(整理)龍教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案全冊(cè)

1、精品文檔循環(huán)教案信息 第二冊(cè) 繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校，.一、,一一尋寶大行動(dòng)第三單課 題第一課圖畫(huà)樂(lè)園歡迎你課時(shí)安排：1教學(xué)內(nèi)容圖回樂(lè)園歡迎你教學(xué) 目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)打開(kāi) 畫(huà)圖”軟件，了解畫(huà)圖軟件的窗口。能力目標(biāo)：會(huì)使用鉛筆工具。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)能夠打開(kāi)畫(huà)圖”軟件教學(xué)難點(diǎn)使用鉛筆工具教具準(zhǔn)備畫(huà)圖課件、計(jì)算機(jī)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程再設(shè)計(jì)（一）創(chuàng)設(shè) 情境，激發(fā) 興趣同學(xué)們，你們一定很喜歡畫(huà)畫(huà)吧？令我們愛(ài)不釋 手的卡通人物，設(shè)計(jì)精美的徽標(biāo)圖案，美麗的自然風(fēng) 光 在Windows的畫(huà)圖程序里，我們可以使用各種 繪圖工具去創(chuàng)造它們。（二）任務(wù) 驅(qū)動(dòng)，自主 探究提供信息、點(diǎn)撥指導(dǎo)。任務(wù)提示：

2、1 .找到開(kāi)啟寶藏的大門(mén)的鑰匙。2 . 了解每件寶物的名稱(chēng)及各自的作用。3 .施展寶物的魔力。4 .找到離開(kāi)至臧的出口。繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校 第二冊(cè) 信息 循環(huán)教案單元一畫(huà) 圖教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程再設(shè)計(jì)（三）鞏固 實(shí)踐，發(fā)展 創(chuàng)新1、學(xué)生研究性體驗(yàn)畫(huà)自己的家園。2、創(chuàng)新性應(yīng)用如何使鉛筆回出來(lái)的更啟一些。（四）學(xué)習(xí) 歸納、評(píng)價(jià) 小結(jié)這節(jié)課，我們學(xué)會(huì)了如何打開(kāi)寶藏，如何使用鉛 筆，我們還沒(méi)有完成我們的畫(huà)，下節(jié)課我們來(lái)接著來(lái) 完成。通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生知道如何使用鉛筆工具了，及利用 鍵盤(pán)給筆跡加粗的方法，我很是高興希望學(xué)生下次學(xué) 習(xí)能夠更加認(rèn)真。;計(jì)一、圖回樂(lè)園歡迎你開(kāi)始一一程序一一附件一一圖回精品文檔精品文檔202

3、0 2021學(xué)年度精品文檔繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校第二冊(cè) 信息 循環(huán)教案教學(xué)手記單元一 畫(huà) 圖2016 2017學(xué)年度2017 2018學(xué)年度2018 2019學(xué)年度20192020學(xué)年度精品文檔繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校 第二冊(cè) 信息循環(huán)教案、，一 單兀一回 u課 題第二課神奇的畫(huà)圖世界課時(shí)安排：1教學(xué)內(nèi)容神奇的回圖世界教學(xué) 目標(biāo)1、掌握“回圖”軟件的進(jìn)入和退出。2、認(rèn)識(shí)并熟練地使用鉛筆、橡皮、刷子、噴槍。3、了解有些工具可以用不同的形狀。4、掌握滾動(dòng)條的使用。教學(xué)重點(diǎn)1、按住鼠標(biāo)左鍵在畫(huà)板中的功能。2、鉛筆、橡皮、刷子、噴槍后不同的粗細(xì)。教學(xué)難點(diǎn)橡皮、刷子、噴槍不同選項(xiàng)的選擇。教具準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備好學(xué)生本課應(yīng)完成的

4、作業(yè)一份，以及學(xué)生要用到的素材。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程再設(shè)計(jì)（一）創(chuàng)設(shè) 情境，激發(fā) 興趣談話引入：出不在 畫(huà)圖”軟件中國(guó)的圖回，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)畫(huà)筆的興趣。從而導(dǎo)入新課。（二）任務(wù) 驅(qū)動(dòng)，自主 探究打開(kāi)“畫(huà)圖”窗口方法介紹1、開(kāi)始一程序-附件-回圖2、名稱(chēng)簡(jiǎn)介：菜單欄、工具箱、顏料盒、狀態(tài)欄、滾動(dòng)條。多彩的鉛筆1、選用鉛筆：?jiǎn)螕艄ぞ呦渖系你U筆工具，后移到 畫(huà)布就變成鉛筆的模樣，就可以畫(huà)了。2、顏料的選擇：?jiǎn)螕纛伭虾兄械哪骋粋€(gè)顏色，你就 后了什么顏色的鉛筆了。繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校 第二冊(cè) 信息 循環(huán)教案單元一 畫(huà) 圖教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程再設(shè)計(jì)（三）鞏固 實(shí)踐，發(fā)展 創(chuàng)新練習(xí)：用鉛筆回一座山。注意兩端一定要到邊。補(bǔ)充

5、：用鼠標(biāo)指向你想了解的工具，在指針的下方 就會(huì)顯示這個(gè)工具的名稱(chēng)，狀態(tài)欄會(huì)出現(xiàn)介紹這種工 具作用的文字。（四）學(xué)習(xí) 歸納、評(píng)價(jià) 小結(jié)橡皮、刷子、噴槍1、無(wú)痕的橡皮：可以用橡皮把畫(huà)得不好的 地方擦除。2、刷子和噴槍?zhuān)涸囈辉?、收起畫(huà)板單擊關(guān)閉按鈕，出現(xiàn)對(duì)話框。單擊否即可。;計(jì)第二課神奇的回圖世界界面簡(jiǎn)介：菜單欄、工具箱、顏料盒、狀態(tài)欄、滾動(dòng)條橡皮、刷子、噴槍精品文檔精品文檔2020 2021學(xué)年度精品文檔繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校 第二冊(cè) 信息 循環(huán)教案教案教學(xué)手記單元一 畫(huà) 圖2016 2017學(xué)年度2017 2018學(xué)年度2018 2019學(xué)年度20192020學(xué)年度精品文檔繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校 第二冊(cè) 信息

6、循環(huán)教案、，一 單兀一回 u課 題第三課我用線條來(lái)作畫(huà)課時(shí)安排：2 第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容我用線條來(lái)作畫(huà)教學(xué) 目標(biāo)1、學(xué)會(huì)使用直線、曲線工具。2、學(xué)會(huì)用直線、曲線畫(huà)簡(jiǎn)單的圖形并能設(shè)置畫(huà)紙的大小。3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)使用直線、曲線工具。教學(xué)難點(diǎn)用所學(xué)的工具來(lái)畫(huà)體育項(xiàng)目圖標(biāo)或喜歡的熱帶魚(yú)。教具準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)以及學(xué)生要用到的素材。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程再設(shè)計(jì)（一）創(chuàng)設(shè) 情境，激發(fā) 興趣同學(xué)們，你們知道2008年我們中國(guó)有什么重大的 運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？（學(xué)生回答2008年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在我國(guó) 北京開(kāi)幕），至IJ那時(shí)世界各國(guó)的友人、體育愛(ài)好者都會(huì) 來(lái)關(guān)注參加這次大會(huì)，奧運(yùn)會(huì)有一些宣傳資料，你能 找出卜

7、面的圖標(biāo)嗎？你們想小想把它畫(huà)卜來(lái)呢？那么 這節(jié)課我們來(lái)回一回你喜歡的圖標(biāo)。（二）任務(wù) 驅(qū)動(dòng)，自主 探究提供信息、點(diǎn)撥指導(dǎo)1、我們先來(lái)設(shè)置回紙大小。2、用直線工具繪制運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)。3、利用曲線工具來(lái)繪制運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)。學(xué)生研究性體驗(yàn)1、學(xué)生利用直線、曲線來(lái)畫(huà)自己喜歡的圖標(biāo)。2、用所學(xué)的工具來(lái)畫(huà)裝飾圖標(biāo)的圖形。繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校 第二冊(cè) 信息 循環(huán)教案單元一畫(huà) 圖教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程再設(shè)計(jì)（三）鞏固 實(shí)踐，發(fā)展 創(chuàng)新用填充工具來(lái)把圖標(biāo)變漂亮、并把好的作品展示給同學(xué)們，說(shuō)說(shuō)自己繪畫(huà)的技巧。（四）學(xué)習(xí) 歸納、評(píng)價(jià) 小結(jié)同學(xué)們，在這次活動(dòng)中，你一皿道了不少有關(guān)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目圖標(biāo)的資料，從而發(fā)現(xiàn)更多的寶藏。板 書(shū)第三課我用線條來(lái)

8、作畫(huà)我們先來(lái)設(shè)置回紙大小設(shè) 計(jì)用直線工具繪制運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)利用曲線工具來(lái)繪制運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)精品文檔精品文檔2020 2021學(xué)年度精品文檔繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校第二冊(cè) 信息 循環(huán)教案教學(xué)手記單元一 畫(huà) 圖2016 2017學(xué)年度2017 2018學(xué)年度2018 2019學(xué)年度20192020學(xué)年度精品文檔繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校 第二冊(cè) 信息循環(huán)教案、，一 單兀一回 u課 題第三課我用線條來(lái)作畫(huà)課時(shí)安排：2 第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容我用線條來(lái)作畫(huà)教學(xué) 目標(biāo)1、學(xué)會(huì)使用直線、曲線工具。2、學(xué)會(huì)用直線、曲線畫(huà)簡(jiǎn)單的圖形并能設(shè)置畫(huà)紙的大小。3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)使用直線、曲線工具。教學(xué)難點(diǎn)用所學(xué)的工具來(lái)畫(huà)體育項(xiàng)目

9、圖標(biāo)或喜歡的熱帶魚(yú)。教具準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)以及學(xué)生要用到的素材。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程再設(shè)計(jì)（一）創(chuàng)設(shè) 情境，激發(fā) 興趣同學(xué)們，你們?nèi)ミ^(guò)海邊嗎？你了解海底世界是什 么樣子嗎？沒(méi)關(guān)系，這節(jié)課，我就帶你去暢游一下海 底世界，板書(shū)：海底世界。并展示：海底世界的圖片。 同學(xué)們，世界這么美麗你想小想把它畫(huà)卜來(lái)，看看老 師這幅畫(huà)都用什么，具來(lái)畫(huà)的？（學(xué)生回答：“直線、曲線、刷子、填充工具）（二）任務(wù) 驅(qū)動(dòng)，自主 探究提供信息、點(diǎn)撥指導(dǎo)1、用直線和曲線，還有所學(xué)的工具來(lái)畫(huà)海底世界。2、用所學(xué)的工具來(lái)畫(huà)水果，日常生活中你喜歡的圖片。學(xué)生研究性體驗(yàn)小組合作討論并畫(huà)學(xué)生自己喜歡的圖形。繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校 第二冊(cè) 信息 循環(huán)教案單元

10、一畫(huà) 圖教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程再設(shè)計(jì)（三）鞏固 實(shí)踐，發(fā)展 創(chuàng)新把自己畫(huà)出的圖畫(huà)展示出來(lái)，并說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣想的，是怎樣畫(huà)的?；爻鰜?lái)的圖回后什么表達(dá)的意思。（四）學(xué)習(xí) 歸納、評(píng)價(jià) 小結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課你們展開(kāi)了豐富的像想，并畫(huà)出許多 美麗的圖回，我們快快保存起來(lái)吧！留住你的美麗。;計(jì)第三課我用線條來(lái)作畫(huà)說(shuō)一說(shuō)看一W回一回展,展精品文檔精品文檔2020 2021學(xué)年度精品文檔繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校第二冊(cè) 信息 循環(huán)教案教學(xué)手記單元一 畫(huà) 圖2016 2017學(xué)年度2017 2018學(xué)年度2018 2019學(xué)年度20192020學(xué)年度精品文檔繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校 第二冊(cè) 信息循環(huán)教案、，一 單兀一回 u課 題第四課月兒

11、巾課時(shí)2教學(xué)內(nèi)容月兒彎彎教學(xué) 目標(biāo)1、學(xué)會(huì)使用矩形工具和文字工具。2、利用所學(xué)的工具來(lái)畫(huà)各國(guó)的國(guó)旗。3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神，與各國(guó)友好、互助是發(fā)展祖國(guó)的前提。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)使用矩形工具和文字工具。利用所學(xué)的工具來(lái)畫(huà)各國(guó)的國(guó)旗。教學(xué)難點(diǎn)用文字工具來(lái)填一些國(guó)旗下國(guó)家的名字。教具準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)、國(guó)旗、展示作品教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程再設(shè)計(jì)（一）創(chuàng)設(shè) 情境，激發(fā) 興趣通過(guò)上次活動(dòng)，我們已經(jīng)了解了一些奧運(yùn)會(huì)的知 識(shí)，奧運(yùn)會(huì)是一個(gè)盛大的體育集會(huì)，在各運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上都 會(huì)懸掛各參賽國(guó)家的國(guó)旗，認(rèn)識(shí)各國(guó)的國(guó)旗對(duì)我們觀 看比賽是有幫助的，你知道這是哪幾個(gè)國(guó)家的國(guó)旗 嗎?國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)各個(gè)國(guó) 家的國(guó)旗，并把它

12、們畫(huà)卜來(lái)，好嗎？（二）任務(wù) 驅(qū)動(dòng)，自主 探究提供信息、點(diǎn)撥指導(dǎo)1、回國(guó)旗。2、學(xué)會(huì)使用矩形工具。學(xué)生研究性體驗(yàn)1、試一試。2、畫(huà)一畫(huà)。3、比一比。繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校 第二冊(cè) 信息 循環(huán)教案單元一畫(huà) 圖教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程再設(shè)計(jì)（三）鞏固 實(shí)踐，發(fā)展 創(chuàng)新比一比，看誰(shuí)的最棒。（四）學(xué)習(xí) 歸納、評(píng)價(jià) 小結(jié)同學(xué)們，我們不僅學(xué)習(xí)了繪圖工具的使用方法，還認(rèn)識(shí)了許多國(guó)家的國(guó)旗?？靵?lái)豐富你的寶藏吧！板 書(shū)第四課月兒彎彎試試設(shè) 計(jì)畫(huà)一畫(huà)比一比精品文檔精品文檔2020 2021學(xué)年度精品文檔繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校第二冊(cè) 信息 循環(huán)教案教學(xué)手記單元一 畫(huà) 圖2016 2017學(xué)年度2017 2018學(xué)年度2018 2019學(xué)年度

13、20192020學(xué)年度精品文檔繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校 第二冊(cè) 信息循環(huán)教案、，一 單兀一回 u課 題第四課月兒彎彎課時(shí)安排：2 第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容月兒彎彎教學(xué) 目標(biāo)1、學(xué)會(huì)使用矩形工具和文字工具。2、利用所學(xué)的工具來(lái)畫(huà)各國(guó)的國(guó)旗。3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神，與各國(guó)友好、互助是發(fā)展祖國(guó)的前提。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)使用矩形工具和文字工具。利用所學(xué)的工具來(lái)畫(huà)各國(guó)的國(guó)旗。教學(xué)難點(diǎn)用文字工具來(lái)填一些國(guó)旗下國(guó)家的名字。教具準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)、國(guó)旗、展示作品教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程再設(shè)計(jì)（一）創(chuàng)設(shè) 情境，激發(fā) 興趣同學(xué)們，上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了矩形工具，這節(jié)課， 我們來(lái)回一回，并把畫(huà)卜來(lái)的國(guó)旗標(biāo)名是哪個(gè)國(guó)家的 國(guó)旗?？凑l(shuí)畫(huà)的又好，又快。（二）任務(wù)

14、 驅(qū)動(dòng)，自主 探究提供信息、點(diǎn)撥指導(dǎo)1、義字工具使用。2、文字工具欄的使用。3、改變字體、字號(hào)、顏色。學(xué)生研究性體驗(yàn)回國(guó)旗，并把國(guó)旗標(biāo)名國(guó)家的名字。繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校 第二冊(cè) 信息 循環(huán)教案單元一畫(huà) 圖教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程再設(shè)計(jì)（三）鞏固 實(shí)踐，發(fā)展 創(chuàng)新比一比，誰(shuí)是班里最棒的“小導(dǎo)游” 。（四）學(xué)習(xí) 歸納、評(píng)價(jià) 小結(jié)同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)你們不僅回國(guó)旗畫(huà)得好，而且當(dāng)“小小導(dǎo)游員”也很出色，快行動(dòng)起來(lái)把你的收獲寫(xiě)在書(shū)上吧！第四課月兒彎彎板書(shū)文字工具使用設(shè)改變字體、字號(hào)、顏色計(jì)精品文檔精品文檔2020 2021學(xué)年度精品文檔繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校第二冊(cè) 信息 循環(huán)教案教學(xué)手記單元一 畫(huà) 圖2016 2017學(xué)年度2017

15、 2018學(xué)年度2018 2019學(xué)年度20192020學(xué)年度精品文檔繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校 第二冊(cè) 信息循環(huán)教案、，一 單兀一回 u課 題第五課 小熊和圣誕樹(shù)課時(shí)安排：2 第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容小熊和圣誕樹(shù)教學(xué) 目標(biāo)1 、學(xué)會(huì)使用橢圓工具和多邊形工具。2、用我們學(xué)過(guò)的繪圖工具把我們?cè)O(shè)計(jì)的美麗的小熊畫(huà)出來(lái)。3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力口審美意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)橢圓工具和多邊形工具的使用上。教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)“美麗的小熊家園”教具準(zhǔn)備畫(huà)圖課件、計(jì)算機(jī)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程再設(shè)計(jì)（一）創(chuàng)設(shè) 情境，激發(fā) 興趣同學(xué)們，你們看這是小熊“貝貝”家園，他們住 在大森林里非常開(kāi)心，因?yàn)樗麄兒竺利惖募覉@，后幸 福一的家，你們也想到這么美麗的地方來(lái)生

16、活吧？這 節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)橢圓形工具、多邊形工具來(lái)畫(huà)美麗的 家園。（二）任務(wù) 驅(qū)動(dòng)，自主 探究提供信息、點(diǎn)撥指導(dǎo)1、橢圓工具2、多邊形工具的使用學(xué)生研究性體驗(yàn)學(xué)生來(lái)想 像美麗的家園，并用所學(xué)過(guò)的工具來(lái) 畫(huà)。讓學(xué)生自己來(lái)發(fā)現(xiàn)并用所學(xué)的工具來(lái)畫(huà)。繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校 第二冊(cè) 信息 循環(huán)教案單元一畫(huà) 圖教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程再設(shè)計(jì)（三）鞏固實(shí)踐，發(fā)展創(chuàng)新用橢圓工具、多邊形工具來(lái)畫(huà)云朵和大樹(shù)。（四）學(xué)習(xí)歸納、評(píng)價(jià)這節(jié)課，同學(xué)們畫(huà)的內(nèi)容是不連貫的，下節(jié)課，小結(jié)我們來(lái)回一幅你設(shè)計(jì)的美麗的冢園。第五課小熊和圣誕樹(shù)書(shū)橢圓工具設(shè)多邊形工具計(jì)精品文檔精品文檔2020 2021學(xué)年度精品文檔繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校第二冊(cè) 信息 循環(huán)教案教

17、學(xué)手記單元一 畫(huà) 圖2016 2017學(xué)年度2017 2018學(xué)年度2018 2019學(xué)年度20192020學(xué)年度精品文檔繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校 第二冊(cè) 信息循環(huán)教案、，一 單兀一回 u課 題第五課 小熊和圣誕樹(shù)課時(shí)安排：2 第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容小熊和圣誕樹(shù)教學(xué) 目標(biāo)1 、學(xué)會(huì)使用橢圓工具和多邊形工具。4、用我們學(xué)過(guò)的繪圖工具把我們?cè)O(shè)計(jì)的美麗的小熊畫(huà)出來(lái)。5、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力口審美意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)橢圓工具和多邊形工具的使用上。教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)“美麗的小熊家園”教具準(zhǔn)備畫(huà)圖課件、計(jì)算機(jī)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程再設(shè)計(jì)（一）創(chuàng)設(shè) 情境，激發(fā) 興趣上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)的橢圓工具和多邊形工具，繪 回過(guò)程中如何選擇前景色和背景色，如

18、何使自己的圓 更圓呢 同學(xué)們答得不錯(cuò)，這節(jié)課，我們來(lái)自己設(shè) 卜“美麗的家園”（二）任務(wù) 驅(qū)動(dòng)，自主 探究信息、點(diǎn)撥指導(dǎo)1、方 勾。2、猜一猜。3、想一想。4、畫(huà)一畫(huà)。研究性體驗(yàn)學(xué)生通過(guò)小組合作來(lái)完成一幅美麗的家園的完整圖回。并找小組說(shuō)一說(shuō)你的想法和畫(huà)法。繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校 第二冊(cè) 信息 循環(huán)教案單元一畫(huà) 圖教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程再設(shè)計(jì)（三）鞏固 實(shí)踐，發(fā)展 創(chuàng)新同學(xué)們，我們的生活中有許多美好的東西值得我們留戀，讓我們用我們的畫(huà)筆來(lái)畫(huà)下你喜歡的東西吧。并把好的作品展示出來(lái)。（四）學(xué)習(xí) 歸納、評(píng)價(jià) 小結(jié)這節(jié)課，我們已經(jīng)對(duì)所學(xué)的工具很熟細(xì)了，下節(jié)課，我們到大自然中去尋找圖回。;計(jì)第五課小熊和圣誕樹(shù)勾 勾 狷

19、狷想一想 畫(huà)一畫(huà)精品文檔精品文檔2020 2021學(xué)年度精品文檔繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校第二冊(cè) 信息 循環(huán)教案教學(xué)手記單元一 畫(huà) 圖2016 2017學(xué)年度2017 2018學(xué)年度2018 2019學(xué)年度20192020學(xué)年度精品文檔繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校 第二冊(cè) 信息循環(huán)教案、，一 單兀一回 u課 題第六課小建筑師課時(shí)安排：2 第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容小建筑師教學(xué) 目標(biāo)1、學(xué)會(huì)使用取色工具噴槍工具。2、用我們學(xué)過(guò)的繪圖工具把我們?cè)O(shè)計(jì)的風(fēng)箏回出來(lái)。3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力口審美觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)使用取色工具噴槍工具。教學(xué)難點(diǎn)畫(huà)出我們自己設(shè)計(jì)的風(fēng)箏。教具準(zhǔn)備畫(huà)圖課件、計(jì)算機(jī)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程再設(shè)計(jì)（一）創(chuàng)設(shè) 情境，激發(fā) 興趣

20、同學(xué)們，你們雙休日去放風(fēng)箏了，沒(méi)去沒(méi)有關(guān)系，這個(gè)季節(jié)很適合放風(fēng)箏，讓我們來(lái)看一W我這有幾個(gè)“風(fēng)箏”，它們?cè)诳罩凶杂傻娘w翔著，那么我們想不想成為自己筆下的作品呢？首先我們來(lái)看這樣一些問(wèn)題，看誰(shuí)能很輕松 的解決，那么我們的風(fēng)箏就能很快 的回出美麗的風(fēng)箏了。看課件，問(wèn)時(shí)帶著問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)本課。（二）任務(wù) 驅(qū)動(dòng)，自主 探究提供信息、點(diǎn)撥指導(dǎo)找顏色，學(xué)會(huì)使用取色工具。研究性體驗(yàn)同學(xué)們看一看，想一想你用什么，具來(lái)畫(huà)風(fēng)箏， 畫(huà)什么樣的風(fēng)箏，用所學(xué)的工具來(lái)畫(huà)一畫(huà)。繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校 第二冊(cè) 信息 循環(huán)教案單元一畫(huà) 圖教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程再設(shè)計(jì)（三）鞏固 實(shí)踐，發(fā)展 創(chuàng)新使用“編輯顏色”讓學(xué)生有更多的顏色來(lái)畫(huà)畫(huà)， 規(guī)定自定

21、義的顏色來(lái)回回。（四）學(xué)習(xí) 歸納、評(píng)價(jià) 小結(jié)這節(jié)課我們會(huì)使用了更多的顏色，其實(shí)我們五彩 繽紛的生活更需要我們畫(huà)下來(lái)，課余時(shí)間讓我們來(lái)畫(huà) 一"ISI。板 書(shū) 設(shè) 計(jì)第六課小建筑師學(xué)會(huì)使用取色工具怎樣來(lái)編輯顏色精品文檔精品文檔2020 2021學(xué)年度精品文檔繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校第二冊(cè) 信息 循環(huán)教案教學(xué)手記單元一 畫(huà) 圖2016 2017學(xué)年度2017 2018學(xué)年度2018 2019學(xué)年度20192020學(xué)年度精品文檔繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校 第二冊(cè) 信息循環(huán)教案、，一 單兀一回 u課 題第六課小建筑師課時(shí)安排：2 第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容小建筑師教學(xué) 目標(biāo)1、學(xué)會(huì)使用取色工具噴槍工具。2、用我們學(xué)過(guò)的繪圖工

22、具把我們?cè)O(shè)計(jì)的風(fēng)箏回出來(lái)。3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力口審美觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)使用取色工具噴槍工具。教學(xué)難點(diǎn)畫(huà)出我們自己設(shè)計(jì)的風(fēng)箏。教具準(zhǔn)備畫(huà)圖課件、計(jì)算機(jī)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程再設(shè)計(jì)（一）創(chuàng)設(shè) 情境，激發(fā) 興趣我們來(lái)看這綠色的草地，非常逼真，怎樣畫(huà)的呢， 這節(jié)課接著來(lái)回風(fēng)箏。（二）任務(wù) 驅(qū)動(dòng)，自主 探究提供信息、點(diǎn)撥指導(dǎo)1、使用噴槍工具。2、效果的選擇。學(xué)生研究性體驗(yàn)學(xué)生利用所學(xué)的工具來(lái)畫(huà)一畫(huà)風(fēng)箏。繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校 第二冊(cè) 信息 循環(huán)教案單元一畫(huà) 圖教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程再設(shè)計(jì)（三）鞏固 實(shí)踐，發(fā)展 創(chuàng)新1、把自己 想像的大自然風(fēng)景也加在上面。2、作品展示的同時(shí)說(shuō)一說(shuō)自己的想法。（四）學(xué)習(xí) 歸納、評(píng)價(jià) 小結(jié)這節(jié)

23、課，我們解決了一些常見(jiàn)的問(wèn)題，也畫(huà)好了 一幅美麗的回，你把你的收獲記錄卜來(lái)嗎，資源庫(kù)豐 富了嗎，我們快記錄卜來(lái)吧。第六課小建筑師書(shū)使用噴槍工具設(shè) 計(jì)效果的選擇精品文檔精品文檔2020 2021學(xué)年度精品文檔繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校第二冊(cè) 信息 循環(huán)教案教學(xué)手記單元一 畫(huà) 圖2016 2017學(xué)年度2017 2018學(xué)年度2018 2019學(xué)年度20192020學(xué)年度精品文檔繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校 第二冊(cè) 信息循環(huán)教案、，一 單兀一回 u課 題第七課美麗的花園課時(shí)安排：2 第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容美麗的花園教學(xué) 目標(biāo)1、學(xué)會(huì)使用選取工具的使用。2、如何復(fù)制和調(diào)整圖形的大小。3、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力口創(chuàng)新能力教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)使用

24、選取工具教學(xué)難點(diǎn)如何復(fù)制和調(diào)整大小教具準(zhǔn)備畫(huà)圖課件、計(jì)算機(jī)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程再設(shè)計(jì)（一）創(chuàng)設(shè) 情境，激發(fā) 興趣多么好的天氣?。⌒∨笥褌兌及炎约盒膼?ài)的風(fēng)箏 放了起來(lái)，天空中到處都是顏色絢麗的風(fēng)箏，我們能 不能把放風(fēng)箏很快的變出來(lái)。這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)。（二）任務(wù) 驅(qū)動(dòng)，自主 探究提供信息、點(diǎn)撥指導(dǎo)1、選取工具的使用。2、選取工具的妙用。復(fù)制和調(diào)整圖形的大小。學(xué)生研究性體驗(yàn)學(xué)生來(lái)回一回，然后來(lái)變一變。繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校 第二冊(cè) 信息 循環(huán)教案單元一畫(huà) 圖教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程再設(shè)計(jì)（三）鞏固 實(shí)踐，發(fā)展 創(chuàng)新小房屋來(lái)變一變。如何快速的變出很多個(gè)房屋。作品展示。（四）學(xué)習(xí) 歸納、評(píng)價(jià) 小結(jié)這節(jié)課，同學(xué)們風(fēng)箏比賽。剛

25、剛開(kāi)始，看誰(shuí)的風(fēng)箏放得“高”，卜節(jié)課我們?cè)賮?lái)較量較量。;計(jì)第七課美麗的花園選取工具的使用選取工具的妙用精品文檔精品文檔2020 2021學(xué)年度精品文檔繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校第二冊(cè) 信息 循環(huán)教案教學(xué)手記單元一 畫(huà) 圖2016 2017學(xué)年度2017 2018學(xué)年度2018 2019學(xué)年度20192020學(xué)年度精品文檔繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校 第二冊(cè) 信息循環(huán)教案、，一 單兀一回 u課 題第七課美麗的花園課時(shí)安排：2 第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容美麗的花園教學(xué) 目標(biāo)1、學(xué)會(huì)使用選取工具的使用。2、如何復(fù)制和調(diào)整圖形的大小。3、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力口創(chuàng)新能力教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)使用選取工具教學(xué)難點(diǎn)如何復(fù)制和調(diào)整大小教具準(zhǔn)備畫(huà)圖課件、計(jì)算

26、機(jī)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程再設(shè)計(jì)（一）創(chuàng)設(shè) 情境，激發(fā) 興趣這節(jié)課，我們進(jìn)一下“風(fēng)箏比賽”，把我們的絕 活都拿出來(lái)比一比，看誰(shuí)的風(fēng)箏又好看，又畫(huà)的快。（二）任務(wù) 驅(qū)動(dòng)，自主 探究提供信息、點(diǎn)撥指導(dǎo)1、調(diào)整大小。2、快速?gòu)?fù)制。學(xué)生研究性體驗(yàn)學(xué)生快速回出放風(fēng)箏的場(chǎng)景，并解決寶臧的記錄繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校 第二冊(cè) 信息 循環(huán)教案單元一畫(huà) 圖教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程再設(shè)計(jì)（三）鞏固 實(shí)踐，發(fā)展 創(chuàng)新展示作品，說(shuō)一說(shuō)自己的絕招（四）學(xué)習(xí) 歸納、評(píng)價(jià) 小結(jié)同學(xué)們，我們這幾節(jié)課，學(xué)的知識(shí)你們用得真不錯(cuò)，說(shuō)明你們用心來(lái)畫(huà)J,希望下一次比賽，你能畫(huà)出更好的作品來(lái)第七課美麗的花園書(shū)調(diào)整大小設(shè) 計(jì)快速?gòu)?fù)制精品文檔精品文檔2020 202

27、1學(xué)年度精品文檔繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校第二冊(cè) 信息 循環(huán)教案教學(xué)手記單元一 畫(huà) 圖2016 2017學(xué)年度2017 2018學(xué)年度2018 2019學(xué)年度20192020學(xué)年度精品文檔繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校 第二冊(cè) 信息循環(huán)教案、，一 單兀一回 u課 題第八課 爭(zhēng)做文明“小標(biāo)兵”課時(shí)安排：2 第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容爭(zhēng)做文明“小標(biāo)兵”教學(xué) 目標(biāo)1、學(xué)會(huì)使用文字工具。2、學(xué)會(huì)使文字有陰影效果。3、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力口創(chuàng)新能力。教學(xué)重點(diǎn)文字工具及文字工具欄的使用教學(xué)難點(diǎn)文字工具及文字工具欄的使用教具準(zhǔn)備畫(huà)圖課件、計(jì)算機(jī)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程再設(shè)計(jì)（一）創(chuàng)設(shè) 情境，激發(fā) 興趣同學(xué)們，這里有一幅圖畫(huà)，你能從圖畫(huà)里的圖 像中知道什么

28、，小雞想說(shuō)什么嗎？誰(shuí)能加上它想說(shuō)的 話。（二）任務(wù) 驅(qū)動(dòng)，自主 探究提供信息、點(diǎn)撥指導(dǎo)1、文字工具的使用。2、文字工具欄的使用。3、學(xué)生研究性體驗(yàn)使用文字工具來(lái)給圖畫(huà)填上文字繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校 第二冊(cè) 信息 循環(huán)教案單元一畫(huà) 圖教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程再設(shè)計(jì)（三）鞏固 實(shí)踐，發(fā)展 創(chuàng)新快速畫(huà)出39頁(yè)的“練一練”圖畫(huà)并填出文字（四）學(xué)習(xí) 歸納、評(píng)價(jià) 小結(jié)這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)的文字工具希望能再漂亮一些， 那么文字還會(huì)閃閃發(fā)光呢，你想知道怎樣做的嗎？下 節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)。;計(jì)第八課 爭(zhēng)做文明“小標(biāo)兵”文字工具的使用文字工具欄的使用精品文檔精品文檔2020 2021學(xué)年度精品文檔繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校第二冊(cè) 信息 循環(huán)教案教學(xué)

29、手記單元一 畫(huà) 圖2016 2017學(xué)年度2017 2018學(xué)年度2018 2019學(xué)年度20192020學(xué)年度精品文檔繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校 第二冊(cè) 信息循環(huán)教案、，一 單兀一回 u課 題第八課 爭(zhēng)做文明“小標(biāo)兵”課時(shí)安排：2 第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容爭(zhēng)做文明“小標(biāo)兵”教學(xué) 目標(biāo)1、學(xué)會(huì)使用文字工具。2、學(xué)會(huì)使文字有陰影效果。3、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力口創(chuàng)新能力。教學(xué)重點(diǎn)文字工具及文字工具欄的使用教學(xué)難點(diǎn)文字工具及文字工具欄的使用教具準(zhǔn)備畫(huà)圖課件、計(jì)算機(jī)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程再設(shè)計(jì)（一）創(chuàng)設(shè) 情境，激發(fā) 興趣同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)怎樣使自己的文字閃閃發(fā)光，有陰影效果（二）任務(wù) 驅(qū)動(dòng)，自主 探究提供信息、點(diǎn)撥指導(dǎo)1、

30、 透明樣式的選擇。2、復(fù)制并形成陰影效果。學(xué)生研究性體驗(yàn)學(xué)生完成35頁(yè)的“我們的寶藏”的填寫(xiě)，做一做有陰影效果的文字繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校 第二冊(cè) 信息 循環(huán)教案單元一畫(huà) 圖教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程再設(shè)計(jì)（三）鞏固 實(shí)踐，發(fā)展 創(chuàng)新畫(huà)一畫(huà)寫(xiě)一寫(xiě)比一比（四）學(xué)習(xí) 歸納、評(píng)價(jià) 小結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課，你們都表現(xiàn)出自己最善長(zhǎng)的一面，有的回的圖畫(huà)非常好，有的寫(xiě)的字非常有創(chuàng)意，希望你們能夠再接再厲。第八課 爭(zhēng)做文明“小標(biāo)兵”書(shū)透明樣式的選擇設(shè)復(fù)制并形成陰影效果計(jì)精品文檔精品文檔2020 2021學(xué)年度精品文檔繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校第二冊(cè) 信息 循環(huán)教案教學(xué)手記單元一 畫(huà) 圖2016 2017學(xué)年度2017 2018學(xué)年度2018

31、2019學(xué)年度20192020學(xué)年度精品文檔繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校 第二冊(cè) 信息循環(huán)教案、，一 單兀一回 u課 題第九課請(qǐng)你跟我比一比課時(shí)安排：2 第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容請(qǐng)你跟我比一比教學(xué) 目標(biāo)1、 學(xué)會(huì)重用復(fù)制和粘貼方法。2、 學(xué)會(huì)拉伸和扭曲、翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)。3、 學(xué)會(huì)使用“反色”。4、 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力口創(chuàng)新精神。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)使用拉伸和扭曲、翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)使用拉伸和扭曲、翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)教具準(zhǔn)備畫(huà)圖課件、計(jì)算機(jī)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程再設(shè)計(jì)（一）創(chuàng)設(shè) 情境，激發(fā) 興趣在美麗的人森林里，住著小熊的一家，小熊的一 家有五名成員，一天小熊的一家到河邊散步，熊爸爸 和熊媽媽他們領(lǐng)著熊寶寶來(lái)到河邊，大家來(lái)猜一猜誰(shuí) 是“貝

32、貝”，你們來(lái)看看，“貝貝”的姐比“貝貝”高 一些， 些，“貝貝”的弟弟比“貝貝”矮一些胖 一些，你 猜出來(lái)誰(shuí)是“貝貝” 了嗎？那嗎他們的倒影 你能畫(huà)出來(lái)嗎？這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)。（二）任務(wù) 驅(qū)動(dòng)，自主 探究提供信息、點(diǎn)撥指導(dǎo)1、編輯下的“復(fù)制”和“粘貼”的使用。2、“圖像”下的“拉伸/扭曲”的使用。學(xué)生研究性體驗(yàn)學(xué)生來(lái)把畫(huà)的小熊爸爸變成小熊一家的其它成員，利用“拉伸/扭曲”，并加上文字保存起來(lái)。繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校第二冊(cè) 信息 循環(huán)教案教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程再設(shè)計(jì)（三）鞏固 實(shí)踐，發(fā)展 創(chuàng)新把你喜歡的畫(huà)也用上面的辦法來(lái)變一變（四）學(xué)習(xí) 歸納、評(píng)價(jià) 小結(jié)這節(jié)課，同學(xué)們掌握了怎樣把小熊爸爸很快的變 成小熊一家，

33、那么怎樣把倒影也能很快的變出來(lái)呢？卜節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)。精品文檔第九課請(qǐng)你跟我比一比“復(fù)制”和“粘貼”的使用“圖像”下的“拉伸/扭曲”的使用繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校 第二冊(cè) 信息 循環(huán)教案 _ _單兀一面 E課 題第九課請(qǐng)你跟我比一比課時(shí)安排：2 第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容請(qǐng)你跟我比一比教學(xué) 目標(biāo)1、 學(xué)會(huì)重用復(fù)制和粘貼方法。2、 學(xué)會(huì)拉伸和扭曲、翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)。3、 學(xué)會(huì)使用“反色”。4、 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力口創(chuàng)新精神。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)使用拉伸和扭曲、翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)使用拉伸和扭曲、翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)教具準(zhǔn)備畫(huà)圖課件、計(jì)算機(jī)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程再設(shè)計(jì)（一）創(chuàng)設(shè) 情境，激發(fā) 興趣這節(jié)課，我們來(lái)接著學(xué)習(xí)，怎樣把小熊一家的倒 影很快的變出來(lái)，想知道技巧嗎？那么我們來(lái)仔細(xì)看心。（二）任務(wù) 驅(qū)動(dòng)，自主 探究提供信息、點(diǎn)撥指導(dǎo)1、“圖像”下“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”的使用。2、如何給小熊一家拍完照片后，留一個(gè)底片。（反色的使用。）學(xué)生研究性體驗(yàn)合作來(lái)完成，特別來(lái)練習(xí)“翻轉(zhuǎn) /旋轉(zhuǎn)”。繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校 第二冊(cè) 信息 循環(huán)教案單元一畫(huà) 圖教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程再設(shè)計(jì)（三）鞏固 實(shí)踐，發(fā)展 創(chuàng)新翻轉(zhuǎn)后，怎樣把小熊的周?chē)兂蓽\藍(lán)色（四）學(xué)習(xí) 歸納、評(píng)價(jià) 小結(jié)這節(jié)