瑯瑯上口,十分有趣,又能啟迪心智。三字經(jīng)文筆自然流暢,樸實(shí)無(wú)華,深入淺出,情真意切。不僅起到啟蒙識(shí)字的作用,而且還由于其具有豐富的內(nèi)涵,在修身養(yǎng)性、待人處世、治國(guó)齊家等方面都對(duì)兒童起著潛移默化的影響。 走近幼兒園,置身于其中,聽著孩子們 “人之初、 性本善,性相近、習(xí)相遠(yuǎn) ”的誦讀,配著悠遠(yuǎn)古樸的音樂(lè),會(huì)讓你覺得走進(jìn)了古代文化的殿堂,感受著久遠(yuǎn)文化的醇香。七年的不懈努力換來(lái)了今日的春色滿園。 與其說(shuō)我園
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