中職計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案設(shè)計

1、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)文件專業(yè)：會計班級：2017會計班教 師：卡依沙爾阿不都熱合晝學(xué) 期：2017 2018學(xué)年第一學(xué)期計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)與任務(wù)計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課 程的任務(wù)是：使學(xué)生掌握必備的計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生 應(yīng)用計算機(jī)解決工作與生活中實(shí)際問題的能力；使學(xué)生初步具有應(yīng)用計算機(jī) 學(xué)習(xí)的能力，為其職業(yè)生涯發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；提升學(xué)生的信息素養(yǎng), 使學(xué)生了解并遵守相關(guān)法律法規(guī)、信息道德及信息安全準(zhǔn)則，培養(yǎng)學(xué)生成為 信息社會的合格公民。二、教學(xué)內(nèi)容與要求第一單元計算機(jī)基礎(chǔ)知識教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動建議計算

2、機(jī) 發(fā)展及 應(yīng)用領(lǐng) 域了解計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展過程及趨勢，列舉各階段發(fā)展的主要特點(diǎn)；了解計算機(jī)在現(xiàn)代社會的工作與生活中的各類應(yīng)用；了解數(shù)據(jù)與信息的概念及數(shù)據(jù)在計算機(jī)中的處理過程可以通過安#。參觀活動、收 集播放音視頻資料等手段， 讓學(xué)生在活動中了解計算機(jī) 的廣泛應(yīng)用計算機(jī)系統(tǒng)基本組成了解計算機(jī)硬件與軟件系統(tǒng)的組成， 以及主要硬/軟件在系統(tǒng)中的作用； 了解計算機(jī)主要部件及其作用； 會利用數(shù)據(jù)存儲單位區(qū)分存儲空間大 ??；了解計算機(jī)系統(tǒng)的主要技術(shù)指標(biāo)及其 對計算機(jī)系統(tǒng)性能的影響；理解二進(jìn)制基本概念及常用數(shù)制之間 的轉(zhuǎn)換方法；理解ASCII碼的基本概念，了解編碼 規(guī)則；了解BIOS在計算機(jī)系統(tǒng)硬件配置和管

3、 理中的作用可以通過對計算機(jī)實(shí)物的觀 察與操作，讓學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí) 輸入/輸出設(shè)備與計算機(jī)系 統(tǒng)主機(jī)接口的連接。使學(xué)生 在操作使用中認(rèn)識并熟悉常 用設(shè)備，重點(diǎn)掌樨鍵盤鍵位 分布及功能，逐漸達(dá)到熟練 使用鍵盤教學(xué)單教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動建議常用 計算機(jī)設(shè)備了解存儲設(shè)備（硬盤、光盤驅(qū)動器、 移動存儲器等）的作用和使用方法； 了解輸入/輸出設(shè)備（鍵盤、鼠標(biāo)、顯 示器、打印機(jī)等）的作用，會正確連 接和使用這些設(shè)備；了解通用外部設(shè)備接口的使用方法， 會止確連接常用外部設(shè)備；了解鍵盤鍵位及功能，會正確使用鍵 盤錄入字符；了解投影儀、掃描儀、攝像頭、法卡 器等外部設(shè)備的作用及使用方法； 了解指紋識別裝置、

4、手寫板、觸摸屏 等設(shè)備信息 安全與 知識產(chǎn) 權(quán)了解信息安全的基礎(chǔ)知識，使學(xué)生具 有信息安全意識；了解計算機(jī)病毒的基礎(chǔ)知識和防治方 法，具有計算機(jī)病毒的防范意識；了解并遵守知識產(chǎn)權(quán)等相關(guān)法律法規(guī) 和信息活動中的道德要求可以結(jié)合案例的講解、分析、 討論，使學(xué)生領(lǐng)會信息安全 與知識產(chǎn)權(quán)的內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué) 生在信息活動中的責(zé)任心與 法律意識第二單元操作系統(tǒng)的使用教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動建議操作系統(tǒng)簡介了解操作系統(tǒng)的基本概念，理解操作 系統(tǒng)在計算機(jī)系統(tǒng)運(yùn)行中的作用； 了解常用操作系統(tǒng)的特點(diǎn)和功能；可以通過上機(jī)操作，使學(xué)生 逐步理解操作系統(tǒng)的功能和 作用，結(jié)合實(shí)際應(yīng)用提高使了解常用操作系統(tǒng)的類型；

5、會安裝常用操作系統(tǒng)用操作系統(tǒng)和工具軟件管理 維護(hù)計算機(jī)的能力。例如， 規(guī)范管理文件和文件夾，優(yōu)化計算機(jī)系統(tǒng)管理等圖形用戶界面操作了解組成常用操作系統(tǒng)圖形界面的基 本元素（對象），熟練使用鼠標(biāo)完成 對窗口、菜單、工具欄、任務(wù)欄、對 話框等基本元素的操作； 會啟動/關(guān)閉計算機(jī)系統(tǒng)；了解快捷鍵和快捷菜單的使用方法； 會使用操作系統(tǒng)的“幫助”信息解決 問題教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動建議文件管理理解文件和文件夾的概念與作用，熟 練進(jìn)行文件和文件夾的基本操作； 會使用資源管理器對文件等資源進(jìn)行 管理；了解常見文件類型及其關(guān)聯(lián)程序系統(tǒng)管理與應(yīng)用了解控制面板的功能，會使用控制面 板配置系統(tǒng)，如顯示屬

6、性、鼠標(biāo)、輸 入法的設(shè)置等；會安裝和卸載常用應(yīng)用程序；會使用操作系統(tǒng)中自帶的常用程序； 會為計算機(jī)設(shè)置多用戶管理及權(quán)限， 使一臺計算機(jī)能夠為/、同人員使用；會安裝打印機(jī)等外部設(shè)備驅(qū)動程序系統(tǒng)維 護(hù)與常 用工具 軟件的 使用會安裝和使用病毒防治軟件；會安裝和使用壓縮工具軟件；了解數(shù)據(jù)備份的重要性，會進(jìn)行數(shù)據(jù)備份；會使用軟件備份和恢復(fù)操作系統(tǒng)中英文輸入了解常用的中英文輸入法，熟練使用一種中文輸入法；了解漢字編碼方法可以利用文字輸入練習(xí)軟件 幫助學(xué)生練習(xí)，逐步提高具 文字錄入技能第三單元因特網(wǎng)（Internet）應(yīng)用教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動建議因特網(wǎng) 的基本 概念和 功能了解因特網(wǎng)的基本

7、概念及提供的服務(wù)；了解TCP/IP協(xié)議在網(wǎng)絡(luò)中的作用，會配置TCP/IP協(xié)議的參數(shù)可以通過因特網(wǎng)的接入，使 學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)中使用的相關(guān) 設(shè)備因特網(wǎng)的接入了解因特網(wǎng)的常用接入方式及相關(guān)設(shè)備；會根據(jù)需要將計算機(jī)通過相關(guān)設(shè)備接入因特網(wǎng)；了解無線網(wǎng)絡(luò)的使用方法網(wǎng)絡(luò)信息獲取熟練使用瀏覽器瀏覽和下載相關(guān)信息；熟練使用搜索引擎檢索信息；為適應(yīng)/、同需要，會配置瀏覽器中的常用參數(shù)可以引導(dǎo)學(xué)生利用因特網(wǎng)狀 取與專業(yè)相關(guān)的信息，增強(qiáng) 學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中應(yīng)用網(wǎng) 絡(luò)的能力，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的 信息檢索技能續(xù)表教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動建議電子郵會申請電子郵箱；可以通過在師生之間、學(xué)生件管理熟練收發(fā)電子郵件；之間進(jìn)

8、行信息交流活動，使會使用常用電子郵件管理工具學(xué)生能熟練收發(fā)電子郵件常用網(wǎng)會使用常用即時通信軟件；可以通過申請和規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)工具會使用工具軟件上傳與下載信息；絡(luò)空間的活動，使學(xué)生能使軟件的了解遠(yuǎn)程桌面的概念及其設(shè)置方法用工具軟件上傳、下載、共使用享資源信息，樹立安全使用常見網(wǎng)會申請和使用網(wǎng)站提供的網(wǎng)絡(luò)空間，網(wǎng)絡(luò)的意識絡(luò)服務(wù)如網(wǎng)絡(luò)日志、網(wǎng)絡(luò)硬盤、網(wǎng)絡(luò)相冊等；與應(yīng)用了解常見網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與應(yīng)用，如網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上銀行、網(wǎng)上購物、網(wǎng)上求職等第四單元文字處理軟件應(yīng)用教學(xué)單教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動建議文檔的基本操作熟練創(chuàng)建、編輯、保存和打印文檔；會使用/、同的視圖方式瀏覽文檔；會對文檔進(jìn)行權(quán)限管理；會設(shè)置超鏈

9、接可以讓學(xué)生選取專業(yè)、生活 中的文字、圖片、表格等各 種內(nèi)容作為素材，設(shè)計、制 作作品，如個人簡歷、合同、 名片、宣傳廣告等，培養(yǎng)學(xué) 生綜合應(yīng)用文字處理軟件的 能力文檔的格式設(shè)置熟練設(shè)置文檔的格式（字體、段落、邊框和底紋、項目符號和編號、分欄、首字下沉、文字方向等）；熟練插入分隔符、貞碼、符號等；熟練設(shè)置文檔的頁間格式、頁眉和頁腳；會使用樣式，保持文檔格式的統(tǒng)一和快捷設(shè)置；會使用文字處理軟件提供的工具，如“字?jǐn)?shù)統(tǒng)計”、“修訂”等表格操作會在文檔中插入和編輯表格；會設(shè)置表格格式；會實(shí)現(xiàn)文本與表格的相互轉(zhuǎn)換續(xù)表教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動建議圖義表 混合排 版理解文本框的作用，會使用文本框

10、；會在文檔中插入并編輯圖片、藝術(shù)字、男貼回、圖表等；會對文檔中的圖、文、表混合排版；會合并文檔；會在文檔中插入腳注和尾注、題注、目錄等；會使用郵件合并功能；會在文檔中插入公式、組織結(jié)構(gòu)圖等對象第五單元電子表格處理軟件應(yīng)用教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動建議電子表格的基本操作理解工作簿、工作表、單元格等基本概念；熟練創(chuàng)建、編輯和保存電子表格文件；熟練輸入、編輯和修改工作表中的數(shù)據(jù)；會將外部數(shù)據(jù)導(dǎo)入到工作表中；了解模板的作用和使用方法；了解數(shù)據(jù)保護(hù)的作用和操作方法可以讓學(xué)生選取專業(yè)、生活 中的相關(guān)內(nèi)容作為素材，制 作數(shù)據(jù)圖表，如會對家庭財 務(wù)收支、班級學(xué)習(xí)成績、產(chǎn) 品銷售等各種數(shù)據(jù)進(jìn)行分析 管

11、理，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)據(jù) 處理、數(shù)據(jù)分析等技能電子表格的格式設(shè)置熟練設(shè)置工作表的格式（設(shè)置單元格、行、歹單元格區(qū)域、工作表、自動套用格式等）；熟練插入單元格、行、歹工作表、圖表、分頁符、符號等；熟練設(shè)置工作表的頁面格式；會使用樣式保持格式的統(tǒng)一和快捷設(shè)置數(shù)據(jù)處理理解單元格地址的引用， 會使用常用函數(shù)；會對工作表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行排序、篩選、分類匯總；*會使用工作表的引用進(jìn)行多個工作表計算教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動建議數(shù)據(jù)分析了解常見圖表的功能和使用方法；會創(chuàng)建與編輯數(shù)據(jù)圖表；會使用數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖進(jìn)行數(shù)據(jù)分析打印輸出會根據(jù)輸出要求設(shè)置打印方向與邊 界、頁眉和頁腳，設(shè)置打印屬性； 會預(yù)覽

12、和打印文件第六單元多媒體軟件應(yīng)用教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動建議多媒體基礎(chǔ)了解多媒體技術(shù)及其軟件的應(yīng)用與發(fā)展；了解多媒體文件的格式，會選擇瀏覽方式；會獲取文本、圖像、音頻、視頻等常用多媒體素材可以通過主題活動，選取學(xué) 生感興趣的內(nèi)容作為素材完 成作品，使學(xué)生重點(diǎn)掌握圖 像、音頻、視頻的獲取方法 和簡單加工技能，激發(fā)學(xué)生 學(xué)習(xí)興趣圖像處理會使用軟件對圖像進(jìn)行簡單加工處理；會使用常用圖像處理軟件編輯加工圖像文件音頻、視頻處理會使用和安裝音頻、視頻播放軟件；會使用軟件對音頻、視頻文件進(jìn)行格會使用軟件對音頻、視頻文件進(jìn)行簡 單編輯加工第七單元演示文稿軟件應(yīng)用教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動

13、建議演示文稿的基本操作理解演示文稿的基本概念；會使用多種方法新建演示文稿；熟練編輯演示文稿；會保存演示文稿；會使用/、同的視圖方式瀏覽演示文稿可以讓學(xué)生選取工作、生活 中的文字、圖片、表格、音 頻、視頻等各種內(nèi)容作為素 材，設(shè)計制作多媒體作品。如企業(yè)產(chǎn)品介紹、個人求職、 匯報演講等多媒體演示文 稿，培養(yǎng)多媒體軟件的綜合 應(yīng)用能力演示文稿修飾熟練更換幻燈片的版式；會使用幻燈片母版；會設(shè)置幻燈片背景、配色方案；會設(shè)計制作幻燈片模板續(xù)表教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動建議演示文稿對象的編輯熟練設(shè)置、復(fù)制文字格式；熟練插入、編輯剪貼畫、藝術(shù)字、自選圖形等內(nèi)置對象；會在幻燈片中插入圖片、音頻、視頻等

14、外部對象；會在幻燈片中建立表格與圖表；會創(chuàng)建動作按鈕；會建立幻燈片的超鏈接演示文稿的放映會設(shè)置演示文稿的放映方式；會根據(jù)播放要求選擇播放時鼠標(biāo)指針的效果、切換幻燈片方式；會對演示文稿打包，生成可獨(dú)立播放 的演示文稿文件；會設(shè)置幻燈片對象的動畫方案；熟練設(shè)置并合理選擇幻燈片之間的切換方式2.職業(yè)模塊在舁模塊名稱教學(xué)要求與活動模塊一文字錄入訓(xùn)練1 .教學(xué)要求通過文字錄入強(qiáng)化訓(xùn)練，逐步提高文字錄入速度，達(dá)到崗it能要求。2 .教學(xué)活動中英義錄入訓(xùn)練模塊二個人計算機(jī)組裝1 .教學(xué)要求通過自己動手組裝計算機(jī)，熟悉計算機(jī)硬/軟件系統(tǒng)。2 .教學(xué)活動(1) 了解選擇計算機(jī)部件的原則， 根據(jù)用途開列計算機(jī)硬件

15、清單；(2)組裝計算機(jī)硬件；(3)安裝操作系統(tǒng)，完成運(yùn)行試驗；(4)會用軟件維護(hù)并檢測計算機(jī)系統(tǒng)；(5)在計算機(jī)中安裝和使用病毒防治軟件；(6)為計算機(jī)安裝系統(tǒng)備份還原工具軟件，并制作系統(tǒng)的備份續(xù)表在舁模塊名稱教學(xué)要求與活動模塊三辦公室(家庭)網(wǎng)絡(luò)組建1 .教學(xué)要求通過組建辦公室(家庭)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)置與維護(hù)。2 .教學(xué)活動(1)連接并檢測計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；(2)設(shè)置和檢測計算機(jī)的IP地址；(3)安裝和啟用防火墻；(4)設(shè)置文件和設(shè)備的共享；(5)下載并安裝共享軟件模塊四宣傳手冊制作1 .教學(xué)要求通過制作宣傳手冊，學(xué)習(xí)在文檔中綜合應(yīng)用圖、文、表 及相關(guān)素材。2 .教學(xué)活動(1)宣傳手冊的版

16、面規(guī)劃；(2)獲取、處理相關(guān)素材；(3)制作封面、封底及相關(guān)內(nèi)容模塊五統(tǒng)計報表制作1 .教學(xué)要求通過統(tǒng)計報表的建立，加強(qiáng)電子表格的綜合應(yīng)用能力。2 .教學(xué)活動(1)建立數(shù)據(jù)表；(2)統(tǒng)計、分析數(shù)據(jù)；(3)用圖表表示統(tǒng)計分析結(jié)果模塊六電子相冊制作1 .教學(xué)要求通過使用簡單圖像處理軟件，學(xué)會對圖像做簡單的編輯處理。2 .教學(xué)活動(1)圖像加工的準(zhǔn)備：規(guī)劃、獲取圖像素材；(2)對圖像的簡單編輯處理：裁剪、特殊效果處理；(3)保存為/、同格式的圖像文件模塊七DV制作1 .教學(xué)要求通過使用音頻、視頻編輯軟件，學(xué)會對音頻、視頻文件 做簡單的編輯處理。2 .教學(xué)活動(1)音頻、視頻加工的準(zhǔn)備：規(guī)劃和設(shè)計音頻

17、、視頻腳本；(2)通過/、同途徑獲取音頻、視頻素材；(3)對音頻、視頻素材進(jìn)行簡單編輯、處理、合成；(4)保存為/、同格式的音頻、視頻文件續(xù)表模塊名稱教學(xué)要求與活動模塊八產(chǎn)品介紹演示文稿制作1 .教學(xué)要求通過制作產(chǎn)品介紹演示文稿，學(xué)會多媒體演示文稿的綜 合應(yīng)用。2 .教學(xué)活動(1)設(shè)計、規(guī)劃演示文稿內(nèi)容，準(zhǔn)備制作演示文稿的素材；(2)制作演示文稿，將素材加入到作品中；(3)設(shè)計播放的動作和特殊效果；(4)展示并講解自己的作品模塊九個人網(wǎng)絡(luò)空間構(gòu)建1 .教學(xué)要求學(xué)會構(gòu)建、管理自己的網(wǎng)絡(luò)空間。2 .教學(xué)活動(1)申請與規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)空間；(2)整理素材，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間；(3)管理維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間三、教學(xué)實(shí)施1

18、.教學(xué)建議(1)教學(xué)時數(shù)安排建議基礎(chǔ)模塊學(xué)時安排建議在乒 廳P課程內(nèi)容教學(xué)時數(shù)講授與上機(jī)說明1計算機(jī)基礎(chǔ)8建議在機(jī)房組織 教學(xué)，上課即為上 機(jī)，講授與上機(jī)合二 為一2使用 Windows763文字處理與Word201064電子表格與Excel2010105Powerpoint2010 與演小文稿106網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用8機(jī)動6合計54職業(yè)模塊的教學(xué)時數(shù)分配由學(xué)校根據(jù)具體情況自行安排。實(shí)施學(xué)分制的學(xué)校，按1618學(xué)時折合1學(xué)分計算。(2)教學(xué)方法建議在本課程教學(xué)中，應(yīng)充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，讓 學(xué)生作為主體參與教學(xué)過程，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；應(yīng)充分發(fā)揮教師在教 學(xué)設(shè)計、教學(xué)

19、組織中的主導(dǎo)作用，提倡結(jié)合現(xiàn)有教學(xué)條件，靈活選擇、運(yùn)用教學(xué) 方法。應(yīng)注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)做結(jié)合，理論與實(shí)踐融為一體，培養(yǎng)學(xué)生 實(shí)際動手能力和解決實(shí)際問題的能力。教師應(yīng)充分發(fā)揮計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的特點(diǎn)， 利用計算機(jī)的圖、文、音、視、 動畫等手段，生動靈活地表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí) 熱情，營造有利于學(xué)生主動學(xué)習(xí)的教學(xué)情境。職業(yè)模塊的教學(xué)應(yīng)結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，著重培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)職業(yè)崗位 需要的計算機(jī)應(yīng)用基本技能和基礎(chǔ)知識。(3)基本教學(xué)設(shè)施建議中等職業(yè)學(xué)校的計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)要配備能滿足教學(xué)需要的計算 機(jī)機(jī)房、多媒體教室等設(shè)施；配備數(shù)量合理、配置適當(dāng)?shù)挠嬎銠C(jī)和

20、相應(yīng)的外部設(shè) 備(打印機(jī)、投影儀、掃描儀等)；具備上網(wǎng)條件。2 .教材編寫建議教材編寫應(yīng)以本教學(xué)大綱為基本依據(jù)，應(yīng)考慮不同地區(qū)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情 況，合理安排基礎(chǔ)模塊和職業(yè)模塊。教材內(nèi)容的選取應(yīng)體現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向， 以學(xué)生為本的原則，選取與學(xué)習(xí)、工 作、生活相關(guān)的實(shí)際案例，注重實(shí)踐技能的培養(yǎng)。內(nèi)容的選取還應(yīng)注意計算機(jī)技 術(shù)的快速發(fā)展，應(yīng)具有前瞻性。教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式要符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，圖文并茂、生動有趣地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用環(huán)境的變化， 逐步開發(fā)并完善教學(xué)輔助、實(shí)訓(xùn) 操作、考核評價等方面的數(shù)字化教學(xué)資源。3 .現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用建議教師在教學(xué)過程中應(yīng)重視

21、現(xiàn)代教育技術(shù)與課程的整合，收集與開發(fā)數(shù)字化教 學(xué)資源，合理應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)與多媒體技術(shù)，努力推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用， 完成教學(xué)任務(wù)。教師應(yīng)充分利用數(shù)字化教學(xué)資源的特點(diǎn)，與各種教學(xué)要素和教學(xué)環(huán)節(jié) 有機(jī)結(jié)合，提高教學(xué)效率。數(shù)字化教學(xué)資源可用于各個教學(xué)環(huán)節(jié)，如情境 創(chuàng)設(shè)、協(xié)作交流、自主學(xué)習(xí)等教學(xué)活動。教師應(yīng)積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的新 型教學(xué)模式，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主選擇性，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動 性和個人潛能。六、考核與評價本課程的考核與評價要堅持總結(jié)性評價和過程性評價相結(jié)合，定量評價和定性評價相結(jié)合，教師評價和學(xué)生自評、互評相結(jié)合。在考核與評價過程中，要重點(diǎn)考核學(xué)生利用計算機(jī)解決實(shí)際問題的能力。 重

22、 點(diǎn)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、計算機(jī)文化素養(yǎng)及社會責(zé)任感的養(yǎng)成。教師在進(jìn)行考核與評價時，應(yīng)跟蹤記錄學(xué)生運(yùn)用計算機(jī)完成任務(wù)、案例 或項目的過程，評價學(xué)生操作過程及操作結(jié)果的準(zhǔn)確性、合理性、熟練性及 全面性。課程名稱計算機(jī)應(yīng)用班2017會計班任課教師卡依沙課程授課進(jìn)度計劃表基礎(chǔ)級爾依據(jù)教學(xué)大綱名稱、版本計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（自編）依據(jù)實(shí)踐技能（標(biāo)準(zhǔn)）版本計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（自編）采用教材名稱版本計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)制作讀本（中國工信出版）本學(xué)期主要教學(xué)內(nèi)容提要基本要求第一章：計算機(jī)基礎(chǔ)第一早：使用Windows7第三章：文字處理與 Word2010第四章：電子表格與 Excel2010第五早:P

23、owerpoint2010與演小文稿第六章：網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用當(dāng)今社會，計算機(jī)已/、再單純是一種高科技 產(chǎn)品，更是一種必須掌握的先進(jìn)工具。每個 人都需要在f程度上了解計算機(jī)的基礎(chǔ)知 識，掌握其基本操作，進(jìn)而能夠使用其解決 實(shí)際問題。本門課程就是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和學(xué) 握計算機(jī)實(shí)用技術(shù)的學(xué)科。本課程主要教學(xué)實(shí)施策略1、教學(xué)課程的封匕理論與實(shí)踐教學(xué)穿插進(jìn)行，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識。2、加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，增加學(xué)生的動手練習(xí)機(jī)會。教師講授完成后學(xué)生動手練 習(xí)，增進(jìn)知識的掌握程度。3、加強(qiáng)學(xué)生的課外輔導(dǎo)，達(dá)到課后與課堂的緊密結(jié)合。2017-2018學(xué)年 第學(xué)期、授課計劃總表總學(xué)時54課 實(shí) 教 專 課技理實(shí) 合

24、堂 驗 學(xué) 業(yè) 堂 參 能 課堂現(xiàn)場 其論踐 計講 實(shí) 實(shí) 勞 練 觀 考 討論教學(xué) 它授 習(xí) 習(xí) 動 習(xí)核3024543024、授課進(jìn)度表周次在舁教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方式課堂講授實(shí)踐練習(xí)現(xiàn)場教學(xué)討論其它1學(xué)習(xí)情境一計算機(jī)基礎(chǔ)知識81活動一計算機(jī)發(fā)展，特點(diǎn)及進(jìn)位計數(shù)制22活動二 進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)換，二進(jìn)制的運(yùn)算 及數(shù)據(jù)存儲單位及字符編碼223活動三計算機(jī)硬件與軟件系統(tǒng)及微機(jī)常 見設(shè)備24活動四信息安全知識及計算機(jī)抗附防治23學(xué)習(xí)情境二 使用Windows7805活動一 Windows7操作系統(tǒng)的安裝，啟動 及退出26活動二計算機(jī)資源管理器及文件，Windows7應(yīng)用程序及管理247活動三 Windows常

25、用設(shè)置28活動三 Windows用戶賬戶管理，系統(tǒng)優(yōu)化，磁盤管理及系統(tǒng)還原25學(xué)習(xí)情境三文字處理與 Word 2010469活動一 Office2010 概述與 Windoes2010基本操作及文本的輸入，編輯210活動二 設(shè)置字符格式，邊框，底紋，首 字卜沉和分欄2611活動三 圖文混排，頁而設(shè)置和打印，表 格及表格格式化212活動四 宏的錄制和應(yīng)用，使用郵件合并 制作【工資單】，插入目錄，公式的輸入和 編輯27學(xué)習(xí)情境四電子表格與Excel 201021013活動一 Excel 2010的功能及用途，輸入數(shù) 據(jù)，編輯工作表214活動二 美化工作表，條件格式，打印工 作表2815活動三自動計

26、算與常用統(tǒng)計函數(shù)，其他常用函數(shù)及Excel 2010函數(shù)應(yīng)用進(jìn)階216活動四 排序，摘選，分類匯總，數(shù)據(jù)透 視表2917活動五使用選中數(shù)據(jù)創(chuàng)建圖表，圖表的 變化218活動六 數(shù)據(jù)有效性，合并計算，模擬計 算210學(xué)習(xí)情境五Powerpoint 2010與演示文稿2419活動一 Powerpoint2010基本操作，在演 示文稿中插入元素220活動二 背景主題，主題，模板，母版的 使用21121活動二幻燈片切換與動畫效果，動作按 鈕，超鏈接，放映，打包及打印2學(xué)習(xí)情境六 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用8422活動一計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及傳輸介質(zhì)，通 信協(xié)議21223活動二Internet基礎(chǔ)，使用IE獲取網(wǎng)絡(luò) 上的資

27、源224活動三IE的設(shè)置及電子郵件概述21325活動四收發(fā)電子郵件226活動五 使用Outlook2010收發(fā)電十郵件227活動六即時通信軟件，微博2、實(shí)驗進(jìn)度表周次實(shí)訓(xùn)項目時數(shù)實(shí)訓(xùn)所需儀器設(shè)備、用品、資料實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)一1文件與文件夾管理2臺式計算機(jī)，軟件機(jī)房二2WindowsXP文件與文件夾管理考試內(nèi)容2臺式計算機(jī)，軟件機(jī)房二3Word2010概述文檔的操作2臺式計算機(jī)，軟件機(jī)房四4Word2010表格的基本操作考試模擬題練習(xí)2臺式計算機(jī)，軟件機(jī)房五5多媒體工具的應(yīng)用與練習(xí)2臺式計算機(jī)，軟件機(jī)房六6Word局級應(yīng)用制作求職簡歷2臺式計算機(jī)，軟件機(jī)房七7Excel數(shù)據(jù)管理與分析2臺式計算機(jī)，軟件機(jī)

28、房八8Excel公式，函數(shù)和圖表2臺式計算機(jī)，軟件機(jī)房九9制作工學(xué)院招生簡章2臺式計算機(jī)，軟件機(jī)房十10制作會議通知2臺式計算機(jī)，軟件機(jī)房十11創(chuàng)建工程項目預(yù)算工作薄2臺式計算機(jī)，軟件機(jī)房十12處理和分析工程數(shù)據(jù)中的數(shù) 據(jù)2臺式計算機(jī)，軟件機(jī)房合計2424四、審批意見教研室意見教研室主任簽名：年 月日分院意見簽名： 年月日教務(wù)處意見處長簽名： 年月日主管領(lǐng)導(dǎo)意見簽名：年月日理論教學(xué)教案NO: 1課程名稱計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)授課時數(shù)2課時周次第周班 級2017會計班時間年 月 日節(jié)次教學(xué)內(nèi)容計算機(jī)發(fā)展，特點(diǎn)及進(jìn)位計數(shù)制授課方式講授【教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求】1、掌握計算機(jī)系統(tǒng)的組成。2、了解微型機(jī)硬件和軟件的

29、組成。【主要能力點(diǎn)與知識點(diǎn)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)水平】教學(xué)內(nèi)容題 目職業(yè)崗位知識點(diǎn)、能力點(diǎn)與基本職業(yè)素質(zhì)點(diǎn)目標(biāo)水平識記理解熟練操作應(yīng)用分析計算機(jī)發(fā) 展，特點(diǎn)及 進(jìn)位計數(shù) 制知識點(diǎn)：系統(tǒng)組成、微型機(jī)硬件和軟件的組成。能力點(diǎn)：能夠配臺微型機(jī)。職業(yè)素質(zhì)滲透點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)獨(dú)立面對問題的能力。VVV在目標(biāo)水平的具體要求上打，【教學(xué)策略】1、多媒體教學(xué)。采用多媒體課件對理論性較強(qiáng)的知識點(diǎn)集中講解。2、圖片和實(shí)物展示。結(jié)合相關(guān)的圖片和利用在微機(jī)室上課的優(yōu)勢，使抽象的理論知識形象化、具 體化。3、討論、提問。某些理論知識點(diǎn)通過討論、提問的方式，豐富教學(xué)過程，強(qiáng)化學(xué)生理解?！窘虒W(xué)過程組織】復(fù)習(xí)與導(dǎo)入新課（

30、約 5分鐘）復(fù)習(xí)問題：了解學(xué)生對計算機(jī)知識的了解和使用程度學(xué)生對計算機(jī)產(chǎn)生興趣在哪兒導(dǎo)入新課：我們要學(xué)習(xí)計算機(jī)的主要方向內(nèi)容和對今后工作有何幫助，即計算機(jī)發(fā)展簡史、分類、組成、應(yīng)用領(lǐng)域等教學(xué)內(nèi)容計算機(jī)基礎(chǔ)知識實(shí)施策劃與過程：（一）微型機(jī)的硬件組成（約30分鐘）儀器和軟件：計算機(jī)、教學(xué)軟件、PPT組裝機(jī)配置單。方法和步驟：這部分兩部分講解：1.主機(jī)設(shè)備包括：CPU,主板，內(nèi)存，電源，硬盤，光 驅(qū)，顯卡，聲卡，網(wǎng)卡，機(jī)箱。2.外部設(shè)備：（1）輸入設(shè)備：鍵盤，數(shù)碼相機(jī)，掃描儀， 鼠標(biāo)攝像頭，話筒。（2）輸出設(shè)備：顯示器，打印機(jī)，音箱和耳機(jī)，投影儀。分組討論、 提問。將學(xué)生分成若干小組，討論日常生活中

31、所接觸的計算機(jī)的硬件組成部分，及硬件的 品牌、型號等，通過提問的方式列舉。最后總結(jié)給出目前微型機(jī)的完整硬件組成部分。（二）通過網(wǎng)絡(luò)、市場，以及用戶的調(diào)研，完成危機(jī)硬件的合理配置，并將配置好的硬件部件加以組裝。（約15分鐘）儀器和軟件：計算機(jī)、教學(xué)軟件、PPT組裝機(jī)配置單。方法和步驟：分組討論、根據(jù)自己對計算機(jī)硬件的要求合理配置，合理列出微機(jī)硬件的配置清單?；ハ喾窒?。（三）計算機(jī)的軟件配置（35分鐘）儀器和軟件：計算機(jī)、教學(xué)軟件、PPT組裝機(jī)配置單。方法和步驟：這部分兩部分講解：1.系統(tǒng)軟件：操作系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，語言處理系 統(tǒng)，服務(wù)性系統(tǒng)。2.應(yīng)用軟件：（1各種信息處理軟件：如MIS系統(tǒng)等

32、。（2）辦公自動 化軟件：如OFFICE WPS等。（3）各種輔助設(shè)計如 AotoCAD等。（4）各種軟件包：如 數(shù)值計算機(jī)程序，圖形軟件包等。（四）本節(jié)課總結(jié)（5分鐘）【教師參考資料及來源】積累每年CCT考試試題、全國一級考試模擬題、實(shí)際工作、學(xué)習(xí)中用到的知識和技能?！咀鳂I(yè)及思考】1、上網(wǎng)查閱計算機(jī)最新配置、常用工具軟件及應(yīng)用。2、指法練習(xí)?！局付▽W(xué)生閱讀材料】計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)一一大連理工大學(xué)出版社課后分析：2017會計班系部主任審核簽名累計學(xué)時2課時理論教學(xué)教案NO: 2課程名稱計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)授課時數(shù)2課時周次第周班 級2017會計班時間年 月 日節(jié)次教學(xué)內(nèi)容進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)換，二進(jìn)制的運(yùn)算及數(shù)

33、據(jù)存儲單位及字符編碼授課方式講授【教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求】1、了解計算機(jī)病毒的種類和特點(diǎn)。2、掌握計算機(jī)病毒的預(yù)防及查殺。3、了解鍵盤的分布及功能。4、掌握自己最熟練中文輸入法及使用技巧。【主要能力點(diǎn)與知識點(diǎn)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)水平】教學(xué)內(nèi)容題 目職業(yè)崗位知識點(diǎn)、能力點(diǎn) 匕基本職業(yè)素質(zhì)點(diǎn)目標(biāo)水平識記理解熟練操作應(yīng)用分析制之間的轉(zhuǎn)換，二 u制的運(yùn) ;及數(shù)據(jù) （儲單位 *字符編知識點(diǎn)：1.了解計算機(jī)病毒的種類和特點(diǎn)。2. 了解鍵盤的分布及功能。能力點(diǎn)：1.掌握計算機(jī)病毒的預(yù)防查殺2.掌握自己最熟練中文輸入法及使用技巧。 職業(yè)素質(zhì)滲透點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)獨(dú)立面 對問題的能力VVV在目標(biāo)水平的具體要求上打，

34、【教學(xué)策略】1、多媒體教學(xué)。采用多媒體課件對理論性較強(qiáng)的知識點(diǎn)集中講解。2、圖片和實(shí)物展示。結(jié)合相關(guān)的圖片和利用在微機(jī)室上課的優(yōu)勢，使抽象的理論知識形象化、具體化。3、討論、提問。某些理論知識點(diǎn)通過討論、提問的方式，豐富教學(xué)過程，強(qiáng)化學(xué)生理解。【教學(xué)過程組織】復(fù)習(xí)與導(dǎo)入新課（約 5分鐘）復(fù)習(xí)問題：計算機(jī)由哪些軟件和硬件的組成導(dǎo)入新課：教學(xué)內(nèi)容計算機(jī)基礎(chǔ)知識實(shí)施策劃與過程：（一）計算機(jī)病毒的安全防范（約 35分鐘）儀器和軟件：計算機(jī)、教學(xué)軟件、PPT組裝機(jī)配置單。方法和步驟：本部分內(nèi)容分兩部分內(nèi)容講解：1.計算機(jī)病毒的預(yù)防：（1）計算機(jī)病毒的起源（2）計算機(jī)病毒的種類和特點(diǎn)（3）計算機(jī)病毒的表現(xiàn)

35、形式。 2.計算機(jī)病毒的查殺:（1） 360殺毒軟件（2瑞星殺毒軟件（3）金山毒霸殺毒軟件（4）卡巴斯基殺毒軟件。最 后讓學(xué)生根據(jù)書上P12安裝360殺毒軟件查殺病毒。（二）握自己最熟練中文輸入法及使用技巧。（約 40分鐘）儀器和軟件：計算機(jī)、教學(xué)軟件、金山打字通 XP （打字軟件）。方法和步驟：抽樣測試學(xué)生對中文輸入法的掌握情況（使用哪種輸入法并且速度如何）。然后講授最有效的中文輸入法，以拼音輸入法為主，熟練使用并掌握拼音輸入法技巧（注 示：時下流行較為好的拼音輸入法有：紫光輸入法和搜狗輸入法等）。最后簡單講解金山 打字通XP （打字軟件）的用法，學(xué)生根據(jù)個人情況進(jìn)行指法練習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)情況檢

36、測了解學(xué)生對計算機(jī)系統(tǒng)的初識掌握情況，可以提問或者從課堂練習(xí)中檢驗并對成績進(jìn)行記 錄。（三）總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容（5分鐘）【教師參考資料及來源】積累每年CCT考試試題、全國一級考試模擬題、實(shí)際工作、學(xué)習(xí)中用到的知識和技能?！咀鳂I(yè)及思考】1、上網(wǎng)查閱計算機(jī)最新配置、常用工具軟件及應(yīng)用。2、指法練習(xí)?！局付▽W(xué)生閱讀材料】計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)一一大連理工大學(xué)出版社課后分析：2017會計班累計學(xué)時系部主任 審核簽名理論教學(xué)教案NO: 3課程名稱計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)授課時數(shù)2課時周次第周班 級2017會計班時間年 月 日節(jié)次教學(xué)內(nèi)容計算機(jī)硬件與軟件系統(tǒng)及微機(jī)常見設(shè)備授課方式講授【教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求】1、了解程序在計算機(jī)中的

37、執(zhí)行，以及數(shù)制間的轉(zhuǎn)換。2、理解程序如何在計算機(jī)中執(zhí)行的?！局饕芰c(diǎn)與知識點(diǎn)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)水平】教學(xué)內(nèi)容題 目職業(yè)崗位知識點(diǎn)、能力點(diǎn)與基本職業(yè)素質(zhì)點(diǎn)目標(biāo)水平識記理解熟練操作應(yīng)用分析計算機(jī)硬 件與軟件 系統(tǒng)及微 機(jī)常見設(shè) 備知識點(diǎn)：了解程序在計算機(jī)中的執(zhí)行，以及數(shù)制間的轉(zhuǎn)換能力點(diǎn)：明白程序是如何在計算機(jī)中執(zhí)行的職業(yè)素質(zhì)滲透點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生理解能力。VVVVV在目標(biāo)水平的具體要求上打，【教學(xué)策略】1、多媒體教學(xué)。采用多媒體課件對理論性較強(qiáng)的知識點(diǎn)集中講解。2、圖片和實(shí)物展示。結(jié)合相關(guān)的圖片和利用在微機(jī)室上課的優(yōu)勢，使抽象的理論知識形象化、具 體化。3、討論、提問。某些理論知識點(diǎn)通過討論、提問的方式，豐

38、富教學(xué)過程，強(qiáng)化學(xué)生理解?！窘虒W(xué)過程組織】復(fù)習(xí)與導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)問題：結(jié)合學(xué)生平時所操作的計算機(jī)，以提問的方式復(fù)習(xí)計算機(jī)系統(tǒng)的組成及常用的微型機(jī) 機(jī)的硬件配置。導(dǎo)入新課：同學(xué)們學(xué)習(xí)了 （10分鐘）問題導(dǎo)入：常見的計算機(jī)操作系統(tǒng)有哪些通過討論、提問完成。教學(xué)內(nèi)容了解計算機(jī)數(shù)據(jù)一、程序在計算機(jī)中的執(zhí)行二、數(shù)據(jù)在計算機(jī)中的表達(dá)實(shí)施策劃與過程：一、程序在計算機(jī)中的執(zhí)行（一）數(shù)據(jù)的輸入與輸出主機(jī)接口i/o設(shè)備重要問題：I/O設(shè)備為什么要通過接口與主機(jī)相連接CPU與內(nèi)存相連接，而與I/O設(shè)備不能直接相連接，因為高速的 CPU與內(nèi)存速度接近，與 I/O設(shè)備速度相差懸殊，故需要通過接口進(jìn)行速度緩沖。（二）數(shù)據(jù)的存

39、儲包括：內(nèi)存儲器與外存儲器外存與內(nèi)存相比：外存速度慢、存儲容量大，價格低。（三）數(shù)據(jù)的處理運(yùn)算器：一個用于信息加工的部件，即完成運(yùn)算功能的部件。（四）數(shù)據(jù)的控制控制器：計算機(jī)的指揮中心，它發(fā)出各種命令，使計算機(jī)自動、協(xié)調(diào)地工作。二、數(shù)據(jù)在計算機(jī)中的表達(dá)（一）數(shù)值數(shù)據(jù)的二進(jìn)制表達(dá)讓學(xué)生了解幾種進(jìn)制數(shù)之間的轉(zhuǎn)換。（二）非數(shù)值數(shù)據(jù)的二進(jìn)制表達(dá)讓學(xué)生了解 ASCII碼的定義。CII （American Standard Code for Information Interchange ,美國信息交換標(biāo)|準(zhǔn)代碼）是基于拉丁字母的一套電腦編碼系統(tǒng)，主要用于顯示現(xiàn)代英語和其他西歐語言。（三）學(xué)生學(xué)習(xí)情況檢測

40、了解學(xué)生對WindowsXP操作系統(tǒng)基本操作的掌握情況，可以提問或者從課堂練習(xí)中檢驗并對成績進(jìn)行記錄?！窘處焻⒖假Y料及來源】積累每年CCT考試試題、全國一級考試模擬題、實(shí)際工作、學(xué)習(xí)中用到的知識和技能。【作業(yè)及思考】參照教參P65,技能練習(xí)1. Windows7的基本操作?！局付▽W(xué)生閱讀材料】計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)一一大連理工大學(xué)出版社課后分析：2017會計班系部主任 審核簽名累計 學(xué)時6課時理論教學(xué)教案NO: 4課程名稱計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)授課時數(shù)2課時周次第周班 級2017會計班時間年 月 日節(jié)次教學(xué)內(nèi)容信息安全知識及計算機(jī)抗附防治授課方式講授【教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求】1、了解 WindowsXP 的簡介。2

41、、理解并掌握WindowsXP中的基本概念。3、熟練使用WindowsXP的基本操作?！局饕芰c(diǎn)與知識點(diǎn)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)水平】教學(xué)內(nèi)容題 目職業(yè)崗位知識點(diǎn)、能力點(diǎn)與基本職業(yè)素質(zhì)點(diǎn)目標(biāo)水平識記理解熟練操作應(yīng)用分析信息安全 知識及計 算機(jī)病破 防治知識點(diǎn)：操作系統(tǒng)的基本概念和基本操作。操作系統(tǒng)的資源管理。能力點(diǎn)：掌握WindowsXP基本操作。職業(yè)素質(zhì)滲透點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生善于動手，善于思考的能力。VVVVV在目標(biāo)水平的具體要求上打，【教學(xué)策略】1、多媒體教學(xué)。采用多媒體課件對理論性較強(qiáng)的知識點(diǎn)集中講解。2、圖片和實(shí)物展示。結(jié)合相關(guān)的圖片和利用在微機(jī)室上課的優(yōu)勢，使抽象的理論知識形象化、具 體化。3、討論

42、、提問。某些理論知識點(diǎn)通過討論、提問的方式，豐富教學(xué)過程，強(qiáng)化學(xué)生理解。【教學(xué)過程組織】復(fù)習(xí)與導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)問題：結(jié)合學(xué)生平時所操作的計算機(jī)，以提問的方式復(fù)習(xí)計算機(jī)系統(tǒng)的組成及常用的微型機(jī) 機(jī)的硬件配置。導(dǎo)入新課：一個完整的計算機(jī)系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)組成，在學(xué)生基本掌握硬件系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，引出軟件系統(tǒng)中操作系統(tǒng)軟件的探討。（10分鐘）問題導(dǎo)入：常見的計算機(jī)操作系統(tǒng)有哪些通過討論、提問完成。教學(xué)內(nèi)容一、任務(wù) 使用“資源管理器”1 .打開“資源管理器”先介紹使用命令方式：單擊“開始” 7 “程序” 7 “資源管理器”；2 .選擇文件或文件夾選擇多個文件或文彳夾需要先按住“ Shift”鍵，再單擊鼠

43、標(biāo)完成選擇。其次選擇多個文件和文件夾需要按住“ Ctrl”鍵，再分別單擊所選擇的文件或文件夾完成選擇。3 .更改文件查看方式方法一：單擊“查看”菜單，在彈出的菜單中選擇查看方式如單擊“詳細(xì)信息”。方法二：單擊工具欄上的“查看”按鈕，在彈出的菜單中選擇查看方式。二、任務(wù)操作文件與文件夾有三種操作方式：菜單欄下拉菜單中的命令、快捷菜單（方式）、鼠標(biāo)拖曳。以實(shí)例操作講解操作方法。并嘗試用不同的方法去操作演示。參照教材案例完成下列操作。1 .新建文件與文件夾2 .文件與文件夾更名3 .文件與文件夾的移動、復(fù)制和粘貼4 .文件與文件夾的刪除、恢復(fù)三、任務(wù)：CCT-1對Windows技能考核。參照教參P7

44、2,技能練習(xí)綜合練習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)情況檢測了解學(xué)生WindowsXP操作系統(tǒng)基本操作掌握情況，可以提問或者從課堂練習(xí)中檢驗并對成績進(jìn)行記錄?！窘處焻⒖假Y料及來源】積累每年CCT考試試題、全國一級考試模擬題、實(shí)際工作、學(xué)習(xí)中用到的知識和技能?！咀鳂I(yè)及思考】參照教參P39-57,技能練習(xí)1. WindowsXP的基本操作?！局付▽W(xué)生閱讀材料】計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)一一大連理工大學(xué)出版社課后分析：2017會計班系部主任 審核簽名累計 學(xué)時8課時理論教學(xué)教案NO: 5課程名稱計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)授課時數(shù)2課時周次第周班 級2017會計班時間年 月 日節(jié)次教學(xué)內(nèi)容Windows7操作系統(tǒng)的安裝，啟動及退出授課方式理論【教

45、學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求】1、了解局域網(wǎng)的應(yīng)用2、了解局域網(wǎng)資源共享【主要能力點(diǎn)與知識點(diǎn)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)水平】教學(xué)內(nèi)容題 目職業(yè)崗位知識點(diǎn)、能力點(diǎn)與基本職業(yè)素質(zhì)點(diǎn)目標(biāo)水平識記理解熟練操作應(yīng)用分析Windows知識點(diǎn)：7操作系1、了解局域網(wǎng)的應(yīng)用統(tǒng)的安2、了解局域網(wǎng)資源共享裝，啟動能力點(diǎn)：學(xué)會局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)置和測試。及退出職業(yè)素質(zhì)滲透點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生善于動手，善于思考的能力。在目標(biāo)水平的具體要求上打，【教學(xué)策略】1、多媒體教學(xué)。采用多媒體課件對理論性較強(qiáng)的知識點(diǎn)集中講解。2、圖片和實(shí)物展示。結(jié)合相關(guān)的圖片和利用在微機(jī)室上課的優(yōu)勢，使抽象的理論知識形象化、具 體化。3、討論、提問。某些理論知識點(diǎn)通過討論、提問的方式，

46、豐富教學(xué)過程，強(qiáng)化學(xué)生理解?！窘虒W(xué)過程組織】復(fù)習(xí)與導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)問題：結(jié)合學(xué)生平時所操作的計算機(jī)，以提問的方式復(fù)習(xí)計算機(jī)系統(tǒng)的組成及常用的微型機(jī) 機(jī)的硬件配置。教學(xué)內(nèi)容1、簡單講述網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)基礎(chǔ)知識：(1) 以提問的形式，采取與學(xué)生互動講述網(wǎng)絡(luò)的形成和發(fā)展;(2) 以圖表的形式表示網(wǎng)絡(luò)的組成；(3) 結(jié)合對網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際應(yīng)用，突出網(wǎng)絡(luò)的主要功能和分類；(4) 給出拓?fù)涓拍?，以不同圖表表示常見局域網(wǎng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)；(5) 結(jié)合實(shí)際對網(wǎng)絡(luò)的了解，簡單簡單講述網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)；(6)簡單講述數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)。2、計算機(jī)局域網(wǎng)技術(shù)。(1) 簡單講述局域網(wǎng)特征；(2) 結(jié)合實(shí)物講述局域網(wǎng)的基本組成；(3) 簡單講述網(wǎng)絡(luò)操作

47、系統(tǒng)的搭建。3、 Windows7的網(wǎng)絡(luò)功能。(1) 邊操作邊給學(xué)生講述局域網(wǎng)環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)設(shè)置；(2) 邊演示邊講述使用“網(wǎng)上鄰居”訪問網(wǎng)絡(luò)資源；(3) 簡單講述“映射”網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動器；(4) 邊操作邊講述如何設(shè)置共享資源和使用打印機(jī)。4、剩余時間學(xué)生自己自己看書，并進(jìn)行歸納總結(jié)。5、總結(jié)本次上課主要內(nèi)容，布置相關(guān)作業(yè)。學(xué)生學(xué)習(xí)情況檢測了解學(xué)生WindowsXP操作系統(tǒng)基本操作掌握情況，可以提問或者從課堂練習(xí)中檢驗并對成績進(jìn)行記錄?！窘處焻⒖假Y料及來源】積累每年CCT考試試題、全國一級考試模擬題、實(shí)際工作、學(xué)習(xí)中用到的知識和技能?！咀鳂I(yè)及思考】參照教參P39-57,技能練習(xí)1. WindowsXP

48、的基本操作。【指定學(xué)生閱讀材料】計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)一一大連理上大學(xué)出版社課后分析：2017會計班系部主任 審核簽名累計 學(xué)時10課時理論教學(xué)教案NO: 6課程名稱計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)授課時數(shù)2課時周次第周班 級2017會計班時間年 月 日節(jié)次教學(xué)內(nèi)容計算機(jī)資源管理器及文件，Windows7應(yīng)用程序及管理教學(xué)方式理論【教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求】1、了解Internet基礎(chǔ)知識【主要能力點(diǎn)與知識點(diǎn)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)水平】教學(xué)內(nèi) 容題 目職業(yè)崗位知識點(diǎn)、能力點(diǎn) 匕基本職業(yè)素質(zhì)點(diǎn)目標(biāo)水平識 記理解熟練 操作應(yīng) 用分 析計算機(jī)資 源管理器 及文件， Windows 7應(yīng)用程 序及管理知識點(diǎn)：了解Internet基礎(chǔ)知識能力點(diǎn)：

49、學(xué)習(xí)用 ADSL連接Internet,設(shè)置Internet連接軟件。職業(yè)素質(zhì)滲透點(diǎn)：學(xué)會連接 Internet,作為以后就業(yè) 的一門技能。VVVV在目標(biāo)水平的具體要求上打， 【教學(xué)策略】1、采用電子課件授課，輔助應(yīng)用電腦軟件學(xué)習(xí)課件2、設(shè)置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生興趣。3、結(jié)合實(shí)例分析，使學(xué)生了解知識應(yīng)用。4、布置課后作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力?！窘虒W(xué)過程組織】一、Internet基礎(chǔ)知識Internet概念：又稱因特網(wǎng)，是國際計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)的英文簡稱。是世界上規(guī)模最大的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。2.域名系統(tǒng)：域名系統(tǒng)為用戶提供名字，并將這些名字解析為IP地址，然后網(wǎng)絡(luò)間可以通過IP地址進(jìn)行互訪。二、連接 Internet1.撥號接入：利用調(diào)制解調(diào)器(Modem)將計算機(jī)通過電話線與Internet相連。當(dāng)需要上網(wǎng)時，撥打一個特殊的電話號碼(即上網(wǎng)撥號)，即可將計算機(jī)與Internet相連接。2ISDN接入：ISDN的英文全稱 綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)(Integrated Services Digital Network, ISDN)| I是一個數(shù)字電話網(wǎng)絡(luò)國際標(biāo)準(zhǔn)，是-種典型的電路交換網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。寬帶接入