2018年春季幼兒園保教工作計(jì)劃兩篇

1、2018年春季幼兒園保教工作計(jì)劃兩篇圍繞市教研室和園務(wù)工作計(jì)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立新的教育理念， 提高教師素質(zhì)，堅(jiān)持以教研組為主陣地，進(jìn)行課程改革的研 究，遵循幼兒教學(xué)特點(diǎn)，積極營(yíng)造教科研氛圍，深化教學(xué)研 究，進(jìn)一步優(yōu)化保教質(zhì)量。（一）磨練教師內(nèi)功，提高教師業(yè)務(wù)水平。1、組織教師基本功比賽，要求全園教師都要參加競(jìng)賽 活動(dòng)。內(nèi)容包括彈唱、說(shuō)、跳、寫(xiě)、畫(huà)、說(shuō)課等 7各方面。2、磨課活動(dòng)為使全園老師能更好的開(kāi)展幼兒園的教育教學(xué)工作，在 原有水平得到提高，我園將采取“磨課活動(dòng)”方式，讓每位 老師上課、相互聽(tīng)課、評(píng)課，在實(shí)踐工作中相互幫助，相互 指導(dǎo)，使全園教師都能積

2、極參加教學(xué)研究，使新教師盡快成 長(zhǎng)，老教師也能跟上新課程的步伐。3、同題異構(gòu)、一課三研、教學(xué)沙龍活動(dòng)本學(xué)期我園繼續(xù)開(kāi)展以年級(jí)組為單位，全園參與的形式 開(kāi)展同題異構(gòu)、一課三研、教學(xué)沙龍的活動(dòng)，讓年級(jí)組的老 師充分發(fā)揮主人翁的態(tài)度，圍繞課堂觀察積極籌備、設(shè)計(jì)、 實(shí)施活動(dòng)。通過(guò)這種同伴式的研究方式讓我們的老師知道自 己的劣勢(shì)與優(yōu)勢(shì)，然后找準(zhǔn)自己的發(fā)展方向，努力前進(jìn)。4、有效一日活動(dòng)。做好各個(gè)環(huán)節(jié)中的保教工作，切實(shí)把落實(shí)幼兒良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活衛(wèi)生習(xí)慣當(dāng)作 工作的重要任務(wù)來(lái)抓。對(duì)幼兒加強(qiáng)養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明紀(jì)律教 育，形成良好的行為習(xí)慣。把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行 為習(xí)慣作為幼教工作的重點(diǎn)，根

3、據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)組織開(kāi)展 各種思想教育和安全常規(guī)教育，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，寓教育于語(yǔ)言、美術(shù)、音樂(lè)等各領(lǐng)域教學(xué)之中，潛移默 化地開(kāi)展德育工作。以三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日 和集體活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展相關(guān)的德育活動(dòng)，以加強(qiáng)對(duì)幼兒的 思想教育。認(rèn)真組織評(píng)比“好孩子”等，用身邊的典型開(kāi)展 教育，讓更多的“好孩子”帶動(dòng)全體幼兒，總體提高幼兒的 素質(zhì)。（二）加強(qiáng)園本培訓(xùn)，努力提高教研工作的實(shí)效性1、開(kāi)展園本教研活動(dòng)，針對(duì)日常教育教學(xué)中的問(wèn)題和 困惑，以年級(jí)組為單位進(jìn)行教研研討，這對(duì)一些共同點(diǎn)、難 點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)園內(nèi)集體學(xué)習(xí)、研討。豉勵(lì)教師大膽闡述自己 的觀點(diǎn)，提高教師理論與經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合并鍛煉教師的口

4、才與膽 量。2、規(guī)范幼兒園保教工作常規(guī)，加強(qiáng)“六認(rèn)真”的工作 管理我們將根據(jù)“六認(rèn)真”工作，定期檢查、督促、分析、 反饋，增強(qiáng)保教工作的有序性，提高教研活動(dòng)的有效性。同 時(shí)繼續(xù)抓好幼兒觀察記錄工作，促使研究工作能有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展，形成有效的幼兒個(gè)案研究。3、完善班級(jí)管理檢查制度，繼續(xù)開(kāi)展“優(yōu)秀班集體”評(píng)比為了更好的優(yōu)化幼兒的一日活動(dòng)，我們根據(jù)檢查管理制 度，由行政及骨干教師對(duì)班級(jí)的常規(guī)每周進(jìn)行抽查，并提由 反饋意見(jiàn)和建議，讓各班的常規(guī)工作越來(lái)越完善。4、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。 骨干教師每學(xué)期要上好 1 2節(jié)展示課，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用，并能 加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，積極撰寫(xiě)

5、論文，給年輕教師 做好榜樣，起到帶頭的作用。（三）家長(zhǎng)工作積極做好家長(zhǎng)工作。加強(qiáng)家園互動(dòng)，定期向家長(zhǎng)開(kāi)放教 育活動(dòng)，親子游戲活動(dòng)，并通過(guò)家園聯(lián)系欄、家長(zhǎng)會(huì)和電話(huà)、 飛信等形式，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的教育宗旨，辦園理念及工 作要求，主動(dòng)接受家長(zhǎng)的監(jiān)督，達(dá)到家園教育目標(biāo)一致。把 工作做到每一個(gè)幼兒身上，杜絕遺漏現(xiàn)象。（四）、其他工作齊頭并進(jìn)，全面提高保教質(zhì)量。1、做好衛(wèi)生保健工作。加強(qiáng)膳食管理，提高一餐兩點(diǎn) 的質(zhì)量，做好幼兒飲食衛(wèi)生的管理及監(jiān)督，杜絕食物中毒的 發(fā)生，預(yù)防病從口入。加強(qiáng)對(duì)常見(jiàn)病的管理、傳染病的預(yù)防、 疾病的矯治工作。2、加強(qiáng)兒童體格鍛煉，廣泛開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)，保證 戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)兒

6、童體質(zhì)。（五）分月安排：二月份：1、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。2、檢查各類(lèi)計(jì)劃的制定情況3、歡歡喜喜過(guò)元宵4、各班開(kāi)展“公開(kāi)課”三月份：1、各班組織幼兒開(kāi)展慶“三八節(jié)”活動(dòng)教師開(kāi)展“慶三八”詩(shī)歌朗誦2、個(gè)班開(kāi)展“月底展示課”活動(dòng)3、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。4-園本培訓(xùn)一一如何形成有效的教案、如何創(chuàng)設(shè)快樂(lè) 的環(huán)境四月份：1、結(jié)合主題活動(dòng)各班組織幼兒春游踏青活動(dòng)2、各班做好“預(yù)防春季傳染病防治”工作3、教師進(jìn)行“彈唱、跳比賽”4、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。五月份：1、各班開(kāi)展“慶五一”活動(dòng)2、各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)檢查3、教師開(kāi)展“講故事”比賽4、各班準(zhǔn)備六一節(jié)目六月份：1、

7、全園開(kāi)展“慶六一”活動(dòng)2、做好幼小銜接工作3、大班畢業(yè)典禮4、做好期末總結(jié)、量化、評(píng)比工作5、做好教具資料的清查、整理工作6、組織教師做好期末幼兒發(fā)展評(píng)估工作，評(píng)比“好孩子”、“特長(zhǎng)幼兒”7、填寫(xiě)幼兒發(fā)展報(bào)告單，發(fā)放獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀2018年春季我園保教工作將以科學(xué)發(fā)展觀根據(jù)安溪縣教育局關(guān)于2018年春季學(xué)前教育工作安排的通知和湖 頭中心學(xué)校2018年春季學(xué)前教育工作計(jì)劃，落實(shí)國(guó)務(wù)院 關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)，編制實(shí)施第二輪學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)兩個(gè)指南精神，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)， 樹(shù)立新的教育理念，提高教師素質(zhì)，堅(jiān)持以教研組為主陣地， 進(jìn)行課程改革的研究，遵循幼兒教學(xué)特點(diǎn)，積極營(yíng)造教科研 氛圍，

8、深化教學(xué)研究，進(jìn)一步優(yōu)化保教質(zhì)量。落實(shí)新的保教常規(guī)制度，注重考核的量化；規(guī)范一日保教活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重；圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，加強(qiáng)教研 工作的引領(lǐng)性；密切家園聯(lián)系，共育幼兒；加大對(duì)外宣傳力度提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專(zhuān)多能的教師；培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。（一）磨練教師內(nèi)功，提高教師業(yè)務(wù)水平。1、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)知識(shí)型社會(huì)，更 是一個(gè)學(xué)習(xí)化社會(huì)。讀書(shū)與學(xué)習(xí)與人們畢生相通，并成為支 撐人生發(fā)展的主要力量源泉，我園將激勵(lì)教師通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí) 研究，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，切實(shí)提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。組織教 師積極參加教育教學(xué)研究，讓教師間分享寶貴經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)教師 講自己的感悟、見(jiàn)解等，通過(guò)論壇和學(xué)習(xí)，努力提

9、升教師專(zhuān) 業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，積淀深厚的人文底蘊(yùn)。2、教師平時(shí)自學(xué)。只有不斷地汲取，才能提高自身的 理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。首先組織教師外由參觀學(xué)習(xí)，拓寬視 野；其次，重視教師的讀書(shū)工作，做到期初有安排，期中有 活動(dòng)，期末有考評(píng)。（二）圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研。1、幼兒園開(kāi)展了分領(lǐng)域的教研，豉勵(lì)教師樂(lè)于參加這 種形式的教研活動(dòng)并深有收獲，教研解決了我們?cè)诒＝坦ぷ?中遇到的一些問(wèn)題，本學(xué)期，我們將繼續(xù)開(kāi)展分領(lǐng)域的教研。 繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展 教研，教研組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實(shí)效。 各教研組長(zhǎng)要通過(guò)示范、引領(lǐng)、交流、討論等多種形式，為 新老教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。我們

10、期望通過(guò)教研既能培養(yǎng)一專(zhuān) 多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索由一些教研的方 法，提高教研的質(zhì)量，并能通過(guò)研究來(lái)提高教育教學(xué)的質(zhì)量， 達(dá)到以研促教的目的。2、加強(qiáng)主題活動(dòng)的實(shí)施策略。 在制訂主題教育目標(biāo)中， 特由重點(diǎn)和難點(diǎn)，讓課程的總目標(biāo)層層落實(shí)到位。我們要充 分認(rèn)識(shí)到：每個(gè)主題活動(dòng)既包括了傳統(tǒng)意義上的集體教育活 動(dòng)，又包含了游戲活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、生活活動(dòng)、家庭與社區(qū) 的聯(lián)系等，彼此之間不是拼湊，而是相互聯(lián)系和呼應(yīng)，從而 構(gòu)成了一個(gè)整體，貫穿于幼兒的一日生活之中。充分利用一 切可利用的資源，為課程的實(shí)施深入提供保障。3、關(guān)注課程與區(qū)域游戲活動(dòng)的整合。明確區(qū)域游戲（包括教育類(lèi)和社會(huì)類(lèi)二種）在課程

11、構(gòu)建中的地位，教研組要從 游戲區(qū)域的規(guī)劃、游戲材料的提供和使用、游戲中教師的指 導(dǎo)、游戲評(píng)價(jià)、主題目標(biāo)如何貫徹在區(qū)域游戲中等進(jìn)行。努 力創(chuàng)設(shè)具有課程特點(diǎn)的游戲環(huán)境，結(jié)合實(shí)施課程內(nèi)容，豐富 各活動(dòng)區(qū)角內(nèi)容，合理安排開(kāi)展自主性游戲活動(dòng)，不斷優(yōu)化 游戲指導(dǎo)策略，努力使游戲的深入開(kāi)展、游戲材料的有效提 供、游戲與課程的有機(jī)整合等再上一個(gè)新臺(tái)階。（三）踐行教學(xué)“六認(rèn)真”，努力提高教學(xué)質(zhì)量。1、講究實(shí)效檢查。做到每學(xué)期不少于2次。保教主任把關(guān)好“幼兒園周日活動(dòng)安排表”，考慮明確目標(biāo)、突由主 題，領(lǐng)域兼顧，有機(jī)融合，內(nèi)外結(jié)合，家長(zhǎng)工作、各類(lèi)游戲 和區(qū)域活動(dòng)做到豐富多彩，科學(xué)合理，教育環(huán)境呼應(yīng)主題， 吸引幼兒

12、參與，見(jiàn)證幼兒學(xué)習(xí)。教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)要了解幼 兒的已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，不斷充實(shí)和完 善。要善于反思，不斷總結(jié)教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐中的得失，優(yōu)化自 己的方案。班級(jí)在教育活動(dòng)計(jì)劃組織中，在充分預(yù)設(shè)的基礎(chǔ) 上適度靈活生成。要通過(guò)隨堂聽(tīng)課、帶班指導(dǎo)、備課查閱、 參加審議等形式，加強(qiáng)對(duì)集體教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃組織實(shí)施的管理、 指導(dǎo)。積極開(kāi)展“教學(xué)有效性”的探索，努力尋找和總結(jié)“有 效提問(wèn)”、“有效活動(dòng)”、“有效合作”、“有效探究”等教學(xué)方 法和模式，盡力扭轉(zhuǎn)教學(xué)活動(dòng)中的形式主義和表面化現(xiàn)象， 全面提高教學(xué)活動(dòng)的有效性，提高教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度。組織 開(kāi)展豐富多彩的幼兒活動(dòng)，豐富幼兒一日生活的內(nèi)容，本學(xué) 期重

13、點(diǎn)開(kāi)展小班兒歌朗誦比賽、中班幼兒生活技能比賽、大 班幼兒現(xiàn)場(chǎng)電繪畫(huà)比賽、親子游園活動(dòng)、慶?！傲弧眱和?節(jié)活動(dòng)及大班畢業(yè)文藝匯演等活動(dòng)。2、有效一日活動(dòng)。做好各個(gè)環(huán)節(jié)中的保教工作，切實(shí) 把落實(shí)幼兒良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活衛(wèi)生習(xí)慣當(dāng)作 工作的重要任務(wù)來(lái)抓。對(duì)幼兒加強(qiáng)養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明紀(jì)律教 育，形成良好的行為習(xí)慣。把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行 為習(xí)慣作為幼教工作的重點(diǎn)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)組織開(kāi)展 各種思想教育和安全常規(guī)教育，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，寓教育于語(yǔ)言、美術(shù)、音樂(lè)等各領(lǐng)域教學(xué)之中，潛移默化地 開(kāi)展德育工作。以三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日和集 體活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展相關(guān)的德育活動(dòng)，以

14、加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想 教育。認(rèn)真組織評(píng)比“好孩子”等，用身邊的典型開(kāi)展教育， 讓更多的“好孩子”帶動(dòng)全體幼兒，總體提高幼兒的素質(zhì)。（四）立足園本教研，形成濃厚科研氛圍。加強(qiáng)科研管理力度。幼兒園定期組織課題分析研究工作， 做好各課題研究過(guò)程資料的收集、整理、歸檔工作；組織好教師園本培訓(xùn)；督促教師積極撰寫(xiě)隨筆、論文，組織好各級(jí) 各類(lèi)論文評(píng)比評(píng)選工作；要以“三個(gè)發(fā)展”即教育科研要促 進(jìn)教師發(fā)展、幼兒發(fā)展、幼兒園發(fā)展為根本宗旨，把教育科 研的中心放在整合課程的實(shí)施中，放在教育教學(xué)活動(dòng)的改革 中，用教育科研的思想和方法來(lái)引領(lǐng)整合課程的實(shí)施，豉勵(lì) 教師搞課題實(shí)驗(yàn)研究。以此來(lái)推動(dòng)教改工作，開(kāi)創(chuàng)教研工作 的新局面

15、。豉勵(lì)教師在科學(xué)認(rèn)讀中有效促進(jìn)幼兒素質(zhì)發(fā)展 的研究和中華文化經(jīng)典與幼兒園課程整合的研究?jī)蓚€(gè) 省級(jí)課題上狠下功夫，全力研究，爭(zhēng)取由成績(jī)。要將科研成 果體現(xiàn)在師幼的素質(zhì)發(fā)展上，把教師、幼兒的素質(zhì)提高作為 衡量課題研究成效的第一指標(biāo)。豉勵(lì)教師在雜志上發(fā)布科研 成果。（五）、其他工作齊頭并進(jìn)，全面提高保教質(zhì)量。做好衛(wèi)生保健工作。加強(qiáng)膳食管理，提高一餐兩點(diǎn)的質(zhì)量，做好幼兒飲食衛(wèi)生的管理及監(jiān)督，杜絕食物中毒的發(fā)生，預(yù)防病從口入。加強(qiáng)對(duì)常見(jiàn)病的管理、傳染病的預(yù)防、疾病 的矯治工作。對(duì)肥胖兒童建立管理檔案，實(shí)行干預(yù)矯治。加 強(qiáng)全園衛(wèi)生消毒隔離工作的規(guī)范化管理，把預(yù)防傳染病措施 落實(shí)到實(shí)處。加強(qiáng)兒童體格鍛煉，廣

16、泛開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)， 保證戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)兒童體質(zhì)。加強(qiáng)兒童體格鍛煉，廣泛開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)，保證戶(hù)外 活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)兒童體質(zhì)。積極做好家長(zhǎng)工作。加強(qiáng)家園互動(dòng)，定期向家長(zhǎng)開(kāi)放半 日活動(dòng)，親子游戲活動(dòng)，并通過(guò)家園聯(lián)系欄、家長(zhǎng)會(huì)等形式， 向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的教育宗旨，辦園理念及工作要求，主動(dòng) 接受家長(zhǎng)的監(jiān)督，達(dá)到家園教育目標(biāo)一致。二月份1 .教師2月8日（農(nóng)歷正月初九）到校，做好開(kāi)學(xué)前各項(xiàng) 準(zhǔn)備工作。2月10日（農(nóng)歷正月十一）幼兒園開(kāi)學(xué)并正式上課。2 .制定學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃，調(diào)整人員分工，明確工作職 責(zé)。3 .做好開(kāi)學(xué)報(bào)名工作，做好幼兒用書(shū)的發(fā)放工作4 、各班更新環(huán)境，豐富活動(dòng)區(qū)自然角內(nèi)容，更新主題

17、墻飾5.報(bào)送春季幼兒園快速報(bào)表。5.為全面了解各級(jí)各類(lèi)幼兒園的幼兒入園情況，2018年春季開(kāi)始，各幼兒園（班）要認(rèn)真填造安溪縣學(xué)前教育卡 安溪縣學(xué)前教育名冊(cè)和安溪縣學(xué)前教育卡封面（附件1）,具體填造要求見(jiàn)安溪縣學(xué)前教育卡封面內(nèi)頁(yè)的操 作說(shuō)明。三月份1.迎接上級(jí)對(duì)幼兒園（班）保教工作常規(guī)抽查。檢查重點(diǎn) 是進(jìn)課堂聽(tīng)課、觀察幼兒常規(guī)，檢查周計(jì)劃、日計(jì)劃、幼兒 一日作息、教師和保育員一日工作安排等書(shū)面材料，實(shí)地察 看環(huán)境布置、家教園地等。凡檢查到幼兒園（含民辦園、學(xué)前班）存在小學(xué)化教育環(huán)境及教學(xué)現(xiàn)象，將給予全縣通報(bào)并 取消當(dāng)年度的評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，示范性幼兒園的將給予撤牌降 級(jí)處分。2、各班組織幼兒開(kāi)展慶

18、“三八節(jié)”活動(dòng)3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。4.深入指南基地園聽(tīng)課調(diào)研。四月份1 .開(kāi)展幼兒教師學(xué)習(xí)指南競(jìng)賽活動(dòng)。2 .開(kāi)展03歲早期教育宣傳咨詢(xún)指導(dǎo)活動(dòng)，并做好材 料收集工作。3 .組織教師參加市開(kāi)展幼兒園片區(qū)教研、園際教研活動(dòng)。4 .組織幼兒參加區(qū)性的幼兒綜合素質(zhì)比賽。比賽內(nèi)容： 健康（拍球）、語(yǔ)言（講述）、唱歌（隨機(jī)抽取教材里的歌曲），并擇優(yōu)選派優(yōu)秀幼兒參加縣比賽。（具體事項(xiàng)另行通知）5、小班幼兒歌朗誦比賽，中班舉行生活技能比賽，大 班舉行繪畫(huà)比賽。五月份1.組織幼兒參加縣開(kāi)展的幼兒綜合素質(zhì)比賽。比賽內(nèi)容：健康（拍球）、語(yǔ)言（講述）、唱歌（隨機(jī)抽取教材里的歌曲）。2、慶?！拔逡弧被顒?dòng)3 .組織教師參加縣幼兒教師自制戶(hù)外活動(dòng)器械比賽。4 .參加福建省示范性幼兒園對(duì)外開(kāi)放活動(dòng)。5 .參加市開(kāi)展園際教研組交流展示活動(dòng)。6 .舉行“親子游園”活動(dòng)。六月份1 .開(kāi)展“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)。2 .組織教師參加縣“