主題活動(dòng)方案--美麗的地球.doc

1、主題活動(dòng)方案-美麗的地球主題目標(biāo)1、初步了解環(huán)節(jié)狀況與人們的關(guān) 系，知道一些環(huán)節(jié)污染的原因。2、能積極利用各種廢舊材料進(jìn)行合理創(chuàng)造，有變廢 為寶的意識(shí)。3、用輕快、親切的歌聲來(lái)表達(dá)生命與環(huán)境的密切聯(lián) 系，體驗(yàn)同一首音樂(lè)由于演奏方法的不同所表現(xiàn)的不同性質(zhì)與情 緒。4、會(huì)看圖列算式，初步掌握應(yīng)用題的句式結(jié)構(gòu)弁會(huì) 變體，能初步感受量（液體）的守恒。主要安排第語(yǔ)言：野貓的城市音樂(lè)：逛公園科學(xué):數(shù)學(xué):數(shù)學(xué):社會(huì):樂(lè)音和噪音它們一樣多嗎復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減讓空氣更干凈美術(shù)：不倒熊美術(shù)：我們的地球音樂(lè)：小花狗體育：頭上傳球周語(yǔ)言：地球的故事音樂(lè)：勤快人和懶惰人科學(xué)：認(rèn)識(shí)日歷美術(shù)：大鳥(niǎo)數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)人民幣美術(shù)：貓頭

2、鷹健康：人的呼吸音樂(lè)：小牧民社會(huì)：不同膚色的人體育：小轉(zhuǎn)椅區(qū)域活動(dòng)1、手工去：師生共同收集各種形狀的玻璃瓶，裝飾用的材料（毛線、麻繩、干花、餐巾紙、玉米、 辣椒干、樹(shù)葉、即時(shí)貼、彩繩等）2、建構(gòu)區(qū)：提供自制的花、樹(shù)等裝飾物建造美觀的小區(qū)綠化環(huán)境，合作搭建"美麗的家園”。環(huán)境與資源1、開(kāi)展”愛(ài)護(hù)我們的家園”畫(huà)展。2、家長(zhǎng)工作：請(qǐng)家長(zhǎng)一起收集有關(guān)古城風(fēng)貌的照片，以及個(gè)地環(huán)境污染、環(huán)境保護(hù)、關(guān)于環(huán)境保護(hù)科技發(fā)展等方面的故事報(bào)道。請(qǐng)家長(zhǎng)以身作則，愛(ài)護(hù)周?chē)凸矆?chǎng)所的環(huán)境。指導(dǎo)要點(diǎn)1、在活動(dòng)過(guò)程中注意積極利用各 種有效地資源，鼓勵(lì)幼兒資源共享和互動(dòng)，將幼兒園、家庭、社 會(huì)很好地結(jié)合起來(lái)。2、注

3、意把教育滲透到日常生活中，及時(shí)抓住有利時(shí) 機(jī)，引導(dǎo)幼兒從認(rèn)識(shí)到行為作有效轉(zhuǎn)變， 弁正確協(xié)調(diào)家長(zhǎng)、幼兒、 教師之間的共育關(guān)系。2019-07-19主題目標(biāo)1、初步了解環(huán)節(jié)狀況與人們的關(guān) 系，知道一些環(huán)節(jié)污染的原因。2、能積極利用各種廢舊材料進(jìn)行合理創(chuàng)造，有變廢 為寶的意識(shí)。3、用輕快、親切的歌聲來(lái)表達(dá)生命與環(huán)境的密切聯(lián) 系，體驗(yàn)同一首音樂(lè)由于演奏方法的不同所表現(xiàn)的不同性質(zhì)與情 緒。4、會(huì)看圖列算式，初步掌握應(yīng)用題的句式結(jié)構(gòu)弁會(huì) 變體，能初步感受量（液體）的守恒。主要安排語(yǔ)言：野貓的城市音樂(lè)：逛公園科學(xué):數(shù)學(xué):數(shù)學(xué):社會(huì):樂(lè)音和噪音它們一樣多嗎復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減讓空氣更干凈美術(shù)：不倒熊美術(shù)：我們的

4、地球音樂(lè)：小花狗體育：頭上傳球第周語(yǔ)言：地球的故事音樂(lè)：勤快人和懶惰人科學(xué)：認(rèn)識(shí)日歷美術(shù)：大鳥(niǎo)數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)人民幣美術(shù)：貓頭鷹健康：人的呼吸音樂(lè)：小牧民社會(huì)：不同膚色的人體育：小轉(zhuǎn)椅區(qū)域活動(dòng)1、手工去：師生共同收集各種形狀的玻璃瓶，裝飾用的材料（毛線、麻繩、干花、餐巾紙、玉米、 辣椒干、樹(shù)葉、即時(shí)貼、彩繩等）2、建構(gòu)區(qū)：提供自制的花、樹(shù)等裝飾物建造美觀的小區(qū)綠化環(huán)境，合作搭建"美麗的家園”。環(huán)境與資源1、開(kāi)展”愛(ài)護(hù)我們的家園”畫(huà)展。2、家長(zhǎng)工作：請(qǐng)家長(zhǎng)一起收集有關(guān)古城風(fēng)貌的照片， 以及個(gè)地環(huán)境污染、環(huán)境保護(hù)、關(guān)于環(huán)境保護(hù)科技發(fā)展等方面的 故事報(bào)道。請(qǐng)家長(zhǎng)以身作則，愛(ài)護(hù)周?chē)凸矆?chǎng)所的環(huán)境

5、。指導(dǎo)要點(diǎn)1、在活動(dòng)過(guò)程中注意積極利用各 種有效地資源，鼓勵(lì)幼兒資源共享和互動(dòng)，將幼兒園、家庭、社 會(huì)很好地結(jié)合起來(lái)。2、注意把教育滲透到日常生活中，及時(shí)抓住有利時(shí) 機(jī)，引導(dǎo)幼兒從認(rèn)識(shí)到行為作有效轉(zhuǎn)變，弁正確協(xié)調(diào)家長(zhǎng)、幼兒、教師之間的共育關(guān)系。2019-07-19主題目標(biāo)1、初步了解環(huán)節(jié)狀況與人們的關(guān) 系，知道一些環(huán)節(jié)污染的原因。2、能積極利用各種廢舊材料進(jìn)行合理創(chuàng)造，有變廢為寶的意識(shí)。3、用輕快、親切的歌聲來(lái)表達(dá)生命與環(huán)境的密切聯(lián) 系，體驗(yàn)同一首音樂(lè)由于演奏方法的不同所表現(xiàn)的不同性質(zhì)與情 緒。4、會(huì)看圖列算式，初步掌握應(yīng)用題的句式結(jié)構(gòu)弁會(huì) 變體，能初步感受量（液體）的守恒。主要安排第周語(yǔ)言：

6、野貓的城市音樂(lè)：逛公園科學(xué):數(shù)學(xué):數(shù)學(xué):社會(huì):樂(lè)音和噪音它們一樣多嗎復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減讓空氣更干凈美術(shù)：不倒熊美術(shù)：我們的地球音樂(lè)：小花狗體育：頭上傳球第語(yǔ)言：地球的故事音樂(lè)：勤快人和懶惰人科學(xué)：認(rèn)識(shí)日歷美術(shù)：大鳥(niǎo)數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)人民幣健康：人的呼吸社會(huì)：不同膚色的人美術(shù)：貓頭鷹音樂(lè)：小牧民體育：小轉(zhuǎn)椅區(qū)域活動(dòng)1、手工去：師生共同收集各種形 狀的玻璃瓶，裝飾用的材料（毛線、麻繩、干花、餐巾紙、玉米、 辣椒干、樹(shù)葉、即時(shí)貼、彩繩等）2、建構(gòu)區(qū)：提供自制的花、樹(shù)等裝飾物建造美觀的 小區(qū)綠化環(huán)境，合作搭建"美麗的家園”。環(huán)境與資源1、開(kāi)展”愛(ài)護(hù)我們的家園”畫(huà)展。2、家長(zhǎng)工作：請(qǐng)家長(zhǎng)一起收集有關(guān)古

7、城風(fēng)貌的照片， 以及個(gè)地環(huán)境污染、環(huán)境保護(hù)、關(guān)于環(huán)境保護(hù)科技發(fā)展等方面的 故事報(bào)道。請(qǐng)家長(zhǎng)以身作則，愛(ài)護(hù)周?chē)凸矆?chǎng)所的環(huán)境。指導(dǎo)要點(diǎn)1、在活動(dòng)過(guò)程中注意積極利用各 種有效地資源，鼓勵(lì)幼兒資源共享和互動(dòng)，將幼兒園、家庭、社 會(huì)很好地結(jié)合起來(lái)。2、注意把教育滲透到日常生活中，及時(shí)抓住有利時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒從認(rèn)識(shí)到行為作有效轉(zhuǎn)變， 弁正確協(xié)調(diào)家長(zhǎng)、幼兒、教師之間的共育關(guān)系2019-07-19主題目標(biāo)1、初步了解環(huán)節(jié)狀況與人們的關(guān) 系，知道一些環(huán)節(jié)污染的原因。2、能積極利用各種廢舊材料進(jìn)行合理創(chuàng)造，有變廢 為寶的意識(shí)。3、用輕快、親切的歌聲來(lái)表達(dá)生命與環(huán)境的密切聯(lián) 系，體驗(yàn)同一首音樂(lè)由于演奏方法的不同所

8、表現(xiàn)的不同性質(zhì)與情 緒。4、會(huì)看圖列算式，初步掌握應(yīng)用題的句式結(jié)構(gòu)弁會(huì) 變體，能初步感受量（液體）的守恒。主要安排第語(yǔ)言：野貓的城市周音樂(lè)：逛公園科學(xué)：樂(lè)音和噪音數(shù)學(xué)：它們一樣多嗎美術(shù)：不倒熊美術(shù)：我們的地球數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減 音樂(lè)：小花狗社會(huì)：讓空氣更干凈體育：頭上傳球第周語(yǔ)言：地球的故事音樂(lè)：勤快人和懶惰人科學(xué)：認(rèn)識(shí)日歷美術(shù)：大鳥(niǎo)數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)人民幣美術(shù)：貓頭鷹健康：人的呼吸音樂(lè)：小牧民社會(huì)：不同膚色的人體育：小轉(zhuǎn)椅區(qū)域活動(dòng)1、手工去：師生共同收集各種形狀的玻璃瓶，裝飾用的材料（毛線、麻繩、干花、餐巾紙、玉米、 辣椒干、樹(shù)葉、即時(shí)貼、彩繩等）2、建構(gòu)區(qū)：提供自制的花、樹(shù)等裝飾物建造美觀的

9、小區(qū)綠化環(huán)境，合作搭建"美麗的家園”。環(huán)境與資源1、開(kāi)展”愛(ài)護(hù)我們的家園”畫(huà)展2、家長(zhǎng)工作：請(qǐng)家長(zhǎng)一起收集有關(guān)古城風(fēng)貌的照片， 以及個(gè)地環(huán)境污染、環(huán)境保護(hù)、關(guān)于環(huán)境保護(hù)科技發(fā)展等方面的 故事報(bào)道。請(qǐng)家長(zhǎng)以身作則，愛(ài)護(hù)周?chē)凸矆?chǎng)所的環(huán)境。指導(dǎo)要點(diǎn)1、在活動(dòng)過(guò)程中注意積極利用各 種有效地資源，鼓勵(lì)幼兒資源共享和互動(dòng)，將幼兒園、家庭、社 會(huì)很好地結(jié)合起來(lái)。2、注意把教育滲透到日常生活中，及時(shí)抓住有利時(shí) 機(jī)，引導(dǎo)幼兒從認(rèn)識(shí)到行為作有效轉(zhuǎn)變， 弁正確協(xié)調(diào)家長(zhǎng)、幼兒、 教師之間的共育關(guān)系。2019-07-19主題目標(biāo)1、初步了解環(huán)節(jié)狀況與人們的關(guān) 系，知道一些環(huán)節(jié)污染的原因。2、能積極利用各種

10、廢舊材料進(jìn)行合理創(chuàng)造，有變廢 為寶的意識(shí)。3、用輕快、親切的歌聲來(lái)表達(dá)生命與環(huán)境的密切聯(lián) 系，體驗(yàn)同一首音樂(lè)由于演奏方法的不同所表現(xiàn)的不同性質(zhì)與情 緒。4、會(huì)看圖列算式，初步掌握應(yīng)用題的句式結(jié)構(gòu)弁會(huì)變體，能初步感受量（液體）的守恒。主要安排語(yǔ)言：野貓的城市音樂(lè)：逛公園美術(shù)：不倒熊美術(shù)：我們的地球音樂(lè)：小花狗體育：頭上傳球第科學(xué)：樂(lè)音和噪音數(shù)學(xué)：它們一樣多嗎數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減社會(huì)：讓空氣更干凈周語(yǔ)言：地球的故事音樂(lè)：勤快人和懶惰人科學(xué)：認(rèn)識(shí)日歷美術(shù)：大鳥(niǎo)數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)人民幣美術(shù)：貓頭鷹健康：人的呼吸音樂(lè)：小牧民社會(huì)：不同膚色的人體育：小轉(zhuǎn)椅區(qū)域活動(dòng)1、手工去：師生共同收集各種形狀的玻璃瓶，裝飾

11、用的材料（毛線、麻繩、干花、餐巾紙、玉米、 辣椒干、樹(shù)葉、即時(shí)貼、彩繩等）2、建構(gòu)區(qū)：提供自制的花、樹(shù)等裝飾物建造美觀的 小區(qū)綠化環(huán)境，合作搭建"美麗的家園”。環(huán)境與資源1、開(kāi)展”愛(ài)護(hù)我們的家園”畫(huà)展。2、家長(zhǎng)工作：請(qǐng)家長(zhǎng)一起收集有關(guān)古城風(fēng)貌的照片， 以及個(gè)地環(huán)境污染、環(huán)境保護(hù)、關(guān)于環(huán)境保護(hù)科技發(fā)展等方面的 故事報(bào)道。請(qǐng)家長(zhǎng)以身作則，愛(ài)護(hù)周?chē)凸矆?chǎng)所的環(huán)境。指導(dǎo)要點(diǎn)1、在活動(dòng)過(guò)程中注意積極利用各 種有效地資源，鼓勵(lì)幼兒資源共享和互動(dòng)，將幼兒園、家庭、社 會(huì)很好地結(jié)合起來(lái)。2、注意把教育滲透到日常生活中，及時(shí)抓住有利時(shí) 機(jī)，引導(dǎo)幼兒從認(rèn)識(shí)到行為作有效轉(zhuǎn)變，弁正確協(xié)調(diào)家長(zhǎng)、幼兒、教師之

12、間的共育關(guān)系。2019-07-19主題目標(biāo)1、初步了解環(huán)節(jié)狀況與人們的關(guān)系，知道一些環(huán)節(jié)污染的原因。2、能積極利用各種廢舊材料進(jìn)行合理創(chuàng)造，有變廢 為寶的意識(shí)。3、用輕快、親切的歌聲來(lái)表達(dá)生命與環(huán)境的密切聯(lián) 系，體驗(yàn)同一首音樂(lè)由于演奏方法的不同所表現(xiàn)的不同性質(zhì)與情 緒。4、會(huì)看圖列算式，初步掌握應(yīng)用題的句式結(jié)構(gòu)弁會(huì) 變體，能初步感受量（液體）的守恒。主要安排第周音樂(lè)：逛公園科學(xué):數(shù)學(xué):數(shù)學(xué):社會(huì):語(yǔ)言：樂(lè)音和噪音它們一樣多嗎復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減讓空氣更干凈野貓的城市美術(shù)：不倒熊美術(shù)：我們的地球音樂(lè)：小花狗體育：頭上傳球第語(yǔ)言：地球的故事音樂(lè)：勤快人和懶惰人科學(xué)：認(rèn)識(shí)日歷美術(shù)：大鳥(niǎo)數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)人民幣

13、美術(shù)：貓頭鷹健康：人的呼吸音樂(lè)：小牧民社會(huì)：不同膚色的人體育：小轉(zhuǎn)椅區(qū)域活動(dòng)1、手工去：師生共同收集各種形 狀的玻璃瓶，裝飾用的材料（毛線、麻繩、干花、餐巾紙、玉米、 辣椒干、樹(shù)葉、即時(shí)貼、彩繩等）2、建構(gòu)區(qū)：提供自制的花、樹(shù)等裝飾物建造美觀的 小區(qū)綠化環(huán)境，合作搭建"美麗的家園”。環(huán)境與資源1、開(kāi)展”愛(ài)護(hù)我們的家園”畫(huà)展。2、家長(zhǎng)工作：請(qǐng)家長(zhǎng)一起收集有關(guān)古城風(fēng)貌的照片， 以及個(gè)地環(huán)境污染、環(huán)境保護(hù)、關(guān)于環(huán)境保護(hù)科技發(fā)展等方面的 故事報(bào)道。請(qǐng)家長(zhǎng)以身作則，愛(ài)護(hù)周?chē)凸矆?chǎng)所的環(huán)境。指導(dǎo)要點(diǎn)1、在活動(dòng)過(guò)程中注意積極利用各 種有效地資源，鼓勵(lì)幼兒資源共享和互動(dòng)，將幼兒園、家庭、社 會(huì)很好

14、地結(jié)合起來(lái)。2、注意把教育滲透到日常生活中，及時(shí)抓住有利時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒從認(rèn)識(shí)到行為作有效轉(zhuǎn)變，弁正確協(xié)調(diào)家長(zhǎng)、幼兒、教師之間的共育關(guān)系。2019-07-19主題目標(biāo)1、初步了解環(huán)節(jié)狀況與人們的關(guān) 系，知道一些環(huán)節(jié)污染的原因。2、能積極利用各種廢舊材料進(jìn)行合理創(chuàng)造，有變廢 為寶的意識(shí)。3、用輕快、親切的歌聲來(lái)表達(dá)生命與環(huán)境的密切聯(lián) 系，體驗(yàn)同一首音樂(lè)由于演奏方法的不同所表現(xiàn)的不同性質(zhì)與情 緒。4、會(huì)看圖列算式，初步掌握應(yīng)用題的句式結(jié)構(gòu)弁會(huì) 變體，能初步感受量（液體）的守恒。主要安排第語(yǔ)言：野貓的城市音樂(lè)：逛公園美術(shù)：不倒熊美術(shù)：我們的地球音樂(lè)：小花狗體育：頭上傳球第科學(xué)：樂(lè)音和噪音數(shù)學(xué)：它們一樣

15、多嗎數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減社會(huì)：讓空氣更干凈周語(yǔ)言：地球的故事音樂(lè)：勤快人和懶惰人科學(xué)：認(rèn)識(shí)日歷美術(shù)：大鳥(niǎo)數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)人民幣美術(shù)：貓頭鷹健康：人的呼吸音樂(lè)：小牧民社會(huì)：不同膚色的人體育：小轉(zhuǎn)椅區(qū)域活動(dòng)1、手工去：師生共同收集各種形狀的玻璃瓶，裝飾用的材料（毛線、麻繩、干花、餐巾紙、玉米、 辣椒干、樹(shù)葉、即時(shí)貼、彩繩等）2、建構(gòu)區(qū)：提供自制的花、樹(shù)等裝飾物建造美觀的小區(qū)綠化環(huán)境，合作搭建"美麗的家園”。環(huán)境與 資源1、開(kāi)展”愛(ài)護(hù)我們的家園”畫(huà)展。2、家長(zhǎng)工作：請(qǐng)家長(zhǎng)一起收集有關(guān)古城風(fēng)貌的照片， 以及個(gè)地環(huán)境污染、環(huán)境保護(hù)、關(guān)于環(huán)境保護(hù)科技發(fā)展等方面的 故事報(bào)道。請(qǐng)家長(zhǎng)以身作則，愛(ài)護(hù)周?chē)?/p>

16、和公共場(chǎng)所的環(huán)境。指導(dǎo)要點(diǎn)1、在活動(dòng)過(guò)程中注意積極利用各 種有效地資源，鼓勵(lì)幼兒資源共享和互動(dòng)，將幼兒園、家庭、社 會(huì)很好地結(jié)合起來(lái)。2、注意把教育滲透到日常生活中，及時(shí)抓住有利時(shí) 機(jī)，引導(dǎo)幼兒從認(rèn)識(shí)到行為作有效轉(zhuǎn)變， 弁正確協(xié)調(diào)家長(zhǎng)、幼兒、 教師之間的共育關(guān)系。2019-07-19主題目標(biāo)1、初步了解環(huán)節(jié)狀況與人們的關(guān) 系，知道一些環(huán)節(jié)污染的原因。2、能積極利用各種廢舊材料進(jìn)行合理創(chuàng)造，有變廢 為寶的意識(shí)。3、用輕快、親切的歌聲來(lái)表達(dá)生命與環(huán)境的密切聯(lián) 系，體驗(yàn)同一首音樂(lè)由于演奏方法的不同所表現(xiàn)的不同性質(zhì)與情 緒。4、會(huì)看圖列算式，初步掌握應(yīng)用題的句式結(jié)構(gòu)弁會(huì) 變體，能初步感受量（液體）的守

17、恒。主要安排第周語(yǔ)言：野貓的城市音樂(lè)：逛公園科學(xué)：樂(lè)音和噪音數(shù)學(xué)：它們一樣多嗎數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減社會(huì)：讓空氣更干凈周語(yǔ)舌:音樂(lè)：勤快人和懶惰人科學(xué)：認(rèn)識(shí)日歷數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)人民幣健康：人的呼吸社會(huì)：不同膚色的人美術(shù)：不倒熊美術(shù)：我們的地球音樂(lè)：小花狗體育：頭上傳球第地球的故事美術(shù)：大鳥(niǎo)美術(shù)：貓頭鷹音樂(lè)：小牧民體育：小轉(zhuǎn)椅區(qū)域活動(dòng)1、手工去：師生共同收集各種形狀的玻璃瓶，裝飾用的材料（毛線、麻繩、干花、餐巾紙、玉米、 辣椒干、樹(shù)葉、即時(shí)貼、彩繩等）2、建構(gòu)區(qū)：提供自制的花、樹(shù)等裝飾物建造美觀的 小區(qū)綠化環(huán)境，合作搭建"美麗的家園”。環(huán)境與資源1、開(kāi)展”愛(ài)護(hù)我們的家園”畫(huà)展。2、家長(zhǎng)工作

18、：請(qǐng)家長(zhǎng)一起收集有關(guān)古城風(fēng)貌的照片， 以及個(gè)地環(huán)境污染、環(huán)境保護(hù)、關(guān)于環(huán)境保護(hù)科技發(fā)展等方面的 故事報(bào)道。請(qǐng)家長(zhǎng)以身作則，愛(ài)護(hù)周?chē)凸矆?chǎng)所的環(huán)境。指導(dǎo)要點(diǎn)1、在活動(dòng)過(guò)程中注意積極利用各 種有效地資源，鼓勵(lì)幼兒資源共享和互動(dòng)，將幼兒園、家庭、社 會(huì)很好地結(jié)合起來(lái)。2、注意把教育滲透到日常生活中，及時(shí)抓住有利時(shí) 機(jī)，引導(dǎo)幼兒從認(rèn)識(shí)到行為作有效轉(zhuǎn)變， 弁正確協(xié)調(diào)家長(zhǎng)、幼兒、 教師之間的共育關(guān)系。2019-07-19主題目標(biāo)1、初步了解環(huán)節(jié)狀況與人們的關(guān)系，知道一些環(huán)節(jié)污染的原因。2、能積極利用各種廢舊材料進(jìn)行合理創(chuàng)造，有變廢 為寶的意識(shí)。3、用輕快、親切的歌聲來(lái)表達(dá)生命與環(huán)境的密切聯(lián) 系，體驗(yàn)同一

19、首音樂(lè)由于演奏方法的不同所表現(xiàn)的不同性質(zhì)與情 緒。4、會(huì)看圖列算式，初步掌握應(yīng)用題的句式結(jié)構(gòu)弁會(huì) 變體，能初步感受量（液體）的守恒。主要安排第語(yǔ)言：野貓的城市音樂(lè)：逛公園美術(shù)：不倒熊美術(shù)：我們的地球音樂(lè)：小花狗體育：頭上傳球第科學(xué)：樂(lè)音和噪音數(shù)學(xué)：它們一樣多嗎數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減社會(huì)：讓空氣更干凈語(yǔ)言：地球的故事音樂(lè)：勤快人和懶惰人科學(xué)：認(rèn)識(shí)日歷美術(shù)：大鳥(niǎo)數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)人民幣美術(shù)：貓頭鷹健康：人的呼吸音樂(lè)：小牧民社會(huì)：不同膚色的人體育：小轉(zhuǎn)椅區(qū)域活動(dòng)1、手工去：師生共同收集各種形 狀的玻璃瓶，裝飾用的材料（毛線、麻繩、干花、餐巾紙、玉米、 辣椒干、樹(shù)葉、即時(shí)貼、彩繩等）2、建構(gòu)區(qū)：提供自制的花、樹(shù)等裝飾物建造美觀的 小區(qū)綠化環(huán)境，合作搭建"美麗的家園”。環(huán)境與資源1、開(kāi)展”愛(ài)護(hù)我們的家園”畫(huà)展。2、家長(zhǎng)工作：請(qǐng)家長(zhǎng)一起收集有關(guān)古城風(fēng)貌的照片， 以及個(gè)地環(huán)境污染、環(huán)境保護(hù)、關(guān)于環(huán)境保護(hù)科技發(fā)展等方面的 故事報(bào)道。請(qǐng)家長(zhǎng)以身作則，愛(ài)護(hù)周?chē)凸矆?chǎng)所的環(huán)境。指導(dǎo)要點(diǎn)1、在活動(dòng)過(guò)程中注意積極利用各種有效地資源，鼓勵(lì)幼兒資源共享和互動(dòng)，將幼兒園、家庭、社會(huì)很好地結(jié)合起來(lái)。2、注意把教育滲透到日常生活中，及時(shí)抓住有利時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒從認(rèn)識(shí)到行為作有效轉(zhuǎn)變， 弁正確協(xié)調(diào)家長(zhǎng)、幼兒、 教師之間的共育關(guān)系。2019-