福建省永春縣2020學(xué)年高一化學(xué)自主招生練習(xí)(一)

1、2020年永春一中高一年自主招生化學(xué)練習(xí)（一）可能用到的相對原子質(zhì)量H 1 C 12 N 14 O 16 Si 28 S 32 Fe 56、選擇題（每小題只有 1個選項(xiàng)符合題意。共 25個小題，每小題1分，共25分）1 .下列變化，屬于化學(xué)變化的是（）A .河水結(jié)冰 B .銅線導(dǎo)電C .粉筆折斷2 .空氣中含量最多的氣體是（）A.氮?dú)?B .氧氣 C.氧化碳D .水蒸氣3 .下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（）A . NaCl B . MnO CNaOH D , H2SO、“鋅”是指（）4 .豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”A.原子 B .分子 C .元素 D .單質(zhì)5 .下列符號中，

2、表示兩個氫原子的是（）A. H 2B. 2HC. 2HD. 2HA .用淘米水澆花6 .下列生活中的做法，不利于節(jié)約用水的是C .隔夜的白開水直接倒掉D .洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭7 .草木灰是一種農(nóng)家肥料，其有效成分是&CO,它屬于（A.鉀肥 B .磷肥 C .氮肥 D .8 .下列物品所使用的材料中，屬于有機(jī)合成材料的是（）復(fù)合肥D .真絲圍巾A.鈦合金表鏈 B.紫砂壺 C .手機(jī)塑料外殼9 .下列物質(zhì)能在空氣中燃燒，且產(chǎn)生大量白煙的是A.木炭B.甲烷 C .硫粉10 .氧元素和氫元素不是同一種元素的本質(zhì)原因是（）A.質(zhì)子數(shù)不同B .電子數(shù)不同 C .中子數(shù)不同D .最外層電子數(shù)

3、不同.用洗過衣服的水沖馬桶.檢查氣密性A.連續(xù)滴加液體B .稀釋濃硫酸C熄滅酒精燈12.次氯酸鈉（NaClO）是某種家用消毒液的主要成分，其中氯元素的化合價(jià)為（B . +3 C . +1 D . - 113.卜列物質(zhì)中，含有氧分子的是（B . MnO C . CQ D. H2Q14.卜列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（A.鹽酸用于除去鐵銹.干冰用于人工降雨C.鐵粉用作食品保鮮吸氧劑D .小蘇打用于治療胃酸過多15.卜列是人體中幾種體液的正常pH,其中酸性最強(qiáng)的是（A.膽汁(6.87.4).唾液(6.67.1)C.血液(7.357.45)胃液(0.81.5)16.17.18.A.間隔增大 B卜

4、列物質(zhì)露置于空氣中,A.濃硫酸卜列說法錯誤的是（.質(zhì)量增大.體積增大質(zhì)量會減少的是（.氫氧化鈉.氯化鈉將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，包裝袋鼓起，是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子（A.食品添加劑是用于改善食物品質(zhì)、口感的可食用物質(zhì)，添加越多越好19.20.B.C.D.為防止骨質(zhì)疏松，應(yīng)多食用奶制品、豆類、蝦皮等食物回收廢棄塑料不僅減少白色污染，而且節(jié)約資源基本營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水六大類為保護(hù)環(huán)境，我們自身應(yīng)做到：不亂扔果皮紙屑、垃圾袋；在田野里點(diǎn)燃農(nóng)作物秸稈；不浪費(fèi)水、電、紙張；盡量不買或少買一次性商品；不隨便丟棄廢舊電池;積極參加植樹造林活動；只坐私家車出行。其中做法正確

5、的是（A.B .C .D .全部用下圖操作可完成甲、乙兩個實(shí)驗(yàn)。甲實(shí)驗(yàn)為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除，乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%勺氯化鈉溶液。下列說法中，正確的是（21.22.5 gI2a甲實(shí)驗(yàn)的步驟是，其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵A.42 mL步是蒸發(fā)甲實(shí)驗(yàn)各步操作中的玻璃棒都是用來攪拌的C.D.乙實(shí)驗(yàn)按照的步驟進(jìn)行操作，會導(dǎo)致配制的溶液濃度偏小乙實(shí)驗(yàn)中，若所用燒杯剛剛用清水洗過，會導(dǎo)致配制的溶液濃度偏大在元素周期表中汞元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)汞的說法正確的是A.B.C.D.元素符號為Hg屬于非金屬元素原子核內(nèi)中子數(shù)為80相對原子質(zhì)量是 200.6 g卜圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的

6、是（M原子丸原子A.該反應(yīng)中共有四種原子. A中氮元素的化合價(jià)為+3)0 1, h h 溫12 : 7C. A中各元素的質(zhì)量比為14 ： 1 D.該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為23.右圖是A、B兩種固 體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（A . A的溶解度大于B的溶解度B. A、B兩種飽和溶液都從13c降溫到t2,析出的晶體的質(zhì)量一定是：A>BC. tjC時(shí)，用等質(zhì)量水配制的 A、B飽和溶液中，所含溶質(zhì)的質(zhì)量：A>BD . 12c時(shí)，100克飽和溶液A和50克飽和溶液B中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等24.下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物加

7、入過量氫氧化鈣溶液，過濾B除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉加入適量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)C檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w中含有少量的一氧化碳將混合氣體依次通過灼熱的氧化鐵和 澄清石灰水，觀察澄清石灰水的變化D鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸各取少量溶液于試管中，分別滴加無色酚酗:溶液，觀察溶液顏色的變化溶夜PH有催化劑無催化劑氣體就ft/8反應(yīng)時(shí)間 ° 水的悻積25.下列圖像與對應(yīng)選項(xiàng)關(guān)系合理的是()ABCDA.在某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中，不斷加入硝酸鉀晶體B.向脂0的液中滴中稀鹽酸至過量C.用相等質(zhì)量的雙氧水來制取氧氣D.電解水生成氫氣和氧氣、填空題(共5個小題，共38分)水的

8、電醉實(shí)驗(yàn)26. (6分)水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。請你回答：(1)右圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過程中，試管1產(chǎn)生的氣體是 ,寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式(2)天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、 沉淀、過濾和蒸儲等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是。(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用 來區(qū)分硬水和軟水。(4)把下列物質(zhì)分別加入蒸儲水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無色溶液的是 _(填序號)。A. 粉筆灰 B. 硫酸銅 C. 蔗糖 D. 食用油27. (7分)日常生活離不開化學(xué)。(1)青少年正處于生長發(fā)育期，需要攝取較

9、多的蛋白質(zhì)。下圖中蛋白質(zhì)含量最高的是,玉米A.橙子 B .西紅柿(2)環(huán)保問題成為2020年全國兩會熱議的焦點(diǎn),PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5微米的顆粒物，主要來源是化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵。它是造成霧霾天氣的元兇之一，吸入人體后能直接進(jìn)入支氣管,因而對人體健康影響很大。下列措施能減少PM2.5污染的A.鼓勵開私家車出行.鼓勵燃煤火力發(fā)電。C .鼓勵使用太陽能熱水器.鼓勵購買清潔能源汽車(3)分別點(diǎn)燃兩根火柴，將一根火柴頭豎直向上，另一根火柴頭斜向下(如右圖所示)火柴在哪種情況下更容易持續(xù)燃燒原因是O(4) “可燃冰”主要成分為甲烷的水合物，是未來的重要能源。甲烷的化學(xué)式是(5)化石燃料在燃

10、燒過程中會產(chǎn)生各種廢氣，其中能形成酸雨的氣體是O依據(jù)酸所具有的性質(zhì)，判斷酸雨對下列物品有損害的是(填字母序號)。A.大理石塑像B .鋁制門窗C .鋼鐵結(jié)構(gòu)大橋D .花草樹木28. (4分)從化學(xué)視角觀察物質(zhì)世界：(1)從組成角度看：世界上的物質(zhì)是由一百余種元素組成。二氧化碳是由 元 素組成的。(2)從物質(zhì)分類看：生鐵和鋼都屬于 。(3)從微粒角度看：C5口 CO為兩種不同物質(zhì)的原因是 。水蒸發(fā)和水電解 這兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是 。29. (11分)人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬。(1)地殼中含量最高的金屬元素是 。(2)根據(jù)下圖的金屬應(yīng)用實(shí)例推斷，金屬具有的物理性質(zhì)

11、依次為 。電線金屬絲炊具(3)某實(shí)驗(yàn)室的廢液中含有大量的FeSO、CuSO,小剛同學(xué)欲從上述廢液中回收Cu,并得固體A是O破酸亞|廢液與X發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(4)將一定量的鋅加入到硫酸鎂、硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。濾渣中一定含有的物質(zhì)是 ;濾液中一定 含有的溶質(zhì)是。30. (10分)標(biāo)號為 A B、C、DD E、F、G七種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，為了探究物質(zhì)組成做了如下實(shí)驗(yàn):(1)觀察外觀:(2)分別加足量的水振蕩，A、B、F不溶，其他均成無色溶液。(3)若向A、B、F中加足量的稀鹽酸，均可觀察到明顯的現(xiàn)象，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

12、 B與稀鹽酸反應(yīng)生成一種在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度最小的氣體，由此可知 B在常見的金屬活動順序中的位置是 (填“氫之前”或“氫之后”)。F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(4)取另外四種物質(zhì)的溶液，分別滴加酚酬:試液，C D> E顯紅色。G中無變化，且 G為日常生活中常用的調(diào)味品，G為。(5)為了進(jìn)一步確定余下的三種物質(zhì)，同學(xué)們查閱了資料：CO可與Na2CO溶液反 應(yīng)，生成NaHCO寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(6)另取C、D E中的溶液于三支試管中，用滴管分別加入少量的稀鹽,酸，如右圖所示，若出現(xiàn) (填現(xiàn)象)，說明試管中盛裝的 廠-INaOHK浪渣是NaCO溶液。(7)若另外兩種堿性物質(zhì)分別是NaO

13、Hm Ca(OH)2 ,請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:三、實(shí)驗(yàn)題(共3個小題，共22分)31. (7分)根據(jù)下圖回答問題。老師指出：CO與水接觸也能看到上述現(xiàn)象，因此上述實(shí)驗(yàn)不足以證明CO與NaOK生了反應(yīng)，兩位同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真思考， 決定從分液漏斗再向 B燒瓶中加入足量的稀鹽酸,又看到氣球變癟，從而確定CO與NaOK生了反應(yīng)。解釋氣球變鼓的原因 證明C中的CO與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)，兩位同學(xué)認(rèn)為利用該裝置做個對比實(shí)驗(yàn)，補(bǔ)(包括實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論),變癟的原因做的實(shí)驗(yàn)是：實(shí)驗(yàn)操作32. (6分)小剛和小麗兩位同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證 CO與NaOK否發(fā)生反應(yīng)。(1)小剛用A裝置未看到明顯的現(xiàn)象，他認(rèn)

14、為CO與NaOH發(fā)生反應(yīng)。(2)小麗用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，看到氣球變鼓，認(rèn)為 CO與NaOH發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的方程式(1)儀器a的名稱是(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是(填字母序號，下同)，收集裝置是(3)實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為A、E制取氧氣，收集完氧氣時(shí)，應(yīng)進(jìn)行的操作是。用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣 時(shí)，可觀察到的現(xiàn)象是MaOH浮溶荒氣晡M2酈溶青驗(yàn)現(xiàn)象。33. （9分）工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價(jià)易得，但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳酸鈉。某科學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測定問題，展開了討論與探究?！驹硭悸贰坷?NaCO與稀HSQ反應(yīng)產(chǎn)生CO,通過CO質(zhì)量的測定，確

15、定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，從而計(jì)算樣品純度?！緦?shí)驗(yàn)方案】小科同學(xué)根據(jù)以上思路，設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)方案（固定裝置省略）。樣品 派碗I®圖甲（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （2）濃硫酸的作用為 【交流討論】小明認(rèn)為圖甲實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)有缺陷，若按該方案進(jìn)行測定會導(dǎo)致難以避免的誤差。你認(rèn)為下列哪些因素會導(dǎo)致難以避免的誤差 （填序號）。加入的稀硫酸量不足裝置內(nèi)空氣中的 CO沒有排出反應(yīng)產(chǎn)生的CO未被完全吸收干燥管與空氣直接相通【方案改進(jìn)】為減少誤差，使CQ質(zhì)量的測定更準(zhǔn)確，該小組同學(xué)根據(jù)以上討論，對圖甲方案進(jìn)行改進(jìn)，設(shè)計(jì)了如圖乙的實(shí)驗(yàn)方案（固定裝置省略）。圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應(yīng)前和停止反

16、應(yīng)后，都要通過量的空氣，反應(yīng)前通空氣時(shí)a、b、c三個彈簧夾的控制方法是 ?！緮?shù)據(jù)分析】若撤去圖乙中的C裝置，則測得工業(yè)燒堿的純度將 （填“偏高”、“偏低”或“無影響”【拓展提高】已知 NazCO溶液滴加稀硫酸并不斷振蕩，先生成 NaHCO當(dāng)NaCO全部轉(zhuǎn) 化為NaHC航，生成的NaHCO!歸繼續(xù)與稀硫酸反應(yīng)生成 CO?，F(xiàn)向樣品中 加一定量的稀硫酸，反應(yīng)后產(chǎn)生無色氣體并得到X溶液。請分析推斷反應(yīng)后所得X溶液的溶質(zhì)，其所有的可能組成為 四、計(jì)算題（共2個小題，共15分。）34. （5分）硅（Si）是太陽能電池和電腦芯片中不可缺少的材料。硅生產(chǎn)過程中的一個重高溫要化學(xué)反應(yīng)為 SiO2+ 2C Si

17、+ 2COT。若生產(chǎn)5.6 g硅，理論上需要二氧化硅（SiO2）多少克？35. （10分）實(shí)驗(yàn)室有一瓶硫酸廢液，老師請小紅同學(xué)設(shè)計(jì)方案測定該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小紅同學(xué)先取一潔凈小燒杯，稱其質(zhì)量為18.2g,然后往其中倒入適量的硫酸廢液后稱量，總質(zhì)量為33.2g ,之后，將一枚質(zhì)量為 10.8g的鐵釘（已用砂紙打磨去掉鐵銹）放入該小燒杯中反應(yīng)，當(dāng)反應(yīng)后的溶液呈中性時(shí)再次稱量，總質(zhì)量為43.9 g。請回答下列問題：（1）反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是 。（2）計(jì)算該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）。（3）如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈，對計(jì)算結(jié)果的影響是（ 選填“偏大”、“偏小”、“

18、無2020年永春一中高一年自主招生化學(xué)練習(xí)（一）參考答案一、選擇題（共25分）1.D 2.A3.B 4.C5.B 6.C7.A8.C 9.D10.A11.C12.C13.A 14.B15.D 16.A 17.B 18.A 19.C20.C 21.A 22.D 23.D 24.B 25.B二、填空題（共38分）通電26. （6 分）（1） H2 ; 2H2。= 2H4+OT （2）蒸儲（3）肥皂水 （4） C27. （7 分）（1） C （2） C D（3）向下斜的火柴當(dāng)火柴頭斜向下時(shí)，燃燒產(chǎn)生的熱量能給火柴梗預(yù)熱，容易達(dá)到其著火點(diǎn)，所以更容易燃燒。（4） CH（5） SO ABCD28. （4

19、分）（1）碳元素和氧元素（2）混合物（3）分子不同水分子本身是否發(fā)生改變29. （11分）（1） Al（2）導(dǎo)電性 延展性 導(dǎo)熱性（3）過濾 Fe Cu Fe+CuSQ= Cu+FeSO（4）鐵、銅硫酸鎂、硫酸鋅30. （10 分）（3） 6HCl+FezQ= 2FeCl3+3H2O氫前金屬2HCl+CaCO 3=CaCl2+H2O+CO?（4）氯化鈉（5） CQ +HzO+NaCO= 2NaHCO（6）試管底部有氣泡生成，上升過程中小氣泡變小或消失。（7）分別向未知的兩種無色溶液中通CQ氣體，渾濁的是Ca（QH）2溶液，無變化的是NaQH溶液。三、實(shí)驗(yàn)題（共3個小題，共22分）31. （7 分）（1）酒精燈