(安徽專版)2014中考物理復(fù)習(xí)方案_專題精講_專題九_(tái)歸類解析熱量的計(jì)算(考點(diǎn)聚焦+歸類示例)課件_2

1、專題九歸類解析熱量的計(jì)算專題九歸類解析熱量的計(jì)算考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦歸歸 類類 示示 例例歸歸 類類 示示 例例專題九專題九歸類解析熱量的計(jì)算歸類解析熱量的計(jì)算考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例_考向解讀_ 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專題九專題九歸類解析熱量的計(jì)算歸類解析熱量的計(jì)算熱量計(jì)算考查分類 歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專題九專題九歸類解析熱量的計(jì)算歸類解析熱量的計(jì)算類類 型型 聚聚 焦焦類型一基本公式應(yīng)用型類型一基本公式應(yīng)用型歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專題九專題九歸類解析熱量的計(jì)算歸類解析熱量的計(jì)算 熱值 2500歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦類型二能量轉(zhuǎn)移型類

2、型二能量轉(zhuǎn)移型專題九專題九歸類解析熱量的計(jì)算歸類解析熱量的計(jì)算 內(nèi)能的轉(zhuǎn)移即發(fā)生了熱傳遞，高溫物體的部分內(nèi)能轉(zhuǎn)移給低溫物體。解答這類問(wèn)題時(shí)要注意三點(diǎn)：要分清吸熱物體和放熱物體；要認(rèn)清混合溫度的含義，混合溫度既是吸熱物體的末溫，也是放熱物體的末溫；要注明公式中各物理量的角標(biāo)。歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專題九專題九歸類解析熱量的計(jì)算歸類解析熱量的計(jì)算歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專題九專題九歸類解析熱量的計(jì)算歸類解析熱量的計(jì)算類型三能量轉(zhuǎn)化型類型三能量轉(zhuǎn)化型 用做功的方式可改變物體的內(nèi)能，內(nèi)能可以和其他形式的能量之間發(fā)生相互轉(zhuǎn)化。本類型常見(jiàn)情況有四種：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；內(nèi)能和機(jī)械能之間的相

3、互轉(zhuǎn)化；太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。解答這類問(wèn)題時(shí)要注意：其他形式的能量是全部還是部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；注意理解哪些是有效利用的能量，哪些是總能量；最后結(jié)果注意符合實(shí)際情況。 歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專題九專題九歸類解析熱量的計(jì)算歸類解析熱量的計(jì)算A 歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專題九專題九歸類解析熱量的計(jì)算歸類解析熱量的計(jì)算歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專題九專題九歸類解析熱量的計(jì)算歸類解析熱量的計(jì)算2.7 歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專題九專題九歸類解析熱量的計(jì)算歸類解析熱量的計(jì)算歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專題九專題九歸類解析熱量的計(jì)算歸類解析熱量的計(jì)算歸類示例歸類

4、示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專題九專題九歸類解析熱量的計(jì)算歸類解析熱量的計(jì)算(1)77.88(2)4.5 h解析 (1)水吸收太陽(yáng)能，獲得的熱量：歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專題九專題九歸類解析熱量的計(jì)算歸類解析熱量的計(jì)算歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專題九專題九歸類解析熱量的計(jì)算歸類解析熱量的計(jì)算類型四知識(shí)遷移型類型四知識(shí)遷移型 具有良好的物理思維習(xí)慣和能力是進(jìn)入高中進(jìn)一步學(xué)好物理的基礎(chǔ)，安徽省中考考綱中對(duì)“獨(dú)立操作”包含“嘗試與已有技能建立聯(lián)系”這一新增加內(nèi)容的界定，為此可能在“熔化熱”等知識(shí)點(diǎn)突出初高中銜接內(nèi)容，推陳出新、新而較難。 歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專題九專題九歸類解析熱量

5、的計(jì)算歸類解析熱量的計(jì)算相同 不同 單位質(zhì)量 吸收歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專題九專題九歸類解析熱量的計(jì)算歸類解析熱量的計(jì)算點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng) 溫度、熱量、內(nèi)能的區(qū)別和聯(lián)系以往常以選擇題的形式出現(xiàn)，概念辨析停留在文字層次。本題在考查吸熱公式的同時(shí)，引入“熔化熱”。關(guān)于這樣的嘗試早在我省2009年中考第22題(汽車在這段時(shí)間內(nèi)消耗的功率)中出現(xiàn)過(guò)，其實(shí)比值法定義比比皆是，這要求要有一定的知識(shí)的遷移能力。 歸類示例歸類示例專題九專題九歸類解析熱量的計(jì)算歸類解析熱量的計(jì)算歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專題九專題九歸類解析熱量的計(jì)算歸類解析熱量的計(jì)算圖TZ91 4.61104 J 歸類示

6、例歸類示例專題九專題九歸類解析熱量的計(jì)算歸類解析熱量的計(jì)算歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專題十解析廣泛意義下的效專題十解析廣泛意義下的效 率問(wèn)題率問(wèn)題考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦歸歸 類類 示示 例例歸歸 類類 示示 例例專題十專題十解析廣泛意義下的效率問(wèn)題解析廣泛意義下的效率問(wèn)題考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例_考向解讀_ 安徽省中考試題常以設(shè)備(近六年中五年汽車、一年電熱水器)的效率為載體，圍繞有效利用的能量和總能量涉及的相關(guān)知識(shí)設(shè)置考點(diǎn)，試題的綜合性較強(qiáng)，覆蓋初中物理的力、熱、電、能量等知識(shí)。效率問(wèn)題 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦類類 型型 聚聚 焦焦類型一電能轉(zhuǎn)化時(shí)的效率類型一電

7、能轉(zhuǎn)化時(shí)的效率 例例1 2013合肥包河區(qū)模擬合肥包河區(qū)模擬 物理實(shí)驗(yàn)室中有一個(gè)微型電動(dòng)機(jī)，銘牌上標(biāo)有“12 V3 W”的字樣，電動(dòng)機(jī)內(nèi)部線圈電阻為3.2 。為方便研究，可將其看作一個(gè)沒(méi)有電阻的理想電動(dòng)機(jī)M與線圈電阻R內(nèi)串聯(lián)，如圖TZ101所示。求： (1)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的電流。 (2)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)，其內(nèi)部線圈電阻R內(nèi)消耗的電功率。 專題十專題十解析廣泛意義下的效率問(wèn)題解析廣泛意義下的效率問(wèn)題歸類示例歸類示例(3)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的工作效率。圖TZ101 專題十專題十解析廣泛意義下的效率問(wèn)題解析廣泛意義下的效率問(wèn)題(1)0.25 A(2)0.2 W(3)93.3%歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦

8、考點(diǎn)聚焦專題十專題十解析廣泛意義下的效率問(wèn)題解析廣泛意義下的效率問(wèn)題歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)專題十專題十解析廣泛意義下的效率問(wèn)題解析廣泛意義下的效率問(wèn)題歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦例例22013安徽安徽 專題十專題十解析廣泛意義下的效率問(wèn)題解析廣泛意義下的效率問(wèn)題歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專題十專題十解析廣泛意義下的效率問(wèn)題解析廣泛意義下的效率問(wèn)題點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng) 電熱水器熱效率的總能量用所消耗的電能來(lái)量度，有效利用的能量用被加熱的物體吸收的熱量來(lái)量度。 歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 例例3 研究表明，日常使用的白熾電燈正常工作時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能的比

9、例是91，由此可知白熾電燈的發(fā)光效率為_(kāi)%；而一般節(jié)能燈的發(fā)光效率為30%，故一只功率為_(kāi)W的節(jié)能燈就可以達(dá)到60 W的白熾燈的亮度。 專題十專題十解析廣泛意義下的效率問(wèn)題解析廣泛意義下的效率問(wèn)題10 20 歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng) 白熾燈發(fā)光時(shí)，可以將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能，而白熾燈的工作目的是用來(lái)發(fā)光的，光能是有用能量，散發(fā)出去的熱量是不需要的部分。 專題十專題十解析廣泛意義下的效率問(wèn)題解析廣泛意義下的效率問(wèn)題歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦類型二燃料燃燒設(shè)備的效率類型二燃料燃燒設(shè)備的效率本類型包括熱機(jī)的效率、各種燃具的效率等。專題十專題十解析廣泛意義下的效率問(wèn)題解析廣泛意義

10、下的效率問(wèn)題(1)9000 W(1)9000 W(2)20.8% (2)20.8% 歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專題十專題十解析廣泛意義下的效率問(wèn)題解析廣泛意義下的效率問(wèn)題歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專題十專題十解析廣泛意義下的效率問(wèn)題解析廣泛意義下的效率問(wèn)題點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng) 在理解汽車效率問(wèn)題時(shí)，簡(jiǎn)單說(shuō)就是“喝了多少油，走了多少路，做了多少功”，總能量用所耗汽油完全燃燒時(shí)放出的熱量來(lái)量度，有效利用的能量一般用牽引力做的功來(lái)量度。 歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專題十專題十解析廣泛意義下的效率問(wèn)題解析廣泛意義下的效率問(wèn)題(1)3.36106 J(2)14.5% 歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚

11、焦專題十專題十解析廣泛意義下的效率問(wèn)題解析廣泛意義下的效率問(wèn)題點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng) 解答燃具的效率問(wèn)題時(shí)，有效利用的能量用被加熱的物體吸收的熱量來(lái)量度，總能量用所耗燃料完全燃燒所放出的熱量來(lái)量度。 歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦類型三抽水機(jī)的效率類型三抽水機(jī)的效率專題十專題十解析廣泛意義下的效率問(wèn)題解析廣泛意義下的效率問(wèn)題歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專題十專題十解析廣泛意義下的效率問(wèn)題解析廣泛意義下的效率問(wèn)題 (1)若該抽水機(jī)連續(xù)正常工作1 h，把水抽高8 m，抽水機(jī)至少對(duì)水做了多少功？ (2)此時(shí)抽水機(jī)的效率是多少？(1)2.4107 J(2)66.7%歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專題十專題十解析廣泛意義下的效率問(wèn)題解析廣泛意義下的效率問(wèn)題 點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦類型四太陽(yáng)能利用效率類型四太陽(yáng)能利用效率專題十專題十解析廣泛意義下的效率問(wèn)題解析廣泛意義下的效率問(wèn)題圖TZ102 10% 歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專題十專題十解析廣泛意義