創(chuàng)新安全教育載體 促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展

1、 創(chuàng)新安全教育載體 促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展 平安思想訓(xùn)練是整個(gè)平安生產(chǎn)程序中重要的一環(huán)，創(chuàng)新平安訓(xùn)練載體，有的放矢做好職工的平安思想工作，才能提高職工的平安素養(yǎng)，促進(jìn)本質(zhì)平安型企業(yè)的和諧進(jìn)展。 一、以轉(zhuǎn)變要我平安為基本點(diǎn)，全力提高職工的平安思想素養(yǎng) 當(dāng)前，要我平安在一部分職工的思想中仍舊存在，主要表現(xiàn)為在平安上時(shí)時(shí)處于被動(dòng)地位，平安意識(shí)相對(duì)淡薄，不同程度地存在麻痹心理和僥幸心理，平安規(guī)程、平安技能處在一知半解的狀況，以這樣的心態(tài)工作和操作先進(jìn)設(shè)備，極簡(jiǎn)單釀成事故。因此，提高職工的平安思想素養(yǎng)便迫在眉睫，這就必需創(chuàng)新平安訓(xùn)練載體，實(shí)行全過(guò)程、全方位、全員平安訓(xùn)練。在平安訓(xùn)練過(guò)程中，訓(xùn)練內(nèi)容要實(shí)實(shí)在在，

2、切中時(shí)弊，切忌空話連篇，言之無(wú)物。要加強(qiáng)調(diào)查討論，常常深化到職工家庭和宿舍中，準(zhǔn)時(shí)把握職工的心態(tài)，對(duì)思想上有負(fù)擔(dān)、工作上不用心、平安上不放心的人進(jìn)行重點(diǎn)幫教，有針對(duì)性地進(jìn)行平安思想訓(xùn)練。同時(shí)結(jié)合企業(yè)實(shí)際，實(shí)行家庭訓(xùn)練、職校訓(xùn)練、單位訓(xùn)練三管齊下的方式。家庭訓(xùn)練主要通過(guò)妻子、父母、子女等親人來(lái)做當(dāng)事人的平安思想工作，以夫妻之愛(ài)、父子之情來(lái)喚起職工的平安責(zé)任心。職校訓(xùn)練的形式主要是舉辦平安培訓(xùn)班，傳授平安學(xué)問(wèn)，講授保安技能，以提高職工的業(yè)務(wù)保安力量。單位訓(xùn)練要增加學(xué)問(wèn)性、趣味性、有用性，可實(shí)行現(xiàn)身說(shuō)法，召開(kāi)反思會(huì)、揭短會(huì)及平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、平安快板、征文演講、案例展出、聯(lián)保單位平安聯(lián)誼會(huì)、報(bào)告會(huì)等形式

3、，引導(dǎo)和啟發(fā)廣闊職工從生命價(jià)值中體會(huì)平安工作的重要性，進(jìn)一步增加平安宣揚(yáng)訓(xùn)練的親合力和親切感，使他們?cè)跐撘颇薪邮苡?xùn)練，在工作中逐步滲透，在休閑中深思，使平安學(xué)問(wèn)在職工的頭腦中扎根，從根本上轉(zhuǎn)變要我平安的現(xiàn)象。 二、以實(shí)現(xiàn)我要平安為切入點(diǎn)，全力提高職工自身平安力量 我要平安是職工的平安意識(shí)正確指導(dǎo)自身的工作行為，對(duì)自身生命價(jià)值體現(xiàn)的一種追求和憧憬。真正做到我要平安，僅憑主觀意識(shí)還不夠，還要在加強(qiáng)職工崗位技能學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷增加自身的技術(shù)力量和自我防范力量，提高對(duì)事故的處理力量和突發(fā)事故的應(yīng)變力量上下功夫。一是互動(dòng)學(xué)習(xí)法，在每次教學(xué)前擬定職工所需把握的技術(shù)方面的內(nèi)容，師生通過(guò)相互溝通、消退

4、認(rèn)知障礙，培育學(xué)員的自辦法識(shí)，提高解決實(shí)際問(wèn)題的力量。二是閱歷溝通法。發(fā)揮各技能崗位工種中行業(yè)狀元的作用，以他們的切身體會(huì)敘述閱歷性的、前沿性的技術(shù)以及在崗位上所要留意的問(wèn)題，提高職工的技能水平。三是網(wǎng)點(diǎn)培訓(xùn)法。以基層區(qū)隊(duì)為單位，利用職工班前班后等業(yè)余時(shí)間，以理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合，如采煤司機(jī)、瓦檢員培訓(xùn)班，老師可以深化井下，以師傅的身份，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)講解，現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)，這種做法既能緩解工學(xué)沖突，又能熬煉學(xué)員的實(shí)際操作力量。四是現(xiàn)場(chǎng)觀摩法。就是在講授書(shū)本理論學(xué)問(wèn)的同時(shí)，結(jié)合不同崗位工種的實(shí)際，在不同的地點(diǎn)觀看技術(shù)操作的方法。對(duì)于一些能夠搬上講臺(tái)的實(shí)物或模擬物體，則搬上講臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)講解能讓職工現(xiàn)

5、場(chǎng)實(shí)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)體會(huì)，這樣，有利于職工盡快地把握專業(yè)技術(shù)，盡快在實(shí)際工作中嫻熟的操作應(yīng)用。 三、以我會(huì)平安為核心點(diǎn)，全力優(yōu)化煤礦平安環(huán)境 堅(jiān)持以我會(huì)平安為核心，進(jìn)一步優(yōu)化煤礦整體的平安環(huán)境。這就需要相互協(xié)作、相互協(xié)調(diào)，建立一套行之有效、平安牢靠的平安防范體系。第一，優(yōu)化地質(zhì)測(cè)量環(huán)境。要發(fā)揮地質(zhì)測(cè)量的提前預(yù)報(bào)預(yù)防功能，強(qiáng)化地質(zhì)測(cè)量崗位責(zé)任制，健全測(cè)量規(guī)章制度，強(qiáng)化測(cè)量現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)，對(duì)測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)內(nèi)容層層分解，以科學(xué)的態(tài)度深化討論地質(zhì)條件的變化，準(zhǔn)時(shí)對(duì)礦井近期、中長(zhǎng)期的地質(zhì)構(gòu)造進(jìn)行猜測(cè)與平安環(huán)境評(píng)估，注意對(duì)沖擊地壓、水害、機(jī)電和瓦斯突出等隱性災(zāi)難進(jìn)行科學(xué)討論，避開(kāi)發(fā)生重大事故。其次，優(yōu)化平安生產(chǎn)環(huán)境。加大平安資金投入，提高礦井裝備水平，優(yōu)化生產(chǎn)系統(tǒng)，保證生產(chǎn)維簡(jiǎn)費(fèi)用、平安技能資金和一通三防專項(xiàng)資金的準(zhǔn)時(shí)足額到位，增加礦井防災(zāi)抗災(zāi)的力量，確保煤礦平安設(shè)施完好精良。加強(qiáng)對(duì)礦井一通三防、頂板、運(yùn)輸、排水等系統(tǒng)平安愛(ài)護(hù)設(shè)備的技術(shù)性討論，樂(lè)觀推廣應(yīng)用平安有用性技術(shù)，讓科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，轉(zhuǎn)化為對(duì)職工的有效愛(ài)護(hù)手段。第三，優(yōu)化管理制度環(huán)境。要嚴(yán)格